人教部编版语文九年级下册：第六单元测试卷（含答案).docx

第六单元测试一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（2分） （ ）A.远谋（mu） 昳丽(yǐ) 行阵(hng) B.旗靡(m) 恢弘(hng) 驽钝(n) C.窥镜(kuī) 长史(zhǎng) 间进(jiān) D.幕寝(qǐn) 卑鄙(bǐ) 舂谷(chōng) 2.下列各组句子中加点字词的意义相同的一项是（2分） （ ）A.战于长勺 皆以美于徐公B.公将鼓之 此诚危急存亡之秋也C.故克之 故临崩寄臣以大事也D.可以一战 以光先帝遗德3.下列句子中有通假字的一项是（2分） （ ）A.孰视之，自以为不如B.陟罚臧否,不宜异同C.数月之后，时时而间进D.小信未孚,神弗福也4.下列文学常识表述有误的一项是（2分） （ ）A.《曹刿论战》选自编年体史书《左传》,旧传该书由春秋时鲁国史官左丘明所作。

B.《战国策》是东汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书,我们学过的《唐睢不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自此书C.《出师表》阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心D.《山坡羊潼关怀古》这首小令在写法上，由写景而怀古,再引发议论,将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论三者完美结合5.古诗文默写（8分）（1）兔从狗窦入，____________________2）岑参的《白雪歌送武判官归京》中，将诗人因朋友远去而产生的无限惆怅之情书写到极致的两句诗是____________________，____________________3）辛弃疾在《南乡子登京口北固亭有怀》一词中，借曹操的话从侧面赞美孙权的英雄形象的句子是____________________4）《过零丁洋》中的“____________________？____________________”两句表明了文天祥以死明志的决心和坚贞的气节5）《山坡羊潼关怀古》中表达诗人对国破家亡、世事巨变的感慨的句子是____________________，____________________6.名著阅读（4分）简爱的舅妈一家为什么不喜欢简爱？年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是因为什么？7.阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。

8分）材料一 习总书记说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去选自《习近平与中华优秀传统文化》,2017年12月21日人民网）材料二 教育部部长陈宝生说：“ 目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢选自《传统文化进校园要做好三件事》，2018年3月20日教育部网站)材料三 人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计表【注】小学学制为六年，初中学制为三年1）阅读材料三，你可以得出哪些结论？（2分）（2）小明拿到语文书,说：“我很想学好古诗文,但它太难了,我学不进去请你联系上述材料,给他写几句鼓励的话3分）（3）西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委,聘期三年请你今天(2018年11月15日)以该校名义拟写一份聘请书4分）二、阅读（42分）（一）（15分）【甲】十年春,齐师伐我公将战,曹刿请见其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋。

乃入见问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人对曰：“小惠未遍,民弗从也公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信对曰：“小信未孚,神弗福也公曰：“小大之狱，虽不能察,必以情对曰：“忠之属也可以一战战则请从公与之乘,战于长勺公将鼓之刿曰：“未可齐人三鼓刿曰：“可矣齐师敗绩公将驰之刿曰：“未可下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣遂逐齐师既克,公问其故对曰：“夫战，勇气也一鼓作气,再而衰,三而竭彼竭我盈,故克之夫大国,难测也,惧有伏焉吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之《曹刿论战》）【乙】宋公及楚人战于泓①宋人既②成列,楚人未既济③司马④曰：“彼众我寡,及其未既济也,请击之公曰：“不可既济而未成列，又以告公曰：“未可既陈⑤而后击之，宋师败绩公伤股,门官⑥歼焉国人皆咎公公曰：“君子不重伤⑦,不禽⑧二毛⑨古之为军也,不以阻隘⑩”也寡人虽亡国之馀⑪,不鼓不成列《子鱼论战》）【注】①宋公：宋襄公泓：泓水,河流②既：尽,全部③济：这里指渡过泓水④司马：统帅军队的高级长官,此指子鱼⑤陈：同“阵”，此处意为摆好阵势⑥门官：国军的卫士⑦重(chng)伤：这里指不对受伤的敌人再次攻击⑧禽：同“擒”⑨二毛：头发花白的人。

