马克思主义哲学考试范围

1、马克思主义哲学考试范围 1.马克思主义概念 马克思主义还可以从不同的角度来划分。 首先，从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由 其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 其次，从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理 论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 再次，从它的研究对象讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、 社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义 和共产主义发展的普遍规律的学说。 狭义：马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点、学说体系。狭义：马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点、学说体系。广义：实践中不断发展着的马克思主义广义：实践中不断发展着的马克思主义; ;继承者对他的发展。继承者对他的发展。 2.马克思主义的组成 马克思主义哲学，政治经济学，科学社会主义三个组成部分 3.马克思主义的特征、理论来源特征：实践性（最根本）、科学性、革命性理论来源：德国的古典哲学（黑格尔：辩证法；费尔巴哈：唯物主义），英法两国国

2、的 空想社会主义（圣西门、傅里叶、欧文），英国的古典治经济学。（亚当斯密、大卫李嘉 图） 4.马克思主义哲学的直接理论来源黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 5.如何理解马克思主义哲学马克思主义哲学史关于自然社会和思维发展一般规律的科学，马哲第一次实现了唯物主 义和辩证法的有机统一。唯物辩证法的自然关与威武辩证的历史观的有机统一，实现了实 践基础上的科学性和革命性的统一，它是一个相对真理，它是在继承和发展了德国的古典 哲学、英国的古典政治经济学、英法两国的空想社会主义下形成的马克思主义的三个组成 不分之一，它的主要理论来源是辩证法和唯物论。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思 主义的两大组成部分，实践概念是它的基础。 6.从不同角度理解哲学1.系统化理论化的世界观.2.是对自然社会思维知识的概括与总结.3.是世界观和方法论 的统一. 7.哲学的基本问题和内容.基本问题：思维和存在的关系问题 或 物质与意识的关系问题内容：1.思维和存在、意识和物质何者为本原的问题。 2.思维可否正确认识存在. 8.唯物主义唯心主义的区别、表现形态及观点（侧重理解） 唯物主义唯物主义：认为自然界、物质、存在

3、是第一性的,而精神、意识、思维是第二性的；世界是 物质的,物质是世界万事万物的本原；物质不依赖于人的意识而存在,而意识则是物质长期 发展的产物和在人脑中的反映,或者说物质决定意识.。古代朴素唯物主义认为世界的本原是某一种或某几种原初物质,如水、火、气等是宇宙 万物的本原。近代形而上学唯物主义认为原子或电子是世界的本原,具有机械性。现代辩证 唯物主义即马克思主义哲学,在科学的实践观基础上,实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证 的自然观与唯物辩证的历史观的高度统一,是真正科学的、完备的、彻底的、实践的唯物主 义哲学.。唯心主义唯心主义；认为意识是本原，意识第一性物质第二性意识决定物质。主观唯心主义把主观精神作为惟一真实的存在和世界的本原，客观事物以至整个物质世 界都是这种主观精神的产物。其荒谬之处在于它必然导致“唯我论“。客观唯心主义把某种脱离任何个人的精神变为独立的存在，并把它作为世界的本原（例 如理、理念、宇宙精神、绝对观念等），其荒谬之处在于以哲学化的方式承认“宗教创世说。9.辩证法与形而上学的区别 辩证法与形而上学的根本区别在于是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力辩证法与形而上学

4、的根本区别在于是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力 辩证法认为事物的内部矛盾是事物变化发展的根本动力，世界是变化的，联系的，发展的， 事物的发展总是由量变到质变的，事物的发展是否定的否定。这大概就是辩证法的基本观 点。 形而上学则否认事物的内在矛盾是事物发展的根本动力，他们认为世界是孤立的， 不变的，肯定就是肯定，否定就是否定。 10. 列宁的物质定义及特征定义：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性：客观实在性。 11.马克思主义物质观的理论意义。第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持唯物主义一元论，同唯 心主义一元论和二 元论划清了界限。 第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。 第三，体现了唯物论和辩证法的统一。 第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基 础。 12.运动和静止的关系世界上的一切事物都处在运动变化之中,没有不运动的物质.物质是无条件的、绝对的, 静止是有条件的、相对的和暂时的.静止是运动的一种特殊状态.动中有静.静中有动、物质 世界是绝对运动和相对静止的统一. 13.规律的概念规

5、律，就是事物运动过程中固有的本质的，必然的，稳定的联系。规律是客观的，是事 物本身所固有的不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭，规律是普遍的。 世界上一切事物的运动和发展过程中遵循固有的规律。规律是有条件的。 14.主观能动性与客观规律之间的关系规律是客观的，所以我们应该尊重规律，发挥主观能动性要以尊重规律问哦前提和基础， 规律是普遍的，把握规律，必须通过发挥主观能动性来实现 时间的含义及特点含义：时间是物质运动过程的持续性（过程）,顺序性（不可逆性）特点：时间的特点是一唯性 15.世界物质统一性原理自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。 其体现在人类社会依赖于自然界，使整个物质世界的组成部分，人们谋取物质生活资料的 实践活动是物质性活动。物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着 人类社会的物质性，人的意识，一开始就是社会的产物，他是在劳动中伴随人和人类社会 一起产生的。因此世界是物质性的世界，世界真正统一性在于它的物质性。 理论意义：马克思主义理论的基石，是马克思主义哲学的出发点和立足点。实践意义：它是一切从实际出发

