小班安全教案—有的植物不能摸.docx

Word小班安全教案—有的植物不能摸小班平安教案：有的植物不能摸　　活动目标：　　1. 观看植物的形状，知道许多植物不能任凭触摸　　2. 了解一些带刺的、有硬枝的、会引起过敏的植物存在平安隐患，玩耍时要远离　　3. 考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量　　4. 培育幼儿敏锐的观看力量　　5. 加强幼儿的平安意识　　活动预备：　　1、多媒体教学资源或幼儿用书第4445页：家中各种常见植物图片　　2、幼儿用书第46页《花儿好看不能摸》　　活动过程：　　1. 播放多媒体教学资源中各种植物图片，请幼儿选择感觉平安的植物　　(1)你熟悉这些植物吗?这里有那些植物可以和我们做伴侣，是平安的?有哪些植物不能任凭触摸，是危急的?　　(2)提出问题，引出故事内容：有的植物没有刺，似乎很平安，但是真的平安吗?　　2.老师用情境性语言叙述，让幼儿了解有些植物看起来很平安，但有可能引起过敏或中毒　　(1)老师叙述：有一天，佳佳看到妈妈买来一盆花，看着很美，她就伸手摸了摸，她手上有个小伤口，摸了之后，觉得伤口四周的皮肤很痒，变得更红了，过了一会儿，她觉得头晕，快要晕倒了!　　(2)提出问题，引导幼儿争论：佳佳怎么了?为什么会头晕?　　小结：原来有些花虽然没有刺，但碰触后我们的皮肤会过敏，起小疙瘩，很痒。

用带有伤口的手去触摸植物，有的会引起过敏及感染　　(3)提出问题，引发幼儿争论：你还知道哪些植物不能任凭触摸?　　结合多媒体教学资源，老师介绍：有些花径和叶里含有汁液，不能任凭用手去触摸，更不能用舌头舔尝，有种植物叫万年青，它的汁液会引发过敏，吞食后很可能会引起声带麻痹，说不出话来　　3、提升幼儿生活阅历，让幼儿了解在家中玩耍时，不能扯拽植物　　引发幼儿争论：现在我们知道了，植物虽然看上去没有危急，假如我们不好好和他们相处，它们也有可能会损害我们在家中玩耍时，你要怎么留意危急的植物呢? - 2 -。