繁星的仿写四年级
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总结仿写，拓展作业1.仿写。在作者的笔下，繁星点点，胜似仙境，美妙无比。本文之所以有如此美妙的意境，是因为本文有对星空真实的描绘，也有作者自己丰富的联想，这种写法就叫作虚实结合。模仿课文的写法，按照句式也写一段这样的话。(多媒体出示句式)我望舂我仿佛看见我仿佛听见我觉得O(1)学生大声朗读课文，寻找虚写景物的句子。学生找出这些句子后进行赏析，并按要求写作。SSS大组交流汇报自己所写的句子。JJZU/L(1)将自己看繁星的经历写成一段话。(2)画一幅星空图，并写上几句话。四(1)班刘雨菲祖国啊！哪一棵树没有叶？哪一座山没有石？哪一个中国人，不为自己的祖国骄傲？草原啊！哪一片草地没有绿色？哪一匹马儿不在奔跑？哪一只鸟儿的欢唱里，没有我的快乐？四（1）班马宇昆蓝天啊!哪一棵树没有枝？哪一条路没有土？哪一次的不开心，没有我对你的哭诉？四（1）班张倩郝天空啊!哪一朵云彩缺失纯洁？哪一只鸟儿不会飞翔？哪一次来往的飞机里，没有我与母亲的回忆？四（1）班梁睿洁大地啊!哪一条河没有水？哪一棵树没有叶?哪一次我的脚步里，没有成长的声响？四（1）班马柯芯蕊大自然啊！哪一株植物没有生命?哪一片小区没有绿意？哪一次舒畅的呼吸，没有你的功劳？四（1）班程哲彦大自然啊！哪一片天空没有云朵？哪一片草原没有牛羊?哪一次灾难后的忏悔，不是因为对你的伤害？四（1）班陈施涵这些事一一是永不漫灭的回忆：墙外的梅花，墙内的篱笆，奶奶笑哈哈。四（1）班杨子修这些事是永不漫灭的回忆：温暖的阳光，柔软的地毯，快乐的身影。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿飞回它的家里。心中的风雨来了，我只是一动不动。作者：熊威明小溪啊！哪一朵小花不挂露珠？哪一棵大树不会落叶？哪一次我的脑海里没有你哗啦的歌唱？作者：熊梦洁母亲啊！哪一只萤火虫没有光？哪一棵仙人掌没有刺？哪一次我的思潮里没有你亲切的叮咛？作者：郭禹涵护士啊！哪一个孩子没有妈？哪一个人没有家？哪一次危险中没有酷似天使的她？作者：周欣悦仿写，虽然形式是别人的，但内容中体现的对生活的感悟都是自己的，孩子们每一首小诗里都藏着一颗灵动的童心。
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