6、，实事求是这一正确思想路线的理论基础，是我们做好各 项工作必须遵循的基本原则。 16.意识的本质是高度发达的物质系统人脑的机能，是物质世界（客观世界）的主观映象 17.意识能动作用及表现作用：指导人们能动的认识世界和能动的改造世界。表现：意识是能动的,具有目的性和计划性.主动创造型和自主选择性。意识具有指导实 践改造客观世界的作用。意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用. 物质与意识辩证关系原理物质与意识辩证关系原理：物质决定意识，意识反映物质。意识具有相对独立性。意识具 有能动作用，能够能动地认识世界，能够能动地改造世界。正确的意识能够促进社会发展 和人的全面发展，错误的意识会阻碍社会发展和人的全面发展。 方法论方法论：这要求我们要一切从实际出发，实事求是，与时俱进，开拓创新，把高度的革命 热情和严谨踏实的科学态度结合起来，把发挥人的主观能动性和尊重规律的客观性结合起 来。 18.联系的普遍性原理（理解）1.任何事物都具有内在的结构性2.任何事物都不能孤立存在都同其它事物处于一定的相互联系中3.整个世界是相互联系的统一整体联系具有普遍性要求我们要用联系的观点看问题。联系具有普遍

7、性要求我们要用联系的观点看问题。 19.为什么说新生事物不可战胜（理解）1.就是新生事物与环境的关系而言,新事物之所以新,是因为有信的结构和功能,它适应 已经变化了的环境和条件：旧事物之所以旧,是因为他的各种要素和功能己不适应环境和客 观条件的变化走向灭亡就成为不可避免的.2.新事物与旧事物的关系而言,新事物就是旧事物的“母体”中孕育成熟的,他既否定了 旧事物中消极腐朽的东西,保留了旧事物中合理的,依然合适新的条件的因素,并添加了旧事 物所不能容纳的新内容. 20.为什么对立统一规律是唯物辩证法本质与核心对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了 事物为什么会发展的问题.对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩 证法基本范畴的中心线索,对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法矛 盾分析法. 21.矛盾的含义及其基本属性含义：是指事物之间或事物内部诸要素之间既对立又统一的关系。（即：对立统一）基本属性：矛盾的同一性和矛盾的斗争性 22.矛盾的同一性和斗争性的含义同一性：矛盾的同一性，是矛盾双方互相联系、相互吸引的性质。矛盾的同一

8、性具有两 方面的基本含义：第一，矛盾着的对立面相互依存、互为条件。第二，矛盾着的对立面相 互贯通、彼此通达，在一定条件下相互转化。斗争性：是指双方相互排斥,相互对立的性质. 矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用 矛盾的同一性同一性在事物发展中的作用表现在： 第一, 统一行使事物存在和发展的前提,在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件, 发展是在矛盾统一体中的发展； 第二, 同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素,在相互作用中各自得到发展；第三, 同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势. 矛盾的斗争性斗争性在事物发展中的作用表现在： 第一,矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化,竞长争高,此消彼长,造成双方力量发展的 不平衡,为对立面的转化、事物的质变创造条件； 第二,矛盾双方的斗争,是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量. 23.矛盾普遍性与特殊性含义普遍性：是指事事有矛盾、时时有矛盾特殊性：具体事物的矛盾以及矛盾的各个侧面都各有其特点。 24.矛盾特殊性表现：不同事物的矛盾各有其特点；同一事物的矛盾在不同发展过程和阶段 各有不同；

9、构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用 24.矛盾的普遍性和特殊性原理及其意义原理：矛盾的普遍性和特殊性相互联系。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊 性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性。世界上的事物 总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。 意义：是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合 的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 25.内外因辩证关系原理及其意义原理：唯物辩证法认为内因与外因在事物发展中缺一不可，内因是事物变化发展的依据， 外因是事物变化发展的条件，外因通过内因才能起作用。 方法论：用内外因相结合的方法看问题。 26.质、量、度的含义质：是指一事物区别于他事物的内在规定性。 量：是指事物的规模，程度，速度等可以用数量关系表现的规定性。 度：是事物保持自己稳定性的量的界限是事物质和量的统一 主次矛盾的含义及辩证 关系在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定性作用的矛盾为主要矛盾，处于从 属地位对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。 关系：主要矛盾决定次要矛盾次要矛盾影响主要矛盾的发展和解决主次矛盾 1 2 3相互依赖相互影响并在一定条件下相互转化 27.量变质变关系原理及意义原理：事物的发展是从量变开始的，量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果.质 变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量 变到质变，又在新质的基础上开始新的量变。如此循环往复，不断前进。意义：揭示了事物联系和发展的状态和形式要坚持定性分析和定量分析相结合的原 1 2则，要坚持适度原则，连续性和间断性相结合的原则，渐进和变革相结合的原则。 3 428.辩证否定观1.辩证的否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动结果。2.是事物发展的环节，它 是旧事物向新事物的转变，是从旧质向新质的飞跃。3.是联系的环节,新事物孕育于旧事物， 新旧事物是通过否定环节联系起来的。4.其实质是扬弃.即克服自身的消极因素肯定自身的 积极因素。 意义：揭示事物发展的方向和道路，它对人们正确认识事物发展的前进性和曲折性 具有重要

《马克思主义哲学考试范围》由会员飞***分享，可在线阅读，更多相关《马克思主义哲学考试范围》请在金锄头文库上搜索。