2019潍坊一模作文.doc
2页1、编号:20190327 高三语文 课时:1课时 使用时间:2019年3月13日 编辑人:王岚 编辑时间:2019年03月27日多材料作文题考当代青年的责任与担当关于潍坊市2019年高考一模作文题的解读阅读下面材料,按要求写作。(60分)(潍坊一模)1、天下之本在国,国之本在家,家之本在身。(孟子)2、吾辈生于积弱不振之国,安忍坐视而不一救耶?(周恩来,1919年)3、以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。(李大钊,新青年)4、1981年北大学子欢呼游行,“团结起来,振兴中华”的口号响彻整个燕园。在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代,“团结起来,振兴中华”如同一面旗帜,鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。5、“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪,通过不懈努力,终将“蛟龙号”从图纸变为现实。参与“蛟龙号”深潜作业共计50次,最大下海深度达到7062米。他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样,荣获“中国青年五四奖章”,被评为“改革开放杰出贡献人物”。6、某青年网红宣称,人生最重要的排序是:自己、伴侣、孩子
2、、父母。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不得抄袭。不少于800字。【命题方向】人文底蕴:人文积淀、人文关怀科学精神:理性思维学会学习:勤于反思健康生活:健全人格、自我管理责任担当:社会责任、国家认同【审题】限制性1、内容的限制性。本次作文属于材料作文,侧重于多则材料之间的联系。六则材料虽然各有不同,侧重点却很明显。考生从六则材料里可以提炼出关键词“青年、青春”“时代”“民族、国家”“奋斗、担当、作为”,写作时不得脱离材料的核心立意。2.写作要求的限制性。“综合材料内容及含意”,就不能是选择其中的几则材料,更不能只选其中之一。考生要对材料进行综合理解,不可以断章取义,应该围绕从六则材料里提炼的关键词来写,并且要明确它们之间的联系,不可割裂。3.价值取向的限制性。前五则材料均为正向的价值观,是考生作为未来公民应该追求的价值观,考生不能否定和歪曲。对第则材料中某网红的人生排序则应当辩证看待。4.写作时应有明确的观点,并有理有据地分析、论证观点,或用丰富而有个性的材料表达观点。不仅仅要写出使命感、责任感,更应该写出如何去做,不可空泛地只谈个人与国家而不谈如何行
3、动。开放性1、联想和思考是开放的。我们从材料中可以提取“青春”“担当”“国家、民族”“时代”等关键词,考生可以根据这些关键词展开联想,广泛思考,合理生发,谋篇布局。2、对材料的侧重是自由的。可以立足过去不同的历史阶段,写出当今青年人的担当和作为,及其对国家建设、民族复兴的作用。也可以站在当今青年的立场上表达自己继往开来,把握美好青春,在未来的国家建设、民族振兴中积极担当、有所作为的胸襟和抱负。还可以辩证认识某网红的人生排序,和前五个材料的价值观形成对比或类比。所以,考生在材料的选择上有很大的开放性。3、文体选择是自由的。但要注意文体特征鲜明,不能写成“四不像”。【解题】材料1是考生熟知的古语,在2018年春节团拜会讲话中引用,意在强调国家、家庭和个人三者的关系,突出个人对于国家的重要性。材料2是21岁的周恩来面对国家积弱不振的现状,立下以身救国的誓愿,体现出中国有为青年的一种责任与担当。材料3是伟大革命家李大钊提出的人生追求,强调要以青春之我奉献一生并乐在其中。材料4是1981年北大学子在改革初期喊出的时代最强音,“振兴中华”,作为青春之伟大梦想,充分表现了青年人在新时期为国家奋斗的家
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