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【英语】广州市六年级英语上册重点难点讲解.docx

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  • 卖家[上传人]:学****
  • 文档编号:202665037
  • 上传时间:2021-10-17
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    • 学习必备 欢迎下载Module 1 Plans广州市学校英语学问、技能评判细就六年级(上)学问、技能评判细就 〔 争论稿 〕项目 基本目标 提高目标语音 1)能用所学的 /eI/, /aI/, / I /, / /, / /等音标的拼读单词;2)直到知道动词的第三人称单数形式的读音 .3)能用正确的语音语调朗读课文;能依据音标词找出相应的已学的单词;词汇 1〕 按下面的要求把握下面的单词:“ 三 会 ” : pearl, The Pearl River, cruise, temple,Six Banyan Temple, dimsum, yummy, stupid “四会”:plan, instead, have been to, have fun, lot, a lot of, clothes, go fishing, love, on,tonight, king句型 能娴熟使用下面的句型及其相应的答语 :1) What are you going to do on Sunday.2) What time are you going to start.3) How are you going to get there .4) Where are you going to stay .1) 能“四会”把握左栏的词汇 ;2) 能正确使用 instead 这个词;3)能依据中文意思明白中文 变化为英文的单词,如:dimsum, zongzi , doufu, kungfu4〕 学习附加词 : camping, hiking, climbing, cycling,skiing, sunbathing能懂得下面的句型 :I have been to the USA. Let ’s go to the XiangjiangZoo instead.So I can watch it .语法 1)能用 will 和 be going to 将来的事情 , 并能把握 be going to 的陈述句 , 一般疑问句 , 特别疑问句和否定句 .2)知道一般名词可以组成专出名词,如: the Six Banyan Tree Templethe Pearl River3〕 知道下面的词组: 如: one/all/most/everyone of us/them/you ;知道下面的词的构成和用法:something Anything nothingsomeone anyone no onesomebody anybody Nobody功能意念项目能正确使用下面的日常交际用语:1〕Shall we go on the Pearl River cruise . 2〕Would you like to visit the Zoo .Good idea./All right/OK/I ’d love to, but3〕Why don’t you come to my house .Great./ Fantastic./Excellent.课文 能熟读课文; 能背诵或表演课文;话题 能就“方案”的话题进行交际;文化学问 英语日期表达方式与中文的不同; 能分清中西方学校学期支配的不同;听 能听懂课文和与课文要求水平基本一样的对话或语段;说、唱 能用英语谈论自己或他人的方案和准备; 能唱教材的歌曲;读 1)能读懂课文及课文的故事; 2)能较精确、流利地朗读课文 ;3)能读懂与课文难易程度相当的对话或短文;写 1)能听写“四会”单词或词组; 2)能依据图和已学“四会”单词写句子 ;能背诵课文及教材的顺口溜;学习必备 欢迎下载3〕 能用“四会”单词补充有关“方案”话题的对话 ; 3)能写几句关于自己或他人“方案”话题的句子;项目 基本目标 提高目标语音 1)能用所学的音标 / /, /a /, /t /, /d /及已经学过的音标拼读单词;2)能用正确的语音语调朗读课文;词汇 1〕 按下面的要求把握下面的单词: “三会”: national, national flag, Italian,Italy, Rome, Paris, Washington DC, New York, Tokyo,Canberra, crowded, Moscow, Russia, Berlin, population, million, Wellington, Sydney“四会”: flag, capital, America, excellent,maybe, noisy, quiet, just, mountain, the Great Wall2〕 把握 too 有表示“也”和“太 ”的意思;句型 能娴熟使用下面的句型及其相应的答句 : 1〕What’s the capital of China.The capital of China is Beijing. 2〕What 〔national〕 flag is it.It ’s the Chinese national flag.It ’s the national flag of China. 3〕Washington DC is more beautiful than Wellington .4) Which is the most beautiful city 〔Shanghai, Beijing or Guangzhou〕.5) We like , It ’sclean and beautiful. Theweather there is语法 1)能听、读、说出百万位的数词; 2)能在形容词比较级和最高级的句子中正确使用more, most ;能依据音标词找出相应的已学的单词;1) 能“四会”把握左栏的词汇 ;2) 学习附加词 : relaxing, modem, peaceful能懂得下面句型 :Does Guangzhouhave a larger population than Zhaoqing.功能意念项目能正确使用下面的日常交际用语:1〕I ’d like to go to Beijing .2〕I prefer to go to Shenzhen. 3〕Why don’t we go to Zhuhai . That ’s a good idea.4〕We could buy some hamburger for lunch .课文 能熟读课文; 能背诵或表演课文;话题 能就“城市”的话题进行交际;文化学问 知道中国、 美国、 英国、 澳大利亚、 加拿大、 法国、德国、俄罗斯、 意大利、 日本等国家的首都和国旗;听 能听懂课文和与课文要求水平基本一样的对话或语段;说、唱 能用课文中显现过的英语词汇不简洁叙述世界闻名的城市、一些国家和国旗;读 1)能读懂课文及课文的故事; 2)能较精确、流利地朗读课文;知道北京、 华盛顿、 伦敦、新加坡、 巴黎、 柏林、 悉尼、广州等城市的标志性建筑;能唱教材的歌曲;能背诵课文及教材的顺口溜;学习必备 欢迎下载3)能读懂与课文难易程度相当的对话或短文;写 1)能听写“四会”单词或词组; 2)能依据图和已学“四会”单词写句子;3)能用“四会”单词补充有关“城市”话题的对话 ; 4)能写几句关于自己或他人“城市”话题的句子;Module 2 Cities项目 基本目标 提高目标1)能用所学的音标 / /, /a /, /t /, /d /及已经学过的音标拼读单词;2)能用正确的语音语调朗读课文;词汇 1〕 按下面的要求把握下面的单词: “三会”: national, national flag, Italian, Italy, Rome, Paris, Washington DC, New York,Tokyo,Canberra, crowded, Moscow, Russia, Berlin, population, million, Wellington, Sydney“四会”: flag, capital, America, excellent,maybe, noisy, quiet, just, mountain, the Great Wall2〕 把握 too 有表示“也”和“太 ”的意思;句型 能娴熟使用下面的句型及其相应的答句 : 1〕What’s the capital of China.The capital of China is Beijing. 2〕What 〔national〕 flag is it.It ’s the Chinese national flag.It ’s the national flag of China. 3〕Washington DC is more beautiful than Wellington .4) Which is the most beautiful city 〔Shanghai, Beijing or Guangzhou〕.5) We like , It ’sclean and beautiful. Theweather there is语法 1)能听、读、说出百万位的数词; 2)能在形容词比较级和最高级的句子中正确使用more, most ;能依据音标词找出相应的已学的单词;1) 能“四会”把握左栏的词汇 ;2) 学习附加词 : relaxing, modem, peaceful能懂得下面句型 :Does Guangzhouhave a larger population than Zhaoqing.功能意念项目能正确使用下面的日常交际用语: 1〕I ’d like to go to Beijing . 2〕I prefer to go to Shenzhen. 3〕Why don’t we go to Zhuhai . That ’s a good idea.4) We could buy some hamburger for lunch .课文 能熟读课文; 能背诵或表演课文;话题 能就“城市”的话题进行交际;学习必备 欢迎下载文化学问 知道中国、 美国、 英国、 澳大利亚、 加拿大、 法国、德国、俄罗斯、 意大利、 日本等国家的首都和国旗;听 能听懂课文和与课文要求水平基本一样的对话或语段;说、唱 能用课文中显现过的英语词汇不简洁叙述世界闻名的城市、一。

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