【教案】第十一章轮系及其设计教案.docx

学习必备 欢迎下载教 案章节与课题 第十一章 轮系及其设计 第一节 轮系分类及其应用特点课 型 新授课 授课人 教 时 20 分钟教 学 目 标一．学问目标：把握轮系的类型及特点二．才能目标：能依据所学内容进行实际应用分析教学重点： 轮系的分类教学难点： 轮系的应用特点教具预备： 小黑板、学案板书设计： 11.1 轮系分类及其应用特点一、轮系概念：由一系列相互啮合得出轮组成的传动系统；二、轮系的分类：1、定轴轮系：轮系运转时， 每个齿轮的几何轴线位置相对于机架的位置均固定不动，称该轮系为定轴轮系；学习必备 欢迎下载按其结构不同分为：单式轮系 复式轮系 回来轮系；2、周转轮系：轮系运转时，假如有的齿轮的轴线位置相对于机架的位置时转动的，称这种轮系为周转轮系；按其自由度不同分为：行星轮系（ b 自由度为 1） 差动轮系（ a 自由度为 2）；3、混合轮系：工程中的轮系有时既包含定轴轮系、 又包含周转轮系， 或者直接有几个周转轮系组合而成的轮系称之为混合轮系；三、轮系的特点1 、可获得很大的传动比2、可做较远距离传动3、可以便利的实现变向和变速的要求4、可以实现运动的合成与分解学习必备 欢迎下载步骤 用时 老师活动 同学活动 备注导入 复习提问：齿轮啮合的特点？老师总结， 引出本次课内容 : 在实际使用的机械装备中，依靠一对齿轮传动 往往是不够的，需要多对（或多级） 齿轮传动来完成人们所预期的功用要 求和工作自动，为此就有必要采纳轮 系；小黑板展现轮系的大致结构特点新授 一、 轮系的概念小黑板展现模型 , 师生总结得出： 由一系列相互啮合的齿轮组成的传动系统称为轮系；二、 轮系的分类（1） 定轴轮系：单式、复式、回来（2） 周转轮系：行星、差动（3） 混合轮系；依据小黑板上的图演示三种轮系，总结各轮系特点；完成学案上习题一三、 轮系的特点讲解轮系的特点1、可获得很大的传动比2、可做较远距离传动3、可以便利的实现变向和变速的要求4、可以实现运动的合成与分解完成学案上习题二小结四、课堂小结1、轮系的类型（重点）2、轮系的特点（难点）布置作业积极摸索，回答听讲初步明白轮系；观看图样，总结听讲总结强化练习听讲、摸索、懂得巩固、强化学习必备 欢迎下载课后小结：本节课、我采纳了以教学训练为主线、 同学为主体、 老师为主导的三为主原就；在课堂教学方面主要以启示互动式来引导同学， 课堂气氛较为活跃， 教学任务圆满完成；自己过于自信、 导致整节课几乎全是高潮， 未能表达出重点， 有种“推销员”的感觉，由于过于注意与同学的互动、部分动作演绎的过大；在课后点评环节中， 部分同学提出了珍贵的建议， 我却误会其本意、 为自己辩解，未能得到更多珍贵的建议；我会努力转变自己、让自己更加低调、能虚心 的接受别人的建议， 诚意向优秀的同学学习， 相互取长补短， 以助于我们共同进步；在以后的课堂教学中、我会更加注意专业基础的积存、更加注意授课技巧，不断地向优秀老师请教，为将来成为一名优秀的职老师资打好夯实的基础；学习必备 欢迎下载学案习题一1、定轴轮系运转过程中，全部齿轮轴线的几何位置都相对机架 ；2、周转在运转过程中， 至少有一个齿轮轴线的几何位置 ，而是围着其它定轴齿轮的轴线 ；3、既包含定轴轮系又包含周转轮系，或由几个周转轮系组成的轮系是 ；习题二 判定以下轮系分别属于何种轮系；。