幼儿园大班主题《房子》教学设计【含教学反思】.docx

幼儿园大班主题《房子》教学设计【含教学反思】一、教学目标• 通过教学让幼儿了解房子的基本功能和构造，认识不同类型的房子• 通过亲身参与，培养幼儿的动手能力、观察力、创造力和逻辑思维能力• 帮助幼儿培养团队合作精神，增强学生之间的交流和合作意识• 培养幼儿良好的卫生习惯和环保意识，让他们从小懂得爱护环境和保护地球二、教学内容1. 身边的房子让幼儿去花园或小区周围，观察身边的房子，通过教学，让学生了解到房子的基本构造和功能可以引导幼儿回答以下问题：• 什么是房子？房子有哪些功能？• 房子是由哪些部分组成的？• 不同类型的房子有哪些特点？2. 土坯房和现代房屋通过比较土坯房和现代房屋的区别，让孩子了解房子的发展历程，让孩子了解房子的演变过程和必要性也可以让孩子参观一下房屋建筑现场，让他们更深入的了解房屋的结构和建筑材料，从而探究不同类型的房屋对环境的影响3. 设计自己的房子在课堂上引导幼儿使用各种材料，设计自己的“房子”老师可以用实物图片或实际样板房为例，让幼儿把自己的想象画下来，然后老师可以帮他们制作成三维模型，鼓励孩子们多思考，大胆创造4. 参观房屋建筑现场为了让幼儿更深入的了解房屋的构造和建筑过程，可以组织幼儿参观房屋建筑现场，或者是组织家长带孩子参观一些特殊的建筑物（如：宫殿、博物馆、图书馆等），激发幼儿的好奇心，增加学习的乐趣。

5. 游戏环节在教学中适当地安排游戏，让孩子们通过游戏活动更好的体验和理解房子之间的关系，及在我们生活中的重要地位，增强幼儿的兴趣，提升幼儿的学习积极性三、教学反思本次活动我组织得不错，幼儿们积极参与，互相帮助，取得了不俗的教学成果但还是存在一些问题：1. 内容安排不够完善，有些幼儿缺乏相关知识，理解能力偏低，影响了整体教学质量；2. 活动时间不够充分，有些童鞋没有完成自己的作品；3. 孩子们在自己设计房子的过程中，素材不足，有时候画不出来，或出现很多模棱两可的情况；4. 在参观房屋建筑现场时，有些孩子表现得有些不太听老师的话，需要进一步引导和教育综上所述，我在今后的教学中应该更加细致周密地创新教学、拓宽教学渠道、突破教学难点，找出更恰当的教学方法和策略，让幼儿在轻松、快乐的过程中学习知识，培养创造和发现问题的能力，从而达到教育的最终目的。