【设计】中考复习学案设计实验探究：二力平衡.docx

试验探究：二力平稳 （培优）重难点一、平稳力与相互作用力概念与区分定 义: 一个物体在两个力的作用下，假如保持静止或匀速直线运动状态，就说明这两个力是平稳的，或者说物体处于二力平稳状态；条 件: 作用在一物体上的两个力，必需大小相等、方向相反，并作用在同一条直线上；判 断: ①物体在两个力作用下保持静止状态或匀速直线运动状态 ; ②两个力同时满意二力平稳的四个条件；注 意: 平稳力与相互作用力区分时，应留意平稳力作用在一个物体上，而相互作用力作用在两个不同的物体上；重难点二、二力平稳的应用 〔 受力分析，较难 〕受力分析 : 物体在两个力作用处于平稳状态时，依据一个力大小和方向，判定另一个力的大小和方向；判定状态 : 假如一个物体受力平稳，就物体处于静止或匀速直线运动状态；重难点三、二力平稳的条件 〔 试验探究 〕使用掌握变量法 :①两个力方向相反且同始终线②两个力大小相同③作用在同一物体上重难点一、平稳力与相互作用力概念与区分1、如下列图， P 、 Q 两物体分别放在同一桌面上，分别在 F P =5N 、 F Q =3N 的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定 〔 B 〕A. 物体 P 的速度肯定大于物体 Q 的速度B. 如 m P = m Q ，就物体 P 肯定比物体 Q 粗糙C.物体 P受到的摩擦力可能等于物体Q 受到的摩擦力D.物体 Q对桌面的压力肯定大于物体P 对桌面的压力2、体操运动员静止在平稳木上时，与运动员所受重力是一对平稳力的是 〔 A 〕A. 平稳木对运动员的支持力 B. 运动员对平稳木的压力C.平稳木受到的重力 D. 运动员对地球的吸引力3. 如下列图，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至 A 点，使细线处于拉直状态，由静止开头释放小球，不计空气阻力，小球可在 A 、F、B 三点间来回摇摆， A 和 B是最高点， F 是最低点；以下说法正确选项 〔 D 〕A. 当小球到达 B 点时受平稳力B. 小球到达最低点 F 时撤去一切外力，由于惯性，它将保持原先的圆周运动C.当小球到达最高点 A 时撤去一切外力，它将做匀速直线运动D.当小球摇摆到 B 点时，细线恰好断开，就小球将沿 BE 方向运动4. 对于放在水平桌面上的书，下述几对力中属于相互作用力的是 〔 D 〕A. 书对桌面的压力与书所受的重力B. 书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力C.书所受的重力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力5. 氢气球下吊一小重物 G在空气中做匀速直线运动，如不计空气阻力和风的影响，而小重物 G恰能沿 MN方向斜向上升，下图中气球和重物 G在运动中所处的位置正确选项 〔 D 〕A B C D6、如下列图，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进， 以下说法中正确选项 〔 B 〕A. 汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平稳力B. 汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平稳力C.汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力D.汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力7. 嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力，以较小速度向月面匀速降落；着陆器匀速降落时重力与反推力 〔C〕A. 施力物体相同 B. 是相互作用力 C. 是一对平稳力 D. 其合力向下8. 四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，就无人机在空中 〔B〕A. 悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平稳力B. 加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C.匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D.水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向9. 如下列图， A 、B、C 三个石块叠在一起处于静止状态，以下说法正确选项 〔 D 〕A. 石块 B 所受 A 的压力和 C 的支持力大小相等，方向相反B. 石块 B 受到石块 A 的重力和压力的作用C.石块 B 受到的重力和石块 C 对石块 B 的支持力是一对平稳力D.石块 B 对石块 C 的压力和石块 C 对石块 B 的支持力是一对相互作用力10. 如下列图，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动；如突然剪断轻绳，就以下关于小车的表达正确选项 〔 A 〕A. 小车将运动得越来越慢B. 小车对桌面的压力和桌面对小车的支持力是一对平稳力C.小车将连续向前匀速运动 D. 受到的摩擦力将越来越大【解析】 由小车沿桌面做匀速运动知道， 小车受到的力是平稳力， 即竖直方向上重力和支持力是平稳力，水平方向上拉力和摩擦力是平稳力；如突然剪断轻绳，拉力消逝，在水平方向上小车只受向左的摩擦力，由于摩擦力方向与小车的运动方向相反，所以小车做减速运动，速度越来越慢；影响摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，当突然剪断轻绳时，小车对接触面的压力与接触面的粗糙程度都不变，所以受到的摩擦力大小不变；重难点二、二力平稳的应用 〔 受力分析，较难 〕1. 