中职学生综合素质
60页1、欢迎新同学,综合素质 自我发展的常识,盘丽娜,当今00后学生:一群捧着手机奔跑的“草莓”青年,不能放 Can not be ignored,不能碰 Can not be touched,不能压 Can not be pressured,很新鲜 Very fresh,1. 自我生涯规划,素质能力的组成要素,5. 财务管理,6. 人际关系管理,7. 情绪管理,一位刚刚参加完毕业典礼的哈佛学生激动异常,认为社会上肯定机会无限。他上了一辆出租车,因为掩饰不住内心的激动,热烈地和司机握手:“你好,我是哈佛15届毕业生!”司机说:“你好,我是06届的。”,当今大学生就业的另一面,一棵树上掉下来一片树叶,砸到了三个人,两个都是大学生,还有一个是研究生。,应届毕业生就业的另一面,“我走了北大、清华、人大、北师大等很多所学校,面试了很多学生,却没有看到一个让我眼前一亮,既能满足岗位技能的要求,同时又让人觉得很成熟、很值得信赖的大学生。” 广东某大型企业招聘主管,尊敬的老师: 就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活,我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。我不知道,简历该怎么写,工作怎么选择。最大的收获
2、也许是对什么都没有的忍耐和适应 曾经有一段美好的大学生活放在我的面前,我没有珍惜。等到虚度后才追悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此!如果上天能够再给我一次上大学的机会,我会对大学生活说三个字:“规划它!”如果一定要在这个规划前加上一个时间,我会毫不犹豫地说:“从大一开始!”,大学毕业生致老师的一封信,新生生活的忙乱!,办理入学手续,适应全新环境 参加班级活动,认识班级成员 参加学工组织,担任学生干部 参加社团活动,成为社团成员 足球赛、篮球赛、排球赛 歌手舞蹈大赛、主持人大赛、演讲比赛 学术节、体育节、文化节 学生会、班委会、老乡会,没有规划就会输在起跑线上! 规划选择舍得,曾经有这么一个话题:作为一名老生,如果让你重新开始上一年级,你觉得最重要的是什么?,90的毕业生认为:素质和能力的提高!,应该让新生和我们一起逛逛就业市场,体会一下知识经济的竞争环境,了解社会需要我们掌握什么样的技能,具备什么样的素质。,2. 自我学业管理,中职学校的学习内容:学生存的本领,学生活的技能,学生命的意义 中职学校的学习途径:书本、老师、同学、网络、实践 自我管理的方法:经常反思,自我管理基础知识,时间管
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