辛寨初中依法治校自查整改汇报

1、临朐县辛寨初级中学依法治校自查整改汇报临朐县辛寨初级中学2012.10.15 临朐县辛寨初级中学依法治校自查整改措施汇报在各级教育行政部门的正确领导和帮助下，我校严格贯彻执行党的有关教育的法律、法规、方针、政策，认真做好依法治校工作，在提高学校的教育教学质量和办学水平的同时，始终坚持“依法治校，质量立校，科研兴校”的办学思路，认真开展学法、护法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，努力创设文明、有序、安全、稳定的育人环境。 基本工作一、成立专门领导机构，落实“依法治校”工作1、学校成立了“依法治校”领导小组，校长任组长，各位副校长任副组长，相关科室人员和学部主任任组员。领导小组每学年都根据学校的具体情况制订工作计划，按阶段、分重点地抓好依法治校工作，领导小组成员分工明确，密切配合，各司其职，各负其责。机构完善，有明确的议事、办事制度。2、制订“依法治校”实施方案，健全学校“依法治校”工作机制，聘请辛寨镇镇派出所指导员为法制副校长，增强学校领导、教师和广大学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督水平。二、不断完善制度，提高管理水平1、开展“安全法纪”主题教

2、育月活动。每年定期举行“安全法纪”主题教育月活动，旨在提高学生的安全意识、法制观念和法律素质。2、建立健全依法治校制度，学校紧紧围绕“为学生的终身幸福和发展奠基”的办学理念要求全体教职员工依法执教、依法管理、依法育人，积极投身到“办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师”活动中来。3、落实安全检查，消除安全隐患。我校着重做好校园基础设施的安全检查工作，切实消除安全隐患，确保师生的人身安全。三、重视普法教育，依法管理学校1、对学生系统地进行法制宣传教育，并形成制度，增强学生法律意识。通过各种活动的开展，提高师生的法制观念，为正常的教育教学秩序提供了保障，学校校风好、学风好，无重大事故及违法犯罪现象。多年来，学校未发生一起违法犯罪、刑事案件。2、增强教职员工的法律意识，提高依法治校水平严格执行师德标准，在教育教学中决不体罚或变相体罚学生，倡导教职员工尊重学生，关爱学生，体贴学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。3、规范办学行为，自觉依法实施办学活动，规范工作程序，提高法治化管理水平。建立合理的考核制度、突出内部管理、逐级管理、逐级负责的原则，严格执行责任追究制度。四、

3、创建平安校园，稳定和谐发展在学校安全综合治理方面，我校始终将综治工作摆到重要位置，树立安全第一思想，确保校园平安。学校认真贯彻落实各级党委政府关于学校安全综合治理工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，突出安全教育和防范这一重点。积极建立学校安全防范机制，开展法制安全教育，落实各项安全措施。维护了师生的合法权益，以此促进学校的文化建设和办学内涵发展，并推动教育质量的进一步提高。 亮点工作 一、发挥教师民主管理-教职工代表大会。学校长期以来坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。1、 实施民主管理。每学期开学前，学校教召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会提出教代会讨论的提案主题及要点，列出学校发展的规划和目标、管理体制的改革与设想、各项工作的计划，让全体教师参与讨论并发展意见。2、 坚持校务公开。学校通过教代会积极组织实施学校校务公开。为切实将校务公开落到实处，使之规范化、制度化，我们在实践中努力做到：成立民主议事小组和民主理财小组，成员由管理人员和一线教师代表组成，监督学校工作的运行情况和校务公开工作，加强了学校

