教务管理系统2.pdf

常州信息职业技术学院学生毕业设计（开题报告）C+数据结构通讯录管理系统计算机/软件学院常州信息职业技术学院学生毕业设计（开题报告）系别：计算机/软件学院专业：软件技术（强化日语）班号：软件技术（强化日语）093 学生 姓名：XXX 学生 学号：XXX 设计（论文）题目：教务管理系统指导 教师：XXX 设计 地点：XXX 起迄 日期：2011.10.13-2011.11.10 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 5 页 -常州信息职业技术学院学生毕业设计（开题报告）C+数据结构通讯录管理系统计算机/软件学院毕 业 设 计（论 文）任 务 书专业软件技术（强化日语培养）班级软日 093姓名 XXX 一、课题名称：教务管理系统二、主要技术指标：教务管理系统以应用为核心，以数据为基础，以信息服务为表现，系统设计时需要考虑各个层面的需求和特征用户权限可以定义到每个子模块的三种权限级别（管理员、用户、拒绝访问）系统也具有良好的可扩展性，要不断适应学校发展所引发的各类新需求，通过对软件的重新设置、改进，满足学校长期发展的需求三、工作内容和要求：1.各院（系）与学生有关的各种数据（如学生的考试信息设置，选课申请等）的录入、查询、更新，实现对学生的教务管理；2.教学人员（教师，员，教务人员）对系统的管理 3.用户对信息的查询、修改等；4访客的访问设置。

四、主要参考文献：1 项目开发指南清华大学出版社强锋科技丁士锋蔡平编著2 Asp 动态网页设计电子工业出版社唐红亮燕为民刘家愚编著3sql server 数据库应用系统开发技术机械工业出版社朱如龙编著4 语言程序设计清华大学出版社曲万里编著张宝峰副主编5C#语言程序设计中国水利水电出版社李继武彭德林主编张珑赵松周建辉副主编6 数据库结构讲义李学刚刘斌杨丹 编著戴白仞吴斌审阅学生（签名）年月日指 导 教师（签名）年月日教研室主任（签名）年月日系主任（签名）年月日名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 5 页 -常州信息职业技术学院学生毕业设计（开题报告）C+数据结构通讯录管理系统计算机/软件学院毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目教务管理系统设计一、选题的目的和意义：目的：教务管理系统的总体目标是实现对教务管理有关的输入，修改于查询编制教务教学计划，教师管理，学生管理，班级开设，做到系统结构清晰，界面简洁美观，操作简单，易学易用，查询灵活方便和数据存储安全可靠，实现完善的教务教学的管理意义：教务管理系统，教务信息包括教师信息，学生信息，成绩信息，显然如果以人工的方式对其管理将消耗大量的人力，屋里，本系统一次作为开发目标，用以减轻教务管理人员的负担，随着社会的进步和经济的飞速发展，学校的活动也变得多样化，结构化，教务管理同坐队教务数据处理要求的日益提高和科学技术的进步，教务管理操作技术也在不断的发展，实用计算机进行教务 管理的出现大大提高了教务管理工作及整个管理工作的水平和效率。

二、课题研究的主要内容：1.分析研究目前学校教务管理工作流程2.了解软件工程项目需求分析的主要任务和步骤，严格按照软件需求分析的步骤，收集信息，完成论文，明确系统功能和完善需求稳定3.掌握数据库技术SQL Server 2005，实现数据库的简历，链接和维护工作4.以 Visual studio 2005 技术为开发平台和C#语言，设计开发一个教务管理系统，一级不断改进和完善已经开发的教务管理系统5.通过对教务管理系统的设计开发，研究当前系统设计的前沿技术和开发技能研究信息化，自动化对人们日常工作，学习和生活产生的巨大影响三、主要研究（设计）方法论述及手段：研究方法：1.文献研究法：搜集整理相关研究开发技术和资料，为设计开发做准备；2.比较分析法：比较目前已有的开发技术，选择一个合适的开发平台，完成系统的设计开发和论文的撰写3.系统研究法：通过开发出设计的系统，解决数据存储，计算与统计，数据输入与输出等实际问题研究手段：1.以菜单数据变化为主线，用visual studio 2005 作为主要开发工具，实现系统的开发根据系统设计撰写系统设计说明书名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 5 页 -常州信息职业技术学院学生毕业设计（开题报告）C+数据结构通讯录管理系统计算机/软件学院四、设计（论文）进度安排：时间（迄止日期）工作内容11.10.1311.10.14查询相关资料；11.10.1411.10.15明确设计任务，拟定初步方案；11.10.1511.10.16确定总体方案11.10.1611.10.17撰写开题报告11.10.1811.10.20设计题目的内容、任务、具体要求及系统功能需求分析11.10.2011.10.21总体设计思路11.10.2111.10.25功能模块的具体设计11.10.2511.10.26功能模块的调试及测试11.10.2611.10.27完善工作11.10.2711.10.31撰写设计论文（初稿）11.10.3111.11.10毕业设计完善与定稿五、指导教师意见：指导教师签名：年月日六、系部意见：系主任签名：年月日名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 5 页 -常州信息职业技术学院学生毕业设计（开题报告）C+数据结构通讯录管理系统计算机/软件学院毕业设计（论文）成绩评定表一、指导教师评分表（总分为70 分）序 号考核项目满 分评 分1 工作态度与纪律10 2 调研论证10 3 外文翻译5 4 设计（论文）报告文字质量10 5 技术水平与实际能力15 6 基础理论、专业知识与成果价值15 7 思想与方法创新5 合计70 指导教师综合评语：指导教师签名：年月日二、答辩小组评分表（总分为30 分）序 号考核项目满 分评 分1 技术水平与实际能力5 2 基础理论、专业知识与成果价值5 3 设计思想与实验方法创新5 4 设计（论文）报告内容的讲述5 5 回答问题的正确性10 合计30 答辩小组评价意见（建议等第）：答辩小组组长教师签名：年月日三、系答辩委员会审定表1 审定意见2审定成绩（等第）_ _ 系主任签字：年月日名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 5 页 -。