统编版八年级语文上册第三单元写作学习描写景物课件.ppt

写作导航】一、为了让景物特点展现得更充分、鲜明，让读者如身临其境，更真切地感受到景物的魅力，写作时可通过多种角度来描写景物方法一：定点观察定点观察要分为三个步骤：选择最佳位置；锁定中心景物；抓住中心景物的中心特点在观察景物的时候还要注意：捕捉景物的颜色、姿态、气味等；变换各种视觉；调动各种感觉器官来观察方法二：移步换景观察古语有云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”移步换景”观察有两种方式：对同一景物作不同角度、不同距离的观察；对不同景物作移动观察方法三：时间变换观察因为同一处的风景，时令不同，哪怕是朝暮不同，都会引起景色的变化描写时可采用的方法有：动静结合；点面结合；正面描写与侧面描写相结合；远近高低相结合语言表达方面要注意炼字炼句，学会运用多种修辞手法这些方法的综合运用，可以使被描写的景物的特点，更加鲜明更加突出二、写作时还要注意以下几个方面：1 1选择景物，抓住特征写景时要有所取舍，要抓住最能代表家乡秋天特征的景物加以描写2 2合理想象，丰富画面家乡的秋天的画卷上景物丰富，我们的描写不能只是“拍照片”，还要借助多种修辞方法进行想象、联想，让画面“活”起来，“动”起来3 3以景促情，情景交融。

描写时也要渗透某种感情，做到寓情于景，才能更好地打动读者文题引领】文题一：要选取校园的一个局部进行细致的描写，不能面面俱到除描写景物外，还可写师生在其中的活动，可以体现校园景色特点文题二：要选择好“窗外”的描写范围，抓住其主要特点，定一个基调，然后或局部或整体描绘还要注意调动多种感官，从而生动地描写景物文题三：要抓住四个季节鲜明的景色特点进行描写，写景时要做到寓情于景，情景交融佳作展示】家乡的秋天家乡的秋天 寒来暑往，秋收冬藏，家乡的一年四季，各得其美缤纷的花朵在春天，皎洁的月亮在夏天，飞舞的雪花在冬日而我，最喜欢的却是家乡的秋天在秋风的感召下，小草跳起激越的舞蹈，湖水荡起热情的涟漪，就连树叶也用它那沙哑的声音唱起了雄浑的赞歌秋风虽然远道而来，但它风头依然强劲它吹走了夏天的炎热、驱跑了夏天的焦躁甚至连天空厚厚的云朵，都变得轻盈飘渺起来湛蓝的天空下，白云细如丝、薄如纱有时像细浪，有时像流沙，还有时又像巨大的透明的帷幔一样网织在天空蓝天映衬着白云，白云点缀着蓝天家乡的秋天，用“天高云淡”这个词，再适合不过了家乡的秋天是一块五彩的调色板，不仅让万山红遍，让层林尽染，也让一角一隅呈现出缤纷的自由。

山坡上、小溪边、马路旁、公园里：一片片的黄、一株株的红、一层层的绿，它们相互映衬着、交织着瞧，高大的银杏树轻挥着一把把金黄色的小扇子，枫树上一片片火红的叶子，燃烧着热情，翩翩起舞唯独松树更加绿了，它们昂首挺立着，像健壮又自信的青年，坚定地屹立天空中有阵阵群雁飞过，也会有一只孤鹰排空而上，不由得让人和吟：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮！硕果累累是属于家乡秋天的果园里，黄澄澄的大梨把枝头压弯了腰；红通通的苹果让阳光晒出了开心的笑脸；金灿灿的柿子像一盏盏小灯笼，怕是晚上也照得农人的心透亮透亮的紫色的葡萄拥挤在了一起，霜露浸染过的葡萄泛着晶莹的亮光，像一颗颗璀璨的珍珠，飘出醉人的香它们你看着我，我看着你，有的在唱歌，有的在跳舞，还有的在聊天，真像是个水果大party田野中，红红的高粱笑弯了腰，黄黄的玉米争着把外衣脱掉，圆圆的大豆也裂开了嘴，金黄色的海浪，那是成熟的水稻秋天是属于丰收的，丰收是属于家乡的秋天，在拂晓时，聆听一下家乡大地的苏醒，感受到生活的车轮滚滚向前或者，在夕阳下停留一会儿，看着一轮如金似火的巨日慢慢沉没于山巅旷野中，那是何等的壮观！家乡的秋天有爽朗的性格，家乡的秋天有美丽的容貌，家乡的秋天有收获的喜悦，家乡的秋天有壮观的景象。

我爱家乡，更爱家乡的秋天名师点评】文章选择家乡有代表性的景物，抓住它们的特点，多角度的观察、描写，并运用比喻、拟人的修辞手法，展示了家乡秋天的生机与活力，充分表达出作者对家乡秋天的热爱之情。