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人教统编版四年级语文上10爬山虎的脚一课一练含答案

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1、统编版四年级语文上册一课一练10.爬山虎的脚一、读拼音，写词语。co chng chng di kng x （）（）（） k wi y bn jn yn （）（）（）二、用“”给加点字选择正确的读音。1.爬山虎触着（zhe zho）墙的脚渐渐变成灰色，紧紧地在墙上巴着（zhe zho）。2.那家店铺（p p）今天开业，只见门前张灯结彩，地上铺（p p）着红色的地毯，呈现出一片热闹的景象。3.面对张牙舞爪（zho zhu）的狼群，猎狗也露出了锋利的爪（zho zhu）子。4.走在弯弯曲（q q）曲的田间小路上，我情不自禁地哼起了小曲（q q）儿。三、填空。1.“虎”这个字是（）结构，正确的笔顺是（）。2.“逐”这个字是（）结构，一共（）画。3.“叠”这个字是（）结构，下部是（）字。4.“茎”这个字是（）结构，第四笔的名称是（）。四、读句子，给加红的字词选择正确的解释，并画上“”。1.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。“均匀”供选择的解释：（1）指时间的间隔相等。（）（2）指分布或分配在各部分的数量相同。（）2.要是你的手指不费一

2、点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 “休”供选择的解释：（1）歇息。（）（2）停止。（）（3）不要，别。（五、仔细观察身边的事物，完成仿写练习。（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。香山的枫叶红得，让人感受到生命的活力。花坛里的花香得，闻着。（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看黄色的菊花，你会想起。如果你仔细看的，你会想起。（3）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。的，起初是，慢慢地，之后就。六、读课文，选择正确的理解打上“”。1爬山虎的叶子，刚长出的叶子是嫩绿的，长大了就变成深绿的。 ()2 爬山虎是这样往上爬的：触着墙巴住墙贴在墙上。()3爬山虎叶子的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得很均匀。()4课文的作者是叶圣陶，他对爬山虎的观察细致入微，而且是连续观察了很长时间。()七、重点段落品析。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎

3、的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1.从语段中给下面的词语找出反义词。爬山虎的脚像_，又像_。2.爬山虎的脚长在哪？_3.读短文说说爬山虎是如何爬的？_八、结合课文的学习和上面的课外阅读练习写一篇小练笔，描写一种你认真观察过的事物。_参考答案：一、操场重叠空隙枯萎叶柄均匀二、1.zho zhe 2.p p 3.zho zhu 4.q q 三、1.半包围略 2.半包围 10 3.上中下且 4.上下横撇四、1.（2） 2.（3）五、（1）示例：那么灿烂那么浓郁让人陶醉（2）示例：舞会上跳舞的公主挺立松树守卫边疆的战土（3）示例：可爱小花猫胆怯的小毛球越来越淘气哪里都敢去了六、1.2.3.4.七、1.蜗牛的触角；蛟龙的爪子2. 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。3.爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

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