幼儿园小班教案《妈妈上班我不哭》
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幼儿园小班教案妈妈上班我不哭 小班教案?妈妈上班我不哭适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步培养用已有的生活经验解决问题的能力，通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班，能快乐地等待妈妈来，培养幼儿勇敢、活跃的个性，快来看看幼儿园小班?妈妈上班我不哭教案吧。活动目标：1、通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班，能快乐地等待妈妈来。2、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。3、培养幼儿勇敢、活跃的个性。4、幼儿能积极的回答下列问题，增强幼儿的口头叙述能力。活动准备：毛绒玩具小猴子假设干、篮子、音乐磁带、FLASH猴妈妈上班;、录像我的妈妈在上班;活动过程：感知体验通过猴宝宝哭了;的情境创设，引导幼儿帮忙猴宝宝，让幼儿感知宝宝上幼儿园，妈妈要上班。1、是谁在哭呀(猴宝宝)它为什么哭(幼儿泛议)小结：猴宝宝在幼儿园想妈妈了。2、则猴妈妈送好宝宝上幼儿园，又到那里去了呀它在干什么呢(观看FLASH)小结：猴妈妈去上班了。它在果园里忙着摘果子、分果子，还要卖果子赚钱，很辛苦的。它也很想宝宝的，下班就来接宝宝。3、(出示许多猴宝宝)哎呀，这么多猴宝宝都在哭，我们来抱抱它们吧!(发现、引导幼儿的动作与语言)小百科：“妈，即妈妈。是对母亲的口语称说。“妈从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称说母亲，重读仍为原义。母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称说。【幼儿园小班教案?妈妈上班我不哭】
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