阻隘：这里指险要的地势①亡国之馀：亡国者的后代1.解释下列加点的字词4分）（1）牺牲玉帛__________________ （2）肉食者鄙__________________（3）门官歼焉__________________ （4）公伤股____________________2.请用“/”给下面句子标出朗读停顿(只标一处)2分）宋 公 及 楚 人 战 于 泓3.把下列句子翻译成现代汉语4分）（1）夫战,勇气也一鼓作气,再而衰,三而竭2）彼众我寡,及其未既济也,请击之4.理解文段内容,然后用原句回答3分）（1）【甲】文中曹刿“请见”的原因是“________________________________________”，他认为“可以一战”的理由是“________________________________________”2）【乙】文中子鱼认为发动进攻的有利时机是“____________________”5.你觉得造成两场战争不同结局的原因分别是什么?（2分）（二）（12分）【甲】于是入朝见威王,曰：“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城，宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣王曰：“善乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝廷节选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】齐威王召阿①大夫,语之曰：“自子守阿,誉言日至吾使人视阿,田野不辟②,人民贫馁昔日赵攻鄄③，子不救；卫取薛陵,子不知；是子厚币事吾左右以求誉也!”是日，烹④阿大夫及左右尝誉者于是群臣耸惧,莫敢饰诈⑤,务尽其情,齐国大治,强于天下节选自《资治通鉴周纪一》)【注】①阿：古地名②辟：开垦③鄄(jun)：古地名④烹：煮古代的一种酷刑⑤饰诈：掩饰,欺诈1.解释下面加点词语在句中的意思2分）（1）今齐地方千里____________________（2）王之蔽甚矣____________________2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思3分）群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏3.邹忌是怎样讽谏齐威王的？（3分）4.根据两个语段的内容,分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。

4分）（三）（11分）【甲】侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实，志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行,必能裨补阙漏,有所广益将军向宠,性行淑均，晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所亲贤臣,远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也臣本布衣，躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰后值倾覆,受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也受命以来,夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原，庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪,以告先帝之灵若无兴德之言,则责攸之、補、允等之慢,以彰其谷咎。

陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离,临表涕零,不知所言节选自《出师表》)【乙】太宗新即位，励精政道,数引徵入卧内,访以得失徵雅有经国之才,性又抗直,无所屈挠太宗与之言,未尝不欣然纳受徵亦喜逄知已之主,思竭其用,知无不言太宗尝劳之曰：“卿所陈谏，前后二百余事,非卿至诚奉国,何能若是?”其年,迁尚书左丞节选自《旧唐书魏徵传》)1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是（2分） （ ）A.躬耕于南阳 躬：亲身,亲自B.后值倾覆 值：遇,遇到C.夙夜忧叹 夙：早,早晨D.至于斟酌损益 益：益处,好处2.把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语2分）受任于败军之际,奉命于危难之间3.语段【甲】中,作者为什么要回顾先帝“叹息痛恨”的情形?（3分）4.结合语段【甲】和语段【乙】,概括说明为国尽忠的诸葛亮、魏徵身上分别是如何体现的4分）（四）山坡羊潼关怀古（4分）张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路望西都,意踌躇伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦；亡,百姓苦1.展开合理想象,用自己的话描绘“望西都,意踌躇”呈现的画面2分）2.请说说“峰峦如聚,波涛如怒”中“聚”“怒"的表达效果2分）三、作文（50分）任选一题作文1.读下面材料，按要求作文课堂上，讲解情韵深长，诵读激越铿锵……生活中，嘱咐温暖亲切,告诫严肃真诚……天地间,雨声淅淅沥沥，笛声婉转悠扬……请你以“那声音在耳畔回响”为题,写一篇作文要求：①除诗歌外，文体。