空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等，甲的速度是 4 米/ 秒，乙的速度是 5 米/秒，就甲、乙所受阻力之比为 〔C〕A. 4 ∶5 B. 5 ∶ 4 C. 1 ∶ 1 D. 4 ∶12. 如下列图，小球沿弧形斜槽从 A 点运动到水平轨道的 B 点时，假如小球受到的外力突然全部消逝，那么小球的运动状态将是 〔 A 〕A. 匀速直线运动 B. 立刻停止运动 C. 速度越来越快 D. 速度越来越慢3. 如下列图， A、B 两物体的重力分别为 30N、40N，A 用细绳悬挂在顶板上， B 放在水平地面上， A、B 之间有弹簧固定连接，绳和弹簧重均不计；如已知弹簧由于形变而产生的弹力为 20N，那么绳对物体 A 的拉力 〔A〕A. 可能是 10N B. 肯定是 70N C. 肯定是 50N D. 可能是 90N4. 如下列图，两个完全相同的条形磁铁 A 和 B ，质量均为 m ，将它们竖直放在水平地面上，用弹簧测力计通过一根细线竖直向上拉磁铁 A ，如弹簧测力计读数为mg ，就 B 对 A 的支持力 F 1 以及水平地面对 B 的支持力 F 2 分别为 〔 〕A.F1 =0，F2=mg B. F 1=mg，F2=0 C. F 1>0， F20，F2=mg【解析】磁铁 A 受到向下的重力、向上的拉力、 B 对 A 向下的引力和 B 对 A 向上的支持力，这四个力平 衡，由于拉力和重力大小相等，所以 B 对 A 向下的引力和 B 对 A 向上的支持力相等，所以 F1>0，但 不肯定等于 mg；把磁铁 A 和 B 当成一个整体，这个整体的重力等于 2 mg ，向上的拉力为 mg ，仍有地面对整体向上的支持力，依据这三个力平稳，所以水平地面对 B 的支持力 F2 的大小等于 mg；5. 竖直向上抛出一小球 〔 忽视空气阻力 〕 小球到达最高点时处于 非平稳 〔 填“平稳”或“非平稳” 〕 状态，你判定的依据是 小球只受重力作用 ；飞行员跳伞训练， 刚跳下飞机仍未打开降落伞时， 飞行员处于非平稳 〔 填“平稳”或“非平稳” 〕 状态，打开降落伞一段时间后， 开头做向下匀速直线运动， 飞行员处于平稳 〔 填“平稳”或“非平稳” 〕 状态； 〔 始终不考虑空气阻力 〕重难点三、试验探究 : 二力平稳的条件1. “探究二力平稳的条件”试验的目的是 : 探究当物体只受两个力作用而处于静止或匀速直线运动状态时，这两个力有怎样的关系；试验时，需要登记弹簧测力计的示数；如试验时作用在物体上的两个力方向相同，就物体不行能 〔 填“可能”或“不行能” 〕 处于平稳状态；2. 如图〔a〕 、〔b〕 所示，某小组同学以硬纸板为讨论对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行试验，该小组同学是在做“探究 二力平稳的条件 试验”；按图 〔 a 〕 所示进行试验操作时，应在硬纸板处于 静止 状态下读取测力计的示数 ; 按图〔 b 〕 所示进行试验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数 相等 ，两细线对硬纸板拉力的方向 相 反 ；3. 在“探究二力平稳的条件”试验中，小明挑选了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码；(1) 试验中挑选小卡片的目的是由于可以不考虑 〔 填“考虑”或“不考虑” 〕 小卡片的重力 ;(2) 探究两个力大小关系时，应当观看细线两端所挂钩码的个数，得出结论 : 二力平稳两个力大小相等，方向相反 ;(3) 为了探究两个平稳力是否在同一条直线上， 进行如下操作 : 旋转〔 填“挤压”“翻转”或“旋转” 〕 小卡片，松手后观看小卡片是否平稳；4. 在探究“二力平稳的条件”的试验中，某同学采纳的试验装置如下列图 :试验时，小明发觉当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态；此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是 平稳 的；小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发觉木块仍旧处于静止状态，显现这种现象的缘由是 木块受到向左的摩擦力 ，这时木块在水平方向受到的力 平稳 〔 选填“平稳”或“不平稳” 〕 ；要防止这种现象产生，请你对该试验装置提出改进看法 :_ 将木块换成小车，以减小摩擦 _；5. 探究影响滑动摩擦力大小的因素；(1) 小明用弹簧测力计拉同一木块进行了三次正确的试验操作，试验情形如图甲、乙、丙所示；①在图乙中，木块受到的滑动摩擦力大小等于 3.4 N，方向 水平向左 ；②比较 甲、乙 两图的试验可知，滑动摩擦力的大小与压力有关；③比较甲、丙两图的试验可知 : 滑动摩擦力的大小与 接触面粗糙程度 有关；(2) 在操作过程中小明仍发觉，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示；此过程中，木块处于 平稳 〔 选填“平稳”或“非平稳” 〕 状态; 弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 不是 〔 选填“是”或“不是” 〕 一对平稳力，理由是 两个力不在同一条直线上，大小也不等 ; 竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力 不是 〔 选填“是”或“不是” 〕 一对平稳力；【解析】 〔1〕 ①弹簧测力计的最小刻度值为 0.2N ，由图乙可知此时的读数为 3.4N; 由于木块水平向右滑动，所以滑动摩擦力的方向水平向左；②甲、乙两图中接触面粗糙程度相同，压力不同，导致摩擦力大小不同；③甲、丙两图中的压力相同，接触面粗糙程度不同，导致摩擦力大小不同； 〔2〕 图丁中木块在各个力的作用下做匀速直线运动，因此处于平稳状态 ; 此时摩擦力与拉力不是一对平稳 力，由于两个力不在同一条直线上，大小也不等 ; 由于竖直方向上，木块受到。