苏教版语文初一上册第三单元《端午日》.ppt

端午日,沈从文,美丽的湘西风光,教学目标： 1 了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力 2 培养阅读理解以及联想、想像的能力3 欣赏品味精彩的场面描写 .,,春节 正月初一 端午节 五月初五 中秋节 八月十五,三大传统节日,,传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了人们见后纷纷仿效一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用叶子包饭，外缠彩丝，发展成粽子 以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原粽子,,,,作家沈从文（1902——1988），原名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县作者介绍,沈从文创作丰富，作品集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个 主要作品有小说《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》 《端午日》就选自《边城》。

蘸（ zhàn ）酒 茶峒（ dòng ） 伶（ líng ）俐（ lì ） 嘭铛（ pēng dāng ) 呐( nà )喊 老鹳（ guàn ）河 泅（ qiú ）水 戍（ shù ）军 数（ shù ）天前,,多音字 hào 喜爱 如：好事 好 hǎo 跟坏相对,,,形近字 戍（shù) 戌(xū) 戊(wù) （点戍，横戌，戊中空）,课文介绍了哪些端午习俗？,,端午习俗,穿新衣 画王字 赛龙舟 赶鸭子,,场面描写 指在特定的时间和地点环境之中，对以人物为中心的生活画面所作的具体描写场面描写一般是截取一个事件发展过程中的横断面，将比较广阔的生活画面逼真地呈现在读者面前第一场面：写全茶峒人端午日到长潭观看赛龙舟的欢腾场景第二场面：写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞赛的盛况第三场面：写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景一：船和船的竞赛,二：人和鸭的竞赛,与民同乐色彩鲜艳，与喜庆气氛相应。

三、总结两个竞赛,表明端午日全民同乐时间之久浆手每人持一只短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两只小令旗，左右挥动，指挥船只的进退擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍动词的运用 准确而生动的动词运用，写出了桨手、带头的，鼓手、锣手有特征的动作，表现了赛舟场面的热烈赛龙舟 每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一 个锣手，桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形写法归纳：,,场面描写 （紧张激烈）,正面描写 侧面描写,（船手） （观众、呐喊声）,实 写 虚写,（鼓声、呐喊声） （想起小说故事）,,赛龙舟,龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是？所谓的“重奖之下必有勇夫”。

那获胜的船手们的奖励是什么？,既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？,合作努力的光荣,力量从团结中来,,独具特色追鸭活动 追鸭活动设置的目的是什么？ 参与追鸭子的人员是谁？ 鸭子的打扮是什么？,,,课文第二小节写捉鸭子，场面写得很简略请你试着运用正侧面描写相结合、虚实相结合的方法，以“兵士们将30只绿头长颈的大雄鸭放进河里”为开头，将捉鸭子的场面写得具体一点读写结合：,争先划船,,河边看划船（铺垫）,河上赛龙船（激烈）,胜利者领赏（热烈）,竟追鸭子,结束赛事,,,,,展现淳朴民风 表现奋发向上合作争先的民族精神,众志成城战洪魔,１、粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳祝福亲爱的朋友端午节快乐！ ２、又到端午节了，又到了吃粽子的季节忘不了那飘着清香的粽子 ３、生日的时候，我会送你一个蛋糕；中秋的时候，我会送你一盒月饼;端午节来了，我送你一粒糯米，希望你把它种下去，用心呵护，等待收获我的祝福吧 ……,端午情结：,(设计短信为你的远方朋友祝福）,。