声音的特性课件 人教版物理八年级上册.pptx

一.音调1.音调是指声音的高低;探究:决定音调高低的原因 音调的高低取决于发声体振动的快慢，振动越快音调越高，振动越慢音调越低音调1.概念：音调是指声音的高低，也就是我们平时所说的声音的粗细声音越粗、越低沉，音调越低；声音越细、越尖，音调越高比如，儿童说话的声音比较“清脆”，就是说儿童说话的音调比较高，其原因是儿童说话时，声带振动比较快的缘故2.决定因素：音调的高低是由发声体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低物体的振动频率与发声体的结构有关，一般而言，大而长的物体振动频率低，小而短的物体振动频率高；物体绷得越紧，振动频率越高；物体越薄、越细，振动频率越高频率：物体每秒振动的次数 单位 赫兹（Hz）实验结论 音调的高低与发声物体的振动频率有关. 频率表示物体振动的快慢.1.频率定义：每秒内振动的次数.单位:赫兹（Hz）n物体振动越快，频率越高，音调越高，n 振动越慢，频率越低，音调越低 古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同,细耳短的音调高,粗而长的音调低.人狗猫蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些动物的听觉范围读一读次声波与超声波低于20Hz叫次声波；高于20000Hz叫超声波。

人耳听觉范围： 20Hz- 20000Hz大象的语言、地震、火山爆发、台风海啸都有次声波产生二、响度小实验响度与什么因素有关？将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验.（2）影响因素：声音的响度跟振幅有关（1）定义：声音的强弱叫做响度振幅是确定响度的唯一因素吗？ 实际中，响度还跟距发声体的距离有关距发声体越远，听到的声音越小，响度越小原因：因为声音在传播过程中，越到远处越分散 议一议图中的两个情景有什么共同点呢？减少声音的分散，增大声音的响度你能举个生活中利用这个原理的工具吗？听诊器三、音色小游戏:请同学们听下列两段音调相同的乐曲(二泉映月),猜一猜分别是用什么乐器演奏的?音色:声音的特色12 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同例：分辨不同乐器、闻其声而知其人等练习:这是什么乐器演奏的声音? 小提琴这又是什么乐器演奏的声音?钢琴这是谁讲话的声音？三、音色 1.定义：不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色 .3.实例闻其声而知其人；二胡和钢琴可以区分开2.影响因素：由发声体的材料、结构决定（音色决定于发声体本身，不同发声体的振动情况不同，发出声音的音色就不同）课堂练习:1、声音特性的三个要素是、 、 和 。

音调是指声音的 ，它是由发声体振动 的 决定的， 越大，音调 响度是指声音的 ，它是由发声体振动 的 （简称振幅）决定的， 越大， 响度 音调响度音色高低频率越高频率大小幅度振幅越大我的收获本节课我们主要学习了以下内容：1.音调：（1）它是指声音的高低；（2）它取决于物体振动频率的高低2.响度：（1）它表示声音的强弱；（2）其大小决定于两个因素，一是物体振幅的大小，二是距离发声体的远近3.音色：（1）它是指声音的品质及特征（2）它主要决定于发声体的材料和结构4. 超声波和次声波。