数学人教版七年级上册综合运用 巩固提高.docx
2页综合应用,巩固提高课堂练习:1、小明在解方程3x–4x=7时,是这样写解的过程的: 3x–4x=7=-x=7=x=-7 (1)小明这样写对不对? (2)应该怎样写?2、解下列方程:(1)x-3x=-4(2) -x+3x=4(3) 3x-x=8-0.5×8(4) -x+3x-6=-23.已知:y1 = 2x+1, y2 = 4 -5x.当x取何值时, y1 + y2= -7? 解:由题意,得 2x+1+ 4 -5x =-7合并同类项,得 - 3x+5=-7两边减5,得 - 3x=-12 系数化为1,得 x=4. 所以当x=4时, y1 = y2 .注意:1.解方程的步骤的格式 2.符号合并时的符号问题. 4、 有一列整数,按一定的规律成 2,-4,8,-16,32, -64,···,(1)试写出第5、第9个数分别是多少? (2)如果2是这组第一个数,-4是第二个数,,8是第三个数···那么第n个数是什么?试用n表示出来(3)若其中某三个相邻数的和为1 536,这三个数各是多少?( 4)若其中四个相邻数的和可能为-2014吗?6、有一列整数,按一定的规律成3,5,9,17,33,65, ···试写出第8、第9个数分别是多少? (2)如果是这组第一个数,5是第二个数,,9是第三个数···那么第n个数是什么?试用n表示出来.(2)若其中某三个相邻数的和为227,这三个数各是多少? ,。
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