《脑瘫儿童护理》
23页1、脑瘫患儿的护理脑瘫患儿的护理精选pptn n脑瘫是大脑在尚未成熟阶段,受到损害或损伤,导致以运动障碍和姿势异常主要临床表现的综合征,它是一非进行性的、不可逆的病变,在新生儿中发病率颇高,是儿童时期一种主要的致残性疾病。目通过早期康复和护理,一些儿童在体能、语言、认知、社交及生活自理方面有很大提高,其潜在能力得到充分发挥,有的已经走进学校,步入社会。精选ppt一、病因一、病因n1、出生前因素n2、围生期因素n3、出生后因素精选ppt二、病理二、病理精选ppt三、分类三、分类n1、痉挛性n2、肌张力 不全型n3、手足徐动型n4、共济失调型n5、混合型精选ppt护理问题护理问题n1、成长开展障碍n2、有废用综合征的危险n3、知识缺乏精选ppt脑瘫儿童康复护理目标脑瘫儿童康复护理目标 精选ppt脑瘫儿童康复护理目标脑瘫儿童康复护理目标 n n护理目标有:护理目标有:n n1 1加强营养,保证身体的正常发育。加强营养,保证身体的正常发育。n n2 2注意平安,防止各种意外的发生。注意平安,防止各种意外的发生。n n3 3加强体能及生活自理能力训练,对大龄儿童加强体能及生活自理能力训练,对大龄儿童
2、 进行职业前培训。进行职业前培训。n n4 4矫治情绪、纠正行为异常,增强克服困难的矫治情绪、纠正行为异常,增强克服困难的 信心,培养社交能力。信心,培养社交能力。n n5 5防止关节挛缩畸形的发生。防止关节挛缩畸形的发生。n n6 6给予心理护理,用爱心、耐心平等的对待每给予心理护理,用爱心、耐心平等的对待每名脑瘫儿童,增强其平安感。名脑瘫儿童,增强其平安感。精选ppt脑瘫护理要点脑瘫护理要点 精选ppt脑瘫护理要点脑瘫护理要点 1 脑瘫儿童要保持营养、水及电解质的平衡 2 加强护理,防止意外的发生 3 提高生活自理能力,防止过多依赖别人的帮助,树立自 立、自强的性格 精选ppt一一 脑瘫儿童要保持营养、水及电解质的平衡脑瘫儿童要保持营养、水及电解质的平衡 n n足够的营养摄取,可以增强机体抵抗力,防止合足够的营养摄取,可以增强机体抵抗力,防止合并症,维持健康,提高预防疾病和残障的能力。并症,维持健康,提高预防疾病和残障的能力。脑瘫儿童由于活动少,咀嚼困难,肠道吸收障碍,脑瘫儿童由于活动少,咀嚼困难,肠道吸收障碍,易发生营养不良和消化系统疾病。因此要注意饮易发生营养不良和消化系统疾病
3、。因此要注意饮食成分的均衡。饮食原那么要遵循常吃五谷杂粮,食成分的均衡。饮食原那么要遵循常吃五谷杂粮,动植物蛋白互补,食鱼虾与蔬菜。一些脑瘫儿童动植物蛋白互补,食鱼虾与蔬菜。一些脑瘫儿童易发生骨折等现象,这是由于肌张力高,四肢僵易发生骨折等现象,这是由于肌张力高,四肢僵直、剪刀步,尤其是身体中钙的流失造成骨质密直、剪刀步,尤其是身体中钙的流失造成骨质密度和总量降低导致骨质。所以应注意补充钙、维度和总量降低导致骨质。所以应注意补充钙、维生素生素ADAD、维生素、维生素C C以及铁等。以及铁等。精选ppt二二 加强护理,防止意外的发生加强护理,防止意外的发生n n 脑瘫儿童受疾病本身影响,自我保护能力及平衡能力较脑瘫儿童受疾病本身影响,自我保护能力及平衡能力较差,有些患儿患有癫痫等并发症,可能会发生坠床、外伤、差,有些患儿患有癫痫等并发症,可能会发生坠床、外伤、突然癫痫发作等意外情况。因此要求工作人员一定要以儿突然癫痫发作等意外情况。因此要求工作人员一定要以儿童为本,加强责任心,事事为儿童着想,在工作中认真、童为本,加强责任心,事事为儿童着想,在工作中认真、细致,做好儿童的平安防护措施。对
4、于易坠床的儿童要加细致,做好儿童的平安防护措施。对于易坠床的儿童要加强巡视,睡床设床栏,儿童在床上时要及时提上护栏。卧强巡视,睡床设床栏,儿童在床上时要及时提上护栏。卧床儿童由于骨质疏松,易发生磕碰和骨折,洗澡换尿布时床儿童由于骨质疏松,易发生磕碰和骨折,洗澡换尿布时动作要轻柔,床周可围一圈泡膜等软垫,并随时观察儿童动作要轻柔,床周可围一圈泡膜等软垫,并随时观察儿童有无异常反响。做被动牵伸的儿童要掌握原那么和本卷须有无异常反响。做被动牵伸的儿童要掌握原那么和本卷须知,防止快速、跳跃及突然用力,力度过大会造成肌肉拉知,防止快速、跳跃及突然用力,力度过大会造成肌肉拉伤、骨折。力度以有牵伸感为宜,感觉疼痛时说明已牵伸伤、骨折。力度以有牵伸感为宜,感觉疼痛时说明已牵伸过度,因此要善于观察儿童的面部表情。对于有癫痫并发过度,因此要善于观察儿童的面部表情。对于有癫痫并发症的脑瘫患儿,在护理上要勤查房,按时服药,做到看着症的脑瘫患儿,在护理上要勤查房,按时服药,做到看着儿童将药物吞咽下去。防止儿童受凉及暴饮暴食,减少癫儿童将药物吞咽下去。防止儿童受凉及暴饮暴食,减少癫痫发作的次,养成良好的生活习惯。
5、痫发作的次,养成良好的生活习惯。精选ppt三三 提高生活自理能力,防止过多依赖别人的提高生活自理能力,防止过多依赖别人的帮助,树立自立、自强的性格帮助,树立自立、自强的性格n n 通过生活自理训练可增强脑瘫儿童的自信心,帮通过生活自理训练可增强脑瘫儿童的自信心,帮助孩子建立自我形象,还可使他们初步具有根本助孩子建立自我形象,还可使他们初步具有根本的生活能力和卫生习惯,过上独立的生活,减轻的生活能力和卫生习惯,过上独立的生活,减轻依赖心理。依赖心理。1 协助脑瘫儿童进食进饮 2 入厕训练 3 穿脱衣训练 4 梳洗学习 精选ppt 1 协助脑瘫儿童进食进饮协助脑瘫儿童进食进饮 n n正常儿童随着年龄增长,很容易逐渐掌握自正常儿童随着年龄增长,很容易逐渐掌握自己进食进饮这种根本能力。然而脑瘫儿童这己进食进饮这种根本能力。然而脑瘫儿童这方面的开展却因不正常的肌张力、原始反射方面的开展却因不正常的肌张力、原始反射和身体控制等问题的影响而受到阻碍。局部和身体控制等问题的影响而受到阻碍。局部脑瘫儿童更需要成人协助才能进食进饮,因脑瘫儿童更需要成人协助才能进食进饮,因此在实际工作中需要护理人员分析进食
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