新课标三语下第八单元情境题单元自测单（有答案）

1、原创连载，转载出版必究三年级语文下册第八单元情境题单元自测单（自测时间：90分钟满分：100分） 题号一二三总分得分欢欢班上正在开展趣味故事交流会，邀请你加入，请你积极参与！第一部分 积累与运用活动一 抢答展板谜题一、会场展板上的谜题很有意思，欢欢邀请你一起回答。（50分）1【谜题1 会写字】根据拼音写汉字。（10分）png l l hi f z chn shn b lio xio hu ku jin shu y t qin jio shu 2.【谜题2 能辨音】先用“”给加点字选择正确的读音，再填空。（6分） （1）他缝（fn fng）衣服的时候眼睛眯成了一条缝（fn fng）。（2）他胳膊下夹（ji ji）着新夹（ji ji）袄，旋（xun xun）风一样跑出去。（3）外面传来一阵嚷（rng rng）嚷声，听起来十分喧嚷（rng rng）。（4）一条（j j）滑溜（li li）溜的小鱼，一溜（lili）烟钻到水草中了。（5）他心爱的玩具被摔折（zh zh sh）了，折（zh zh sh）腾了一天，终于修好了。3.【谜题2 会选择】选择正确答案的序号。（11分） （1）下列加点字的读

2、音全部正确的一项是（ ）（1分）A.脊背（j）放纵（zn） 承认（chn）B.婆婆（p） 圆筒（tn） 橱窗（c）C.泄气（xi） 古董（dn） 牲口（shn）D.毛驴（n） 官府（f） 涨红脸（zhn） （2）下列加点字的读音相同的一项是（ ）。（1分）A.折腾 折扣 B.圆溜溜 一溜烟C.裁缝 夹缝 D.涨红了脸 昏头涨脑（3）下列词语的书写全部正确的一项是（ ）。（1分） （4）下列句子中，加点词运用不当的一项是（ ）（1分）A.枣核大摇大摆地走了。B.早上，我坐上公交车走南闯北，终于到达学校。C.一听到“漏”来了，贼吓得腿脚发软。D.贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，漏等着吃我哩！”（5）结合语境，选择恰当的词语填空。（2分）风吹得白桦树叶（ ）直响。我一时没忍住，（ ）笑了出来。水壶里的水（ ）地响。两只小羊在独木桥上相遇了，互不相让，没过多久便（ ）掉到了小河里。A.扑哧一声 B.咕嘟咕嘟 C.哗啦哗啦 D.扑通扑通（6）下面句子中应填的关联词是（ ）（1分）可是您_在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家_会笑话您的。A.无论都 B.虽然但是 C.如果就 D

3、.因为所以（7）下列不属于民间故事的一项是（ ）（1分）A.漏 B.枣核 C.孟姜女哭长城 D.亡羊补牢（8）下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）（1分）A.“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了：“为您服务，没说的！”B.大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”C.“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。D.老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。（9）下列说法与课文内容不相符的一项是（ ）（2分）A.方帽子店中，最后方帽子慢慢被淘汰，成为了古董。B.慢性子裁缝和急性子顾客一文中，裁缝最后将顾客的衣服做好了。C.枣核一文中的枣核是一个聪明、勇敢的孩子。D.漏中老婆婆所说的“漏”指的是屋顶漏雨。偏旁生字读音组词口咳( )咳嗽吐( ) 唠( ) 讠谚( )谚语谣yo谣言诫( ) 我发现：偏旁为“讠”的字都与 有关，偏旁为“口”的字都与 有关。3.【谜题3 找规律】完成下列练习，说说你有什么发现。（5分）4【谜题4 巧改句】按要求完成句子练习。（5分）（1）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子，把句子补充完整）妹妹手一碰，积木_全部倒塌了。（2）这