4、的民主建设和廉政建设。3、参与学校的决策。教代会参与学校的重大决策，还充分发挥监督职能，从而形成能者上，平者让，庸者下的竞争机制。 二、做好家校沟通管理-家长委员会制度。发挥家长委员会作用，强化学校的民主监督，促进学校管理水平的提高。我校家长委员会自成立以来，在强化学校民主监督、促进学校管理水平的提高方面发挥了重要作用。 一是每次家长委员会议，校长都向家长作工作报告；二是每学期开学初，我们都将学校的工作计划、大事安排表及时地发放到他们手中；三是凡涉及学生的重大事项，我们都邀请家长委员会成员说明情况；四是学校定期向家长委员会成员发放学校工作征求意见表征求意见；五是对学校招生、学生综合素质评定、学生评优树先、学生重大违纪事项的处理，我们都邀请家长委员会成员参与。所有这些，都增大了学校工作的透明度，增加了家长对学校工作的参与度，使学校工作能够顺利开展。同时，由于我们的工作处于广大家长的有效监督之下，也增强了教职工廉洁从教的自觉性，提高了学校管理的规范化。 三、协调科室组织管理-科室学部考核制度。1.完善级部考核的内容。学校非常注重对学校级部的考核，但考核的内容多是在教学业绩层面上进行。新的形

5、势需要级部在发挥更大的作为，学校按照教育教学规律和师生成长规律将德育工作、安全工作和日常生活管理等方面分解到各个级部，强化级部的管理职责，加强过程跟踪和结果考核。促其自觉贯彻上级要求，形成主动管理和良性发展的常态机制。2.加强对各职能处室的考核力度。为解决学校对于处室的考核相对薄弱的现象，学校制定评价细则，进一步明确职能分工和工作程序，对他们进行有效考核评价。同时，学校加重各处室在考核中监督、评价级部的权重，增加其话语权，使其对级部履行本处室计划情况进行有效监管。学校每学期对级部和科室进行考核，考核既针对级部，又针对各处室。学校将教育教学考核目标按要求分解到级部与各处室，主任分别与校长签订目标责任书。学校的考核评估领导小组，到期末时进行统一考核，并作为他们评优的重要依据。通过这一考核，既形成各级部互相竞争的良性态势，又确保各处室积极性的充分发挥。 四、调动学生参与管理-学生会社团建设。为加强在校学生间的相互联系，充分调动学生在学校活动中的作用，促进师生间交流。学校成立了学生自我管理的机构-学生会。学生会的成立和运行，有利于学校管理，增强学校活力。学生通过多种活动，有利于培养教育学生多方

6、面能力，利用自我教育形式，互相帮助、监督，共同进步。存在问题及整改措施在依法治校的工作中，我们取得了一定的成绩，但在此次县里的初评检查中也发现了一些不足，也存在一些困难与问题：1. 尚未成立专门的办公室，相关的责任制度没有上墙。 学校虽然早已组建了依法治校领导小组，但限于校舍问题，缺少专门的办公室，相关的规章制度制成版面，但还没有在办公室悬挂。近期，我们将成立专门的办公室，并按照规定对制度进行张贴。2. 学生法制教育实践活动形式相对单一。 为此，学校采取多种形式，除利用课堂对学生进行法制宣传以外，还利用班会、板报、“校园之声”、学校集会时间加强对学生进行法律知识教育，同时积极利用社会资源，通过“警营开放日”让学生走进警营，切身感受法律的威严；通过聘请校外交警进校宣传，增强师生的交通安全和法律意识。3.法制教师的备课不规范，缺少专任法制教师学校已安排专门的教师负责对全体师生的安全备课，备课的内容要与当前学校和教育有关的一些法律法规，同时结合生活实际的案例，通过浅显易懂的语言让师生感受到身边的法律。 4.在部分师生中还存在个别对法律法规认识不深入，落实不够到位，法制观念淡薄的现象。 我们将通过进一步学习相关的法律法规，让全体教师做好法制学习笔记，并对全体教职工进行法律法规过关测试，以此来增强教师学法用法的法律意识。今后，我们将按照上级部门的有关精神，结合学校实际，积极与社会相关部门协调，构造学校、社会、家庭三位一体的法制体系，互通信息、相互协作，不断总结，探索，切实抓好每一项工作，不断开创“依法治校”工作的新局面。我们全体师生决心在依法治校的创建过程中，进一步加大依法治校基础建设的投入，创新普法教育实践活动，积极带动并促进我校依法治校整体水平的提高，真正发挥带动、示范和辐射作用。临朐县辛寨初级中学2012年10月20日

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