卖炭翁课件课件.pptx

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本文就是为“宫市”而作，,揭露和批判了宫市害民的社会现象,：劳动者劳而不得，统治者不劳而得，甚至是疯狂掠夺明背景,读诗歌,卖炭翁 （唐）白居易,卖炭翁,伐薪烧炭,/,南山中满面尘灰,/,烟火色，两鬓苍苍,/,十指黑卖炭得钱,/,何所营？身上衣裳,/,口中食可怜身上,/,衣正单，心忧炭贱,/,愿天寒夜来城外,/,一尺雪，晓驾炭车,/,辗冰辙牛困人饥,/,日已高，市南门外,/,泥中歇翩翩两骑,/,来是谁？黄衣使者,/,白衫儿手把文书,/,口称敕，回车叱牛,/,牵向北一车炭，千余斤，宫使驱将,/,惜不得半匹红纱,/,一丈绫，系向牛头,/,充炭直解诗意,薪：,叱：,营：,愿：,直：,木柴,吆喝,谋求 希望,同,“,值,”,，价值,满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑他)满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒可怜他身上只穿着单薄的衣服，却担心炭的价钱被降低，还希望天气更寒冷留、替、调、补、删,1,、你读到了一个怎样的卖炭翁？,2、你读到了一个怎样的宫使？（勾画批注）,示例：读,_,两句，我仿佛看到了,_,读,_,两句，我仿佛听到了,_,并指出塑造人物形象的方法,(,外貌描写、心理描写、动作描写）,小组内交流你们的看法,悟诗情,你读到了一个怎样的卖炭翁？,外貌描写,两鬓,苍苍,十指,黑,。

满面尘灰,烟火色,，,烧炭艰辛,生活困苦,年岁已老,心忧炭贱,愿天寒,可怜身上衣正单，,心理描写,矛盾心理,一车炭，千余斤，,宫使驱将,惜不得,无可奈何,夜来城外一尺雪，,晓,驾,炭车,辗,冰辙牛困人饥日已高，,市南门外泥中,歇,运炭的艰难,路远、车重、雪厚、人苦,动作描写,卖炭翁,伐,薪,烧,炭南山中,炭的来之不易,你读到了一个怎样的宫使？,翩翩,两骑来是谁？,黄衣使者白衫儿外貌描写,趾高气扬,得意忘形,手,把,文书口,称,敕，,回,车,叱,牛,牵,向北,动作描写,仗势凌人,蛮不讲理,卖炭翁：,宫使：,人物形象,劳动艰辛、生活困苦、年岁已高、被压迫被剥削却无可奈何,趾高气扬、得意忘形、仗势凌人、蛮不讲理,对比,品诗文,文中多处运用了对比，请分别找出，并说说各自的作用对比的写作手法,一车炭千余斤,半匹红纱一丈绫,牛困人饥,翩翩两骑,衣正单,愿天寒,写出宫使掠夺的,残酷,劳动者与统治者,境遇的悬殊,写出卖炭翁买衣食的,迫切心情,对比,对比,对比,演诗文,纳主旨,通过记叙,_,，揭露了,_,的罪恶和,_,的残暴，同时也表现了作者对下层劳动人民的,_,卖炭翁的悲惨遭遇,宫市制度,宫使,深切同情,拓展延伸,在诗歌的长河里，有很多作品都表达了对劳动人民的同情，对统治阶级罪恶的揭露与抨击。

同学们，你知道哪些诗句？请与大家分享一下！,听其相顾言，闻者为悲伤商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花长太息以掩涕兮，哀民生之多艰谁知盘中餐，粒粒皆辛苦安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜建设富强、民主、文明、和谐、美丽的现代化强国,一定有我,。