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类型高中历史【知识精讲+高效备课】重力 弹力 轻绳、杆、弹簧模型

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编号:343032521    类型:共享资源    大小:14.54MB    格式:PPTX    上传时间:2023-01-31
  
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金贝
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知识精讲+高效备课 高中历史【知识精讲+高效备课】重力 弹力 轻绳、杆、弹簧模型 高中历史 知识 高效 备课 重力 弹簧 模型
资源描述:
第二章 相互作用第一讲重力 弹力 第一讲重力 弹力 GF向向F引N(垂直水平面)F引GGG第一讲重力 弹力 g随维度随维度增加而增大。增加而增大。微点判断微点判断(1)自由下落的物体所受重力为零自由下落的物体所受重力为零。()(2)重力的方向不一定指向地心重力的方向不一定指向地心。()(3)重心一定在物体上重心一定在物体上。()(4)重心一定位于物体的几何中心。重心一定位于物体的几何中心。()(5)弹力一定产生在相互接触的物体之间。弹力一定产生在相互接触的物体之间。()(6)相互接触的物体间一定有弹力。相互接触的物体间一定有弹力。()(7)Fkx中中“x”表示弹簧形变后的长度。表示弹簧形变后的长度。()(8)弹簧的形变量越大,劲度系数越大。弹簧的形变量越大,劲度系数越大。()(9)弹簧的劲度系数由弹簧自身性质决定。弹簧的劲度系数由弹簧自身性质决定。()例例1(多多选选)在在新新教教材材鲁鲁科科版版第第一一册册教教材材中中有有以以下下四四幅幅图图片片,在在图图片对应的情境中人或物体的重心位置将会下降的片对应的情境中人或物体的重心位置将会下降的是是()AB重心的位置及重力的方向重心的位置及重力的方向2如如图图所所示示,两两辆辆车车以以相相同同的的速速度度做做匀匀速速运运动动,根根据据图图中中所所给给信信息息和和所所学知识,你可以得出的结论学知识,你可以得出的结论是是()A物体各部分都受重力作用,但可以物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点认为物体各部分所受重力集中于一点B重力的方向总是垂直向下的重力的方向总是垂直向下的C物体重心的位置只与物体的质量分布有关物体重心的位置只与物体的质量分布有关D力是使物体运动的原力是使物体运动的原因因A重力与重心重力与重心3以下关于重心及重力的说法中,正确的以下关于重心及重力的说法中,正确的是是 ()A一一个个物物体体放放于于水水中中称称量量时时弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数小小于于物物体体在在空空气气中中称称量量时时弹簧测力计的示数,因此,物体在水中的重力小于在空气中的重力弹簧测力计的示数,因此,物体在水中的重力小于在空气中的重力B据据Gmg可知,两个物体相比较,质量较大的物体的重力一定较大可知,两个物体相比较,质量较大的物体的重力一定较大C当当物物体体放放于于水水平平面面上上时时,重重力力方方向向垂垂直直于于水水平平面面向向下下,当当物物体体置置于于斜斜面上时,其重力方向垂直于斜面向下面上时,其重力方向垂直于斜面向下D物体的形状改变后,其重心位置往往改变物体的形状改变后,其重心位置往往改变D第一讲重力 弹力 一、轻绳、轻弹簧、轻杆模型1.质量忽略不计2.一绳、簧、杆弹力处处相等Fa第一讲重力 弹力 摩擦力一、轻绳、轻弹簧、轻杆模型死结光滑挂钩活结3.死结当做不同的绳,活结当做一根绳。1.质量忽略不计2.一绳、簧、杆弹力处处相等例2:高考真题(2020全国卷)如图,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处;绳的一端固定在墙上,另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡时,O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为和。若70,则等于 ()A45 B55 C60 D70B高考真题(2016年新课标卷)17如图,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为()m mm ma ab bC针针对对训训练练1:如如图图所所示示,水水平平直直杆杆OP右右端端固固定定于于竖竖直直墙墙上上的的O点点,长长为为L2 m的的轻轻绳绳一一端端固固定定于于直直杆杆的的P点点,另另一一端端固固定定于于墙墙上上O点点正正下下方方的的Q点点,OP长长为为d1.2 m,重重为为8 N的的钩钩码码用用质质量量不不计计的的光光滑滑挂挂钩钩挂挂在在轻轻绳绳上上且且处处于于静止状态,则轻绳的弹力大小静止状态,则轻绳的弹力大小为为 ()A10 N B8 N C6 N D5 ND第一讲重力 弹力 一、轻绳、轻弹簧、轻杆模型1.质量忽略不计活结死结3.死结当做不同的绳,活结当做一根绳。4.定杆力可沿任意方向,动杆力必沿杆。2.一绳、簧、杆弹力处处相等针对训练2:如图甲所示,轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的光滑定滑轮挂住一个质量为m1的物体,ACB30;图乙所示的轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向成30角,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为m2的物体,重力加速度为g,则下列说法正确的是()A.图甲中BC对滑轮的作用力为B.图乙中HG杆受到绳的作用力为m2gC.细绳AC段的拉力FAC与细绳EG 段的拉力FEG之比为11D.细绳AC段的拉力FAC与细绳EG段的拉力FEG之比为m12m2D针针对对训训练练3.弹弹簧簧的的弹弹力力计计算算原原长长为为L的的轻轻弹弹簧簧甲甲上上端端固固定定,下下端端挂挂一一个个质质量量为为m的的小小球球A时时,轻轻弹弹簧簧甲甲的的伸伸长长量量为为L。将将另另一一原原长长也也为为L的的轻轻弹弹簧簧乙乙挂挂在在A的的下下面面,其其下下再再挂挂上上质质量量为为2m的的小小球球B,两两小小球球平平衡衡时时,悬悬点点O与与小小球球B的的距距离离为为7L(小小球球大大小小不不计计,且且两两弹弹簧簧都都在在弹弹性性限限度度内内),则则甲甲、乙乙两两弹弹簧簧的的劲劲度度系数之比系数之比为为()A12 B11 C21 D31B
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