部编版七年级语文上册《古代诗歌四首》同步检测题(含答案)
6页1、古代诗歌四首同步练习题观沧海、常识填空1、观沧海从诗的体裁看,它是一首 诗,从表达方式看,它是一首诗。2、观沧海的祚者是,字,末年家、家、。他的诗以 见称。二、用划分这首诗的朗读节奏:东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草 丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若 出其里。幸甚至哉,歌以咏志。三、按要求写出诗句1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是:2、实写诗人所见之景的句子是:3、虚写诗人想像之景的句子是:4、最能体现作者博大胸怀的诗句是:一四、探究提高1、这首诗表达了作者怎样的思想感情?2、下面的诗句描写沧海的景象,有动有静,试作分析。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌 起。3、下面的诗句中,“若”字用得好,请你说说好在哪里。 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。部编版七年级语文上朋古代诗歌四首同步检测题(含答案)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1、这首诗开头一句写景除了点明时令外还有什么作用?23最后两句运用了_手法,表达了诗人对朋友的二。4、从哪些诗句可以看出王昌龄被贬之地偏远?5、赏析诗句(1) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪
2、。(2) 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。次北固山下一、常识填空1、次北固山下从诗的体裁看,它是一首 诗,从表达方式看,它是一首 诗。2、次北固山下这首诗作者是,是 代诗人。二、用/划分这首诗的朗读节奏:客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。三、按要求写出诗句1、次北固山下这首诗的颔联是:2、次北固山下这首诗中的千古名句是:。四、探究提高1、这首诗描绘的是哪个季节的景色从哪些地方可以看出2、这首诗表达了作者怎样的思想感情哪两句诗集中表达了这种感情3、想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景,如果你身临其 境将会有怎样的感受?4、“海日生残夜,江春入旧年”一联,历来被人称道。请选一个角 度,作简要分析。天净沙秋思一、常识填空1、从诗歌的体裁看,天净沙秋思是一首。“天净沙”是,“秋思”是。2、天净沙秋思作者,是 代著名 作家。二、用/划分这首诗的朗读节奏:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。三、按要求写出诗句天净沙 秋思点明主旨的诗句是:四、探究提高1、天净沙秋思描绘了哪些景物这些景物有什么特点2、作
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