4、位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句） （3）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句） 5【谜题5 品诗歌】阅读古诗，完成练习。（9分）大林寺桃花 ，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处， 。（1）将古诗补充完整。这首诗写于 （时节），作者是_代诗人_。（3.5分）（2）读完这首古诗后，我知道在四月的时候，山下的景象是“_”，而山中的景象则是“_”。（用诗中原句回答）（2分）（3）从诗句中可感受到诗人（ ）之情。（1分）A.对山寺及桃花的无限热爱 B.触目所见后的意外与欣喜（4）“芳菲”一词的意思是 （A花 B芳香 C美好的）（填序号），后两句诗的意思是 。（2.5分）6【谜题6 判正误】判断下列说法的对错，对的打“A”，错的打“B”。（2.5分）（1）裁缝说不用接袖子，是因为他还没有开始裁布料。 （）（2）方帽子店的主人赞成他的儿子戴圆帽子，因为戴圆帽子很好看。 （）（3）老公公和老婆婆说的漏是指下大雨了，屋顶漏雨。 （）（4）枣核虽然个头很小，但是他一样能做很多事情。 （）（5）慢性子裁缝和急性子顾客的故事发生在冬天，顾客跑了四次裁

5、缝店，他最后要将衣服做成夏天能穿的短袖衬衫。 ( )7【谜题7 填空白】根据课文内容填一填。（4.5分）（1）漏这个故事告诉我们的道理是生活中，那些做贼心虚、干坏事的人 。（2）方帽子店讲的是一家方帽子店只做 ，后来有了卖 帽子的新帽子店 ，方帽子慢慢就成了 。这个故事告诉我们：做事不能因循守旧，要敢于 ，勇于 。（3）枣核的主人公是枣核，他是一个 的孩子，他用自己的智慧帮助村民 、 。第二部分 阅读与鉴赏活动二 共读民间故事二、交流会现场，书友给大家分享了下面这则故事，请你阅读并回答问题。（20分）（一）棍子告诉我（7分）一个农夫揪着一个青年来到县衙（y）。农夫说：“我把绵羊拉到集市上卖了五两银子。这个人把银子偷去了。”青年则一口咬定是农夫陷害他。县令待两人把话讲完，拿来两根棍子，说道：“这样吧！这两根棍子一样长，你们每人带一根回家，明天中午你们再拿着棍子来见我。要是农夫自己丢了钱，他拿的棍子会长出两寸来；要是青年偷了农夫的钱，青年拿的棍子会长出两寸来。”两人回到家中，_第二天，农夫跟青年把各自拿的棍子交给县令。县令果断地宣判道：“青年，你拿的棍子告诉我，是你偷了农夫的五两银子，你必

6、须把钱还给他！”1.根据上下文，猜测农夫和青年回到家中的情形，写在横线上。（2分）2.填写关键词，复述故事。【语文要素：了解故事的主要内容，复述故事】农夫状告青年_青年_县令_青年_县令宣判_说谎（5分） （二）一枚金币（10分）一个有钱人出门，从他的衣袋里掉下了一枚金币。金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰（zi）自己的命运，找一个称心的主人。前方走来一个牧童。金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要是把我当成瓦片随手扔进池塘，那我就惨了。所以，它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。但这种人自视清高，甚至会“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，我岂不是自讨苦吃？所以，它第二次躲进了草丛中。这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。“主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。富翁把金币带到一个市场，放到一个孩子手中。金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，又给了学者，然后把水牛给了富翁。学者接过金币，走到一个贫苦的老婆婆面前，把金币给了她。老婆婆捧着金币，泪水流了下来。金币终于明白了：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人。1.结合故事内容，梳理金币的历程。【语文要素：了解故事的主要内容，复述故事】金币掉在草地上牧童走来，金币_学者走来，金币_富翁赶来，金币_富翁把金币放到牧童手中_。（2.5分）2.金币从主人的衣袋里掉出来后暗自高兴，是因为（ ）。（2分）A.它摆脱了暗无天日的钱柜 B.它摆脱了原来的主人C.它找到了一个称心的主人3.文中“视金钱如粪土”的意思是（ ）。（1分）A.看见金钱就像看见粪土 B.对待金钱就像对待粪土一样满不在乎4.金币两次躲进草丛是因为_。后来，它不假思索地又回到了_，是因为_。（3分）5.短文中的金币最后明白它真正的价值是什么了吗？请用金币的口吻来回答。（1.5

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