素质与思想政治教育
72页1、15秋素质与思想政治教育作业一_0042试卷总分:100 测试时间:0单项选择题多项选择题判断题简答题一、单项选择题(共11道试题,共22分。)1.爱国意识是政治思想素质的( )。 A. 根本B. 基础C. 核心D. 前提2.政治思想素质的核心是()。 A. 科学发展B. 三个代表”重要思想C. 马克思主义基本理论D. 邓小平理论3.政治思想素质的根本是( )。 A. 社会主义信念B. 集体主义观念C. 爱国意识D. 马克思主义基本理论4.下列不属于养成素质的是( )A. 心理素质B. 科学素质C. 道德素质D. 政治素质5.马克思主义基本理论是政治思想素质的( )。 A. 根本B. 基础C. 核心D. 前提6.促进学生个性的发展是素质教育的()。A. 核心B. 根本目标C. 终极目的D. 发展性特征7.( )是一个动态的概念,带有鲜明的时代烙印、阶级内容和一定的个性色彩。 A. 政治思想素质B. 心理素质C. 养成素质D. 科学素质8.社会主义信念是政治思想素质的( )。 A. 根本B. 基础C. 核心D. 前提9.素质的中介或核心是( ) A. 身体素质B. 心理素质C. 养成素质
2、D. 科学素质10.下列不属于群体素质的是() A. 民族素质B. 国民素质C. 公民素质D. 身体素质11. 身体素质是其他素质的( )A. 基础B. 中介C. 核心D. 调节者二、多项选择题(共6道试题,共18分。)1.素质的主要特征是( )。 A. 遗传性与习得性B. 群体性与个体性C. 自然性与社会性D. 内潜性与外显性E. 稳固性与可塑性F. 整体性与个别性2.集体主义的基本内容是:( ) A. 坚持集体利益高于个人利益B. 坚持集体利益高于个人利益的有机结合C. 坚持个人利益服从集体利益D. 坚持集体利益服从个人利益3.政治素质的特点有( )。 A. 社会性B. 阶级性C. 人民性D. 稳定性4.集体主义道德观的内容:( ) A. 关心集体B. 刻苦学习C. 遵纪守法D. 掌握为人民服务的本领5.素质的类别主要有三类:( ) A. 身体素质B. 心理素质C. 养成素质D. 文化素质6.作为建设中国特色社会主义行动指南重要理论有( )A. 马克思列宁主义B. 邓小平理论C. 毛泽东思想D. “三个代表”重要思想三、判断题(共15道试题,共30分。)1.素质教育是一个内化过程。
3、 A. 错误B. 正确2.非智能因素是智能因素发展的可靠保证。 A. 错误B. 正确3.素质教育是一个外化过程。 A. 错误B. 正确4.非智能因素是影响智能发展的重要条件。 A. 错误B. 正确5.马克思主义基本理论是政治思想素质的核心。 A. 错误B. 正确6.马克思主义基本理论是政治思想素质的前提。 A. 错误B. 正确7.集体主义观念是政治思想素质的基础。 A. 错误B. 正确8.社会主义信念是政治思想素质的根本。 A. 错误B. 正确9.身体素质是其他素质的基础。 A. 错误B. 正确10.心理素质是先天素质与后天素质的“合金” 。 A. 错误B. 正确11.集体主义观念是政治思想素质的的核心。 A. 错误B. 正确12.心理素质是其他素质的中介或核心。 A. 错误B. 正确13.政治思想素质是一个静态的概念。 A. 错误B. 正确14.爱国意识是政治思想素质的根本。 A. 错误B. 正确15.在教育中德育是首位的。 A. 错误B. 正确四、简答题(共3道试题,共30分。)1.简答大学生政治素质教育的根本要求。参考答案:1)坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个
4、代表”重要思想和科学发展观为指导(1)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是科学世界观和方法论(2)坚持马克思列宁主义是中国革命胜利的重要历史经验(3)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是我们建设中国特色社会主义的行动指南2)坚信中国共产党是领导我国社会主义建设事业的核心力量3)永远把坚定正确的政治方向放在首位2.什么是素质教育?参考答案:素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,全面贯彻党的教育方针,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,通过各种科学有效的途径,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”,德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。3.为什么要对大学生进行素质教育?参考答案:因为目前大学生教育存在以下缺陷:(1)专业划分过窄,知识分割过细。(2)文化陶冶偏弱。(3)学生的全面素质培养和扎实的基础训练不足。(4)共性约束压抑了学生的个性发展。(5)现实高等教育中存在搞片面教育的现象。(6)现实高等教育中忽视了教育过程中学生的主动参与。15秋素质与思
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