初中足球课教案.doc

1体育与健康课教案授课班级： 人数： 日期：1教学内容 脚弓、脚背正面、外脚背传球教学重点：支撑脚站位教学难点：发力方法教学目标1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触球部位2、发展下肢力量和身体协调性3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质运动负荷 内容结构教学内容 教法与学法 次数 时间 教学组织与要求开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务①足球踢球②素质练习3、见习生随班上课，参与适量运动1 1-2′ 集合队形： 要求：1、集合快静齐2、学练结合多思考3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习准备部分1、热身跑400米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别4、教师做必要补充54×82×820×26-8′ 练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤2（7）高抬腿3基本部分一、脚弓推球二、脚内侧踢球三、正脚面踢球四、外脚背踢球5、素质练习“穿梭接力”分为2组手持接力棒，S型绕杆去和回，经过起点将接力棒交给下一名同学，依次类推。

排尾最先经过终点为胜1、教师讲解演示支撑脚站位2、教师演示并解说脚弓推球动作3、学生测量距离并模仿脚弓推球动作4、分组练习、纠正指导1、教师演示讲解脚触球的位置、发力方法2、分组练习巡视指导3、引导学生如何发力踢出弧旋球1、方法同上2、注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化3、观察足球运动路线的变化1、方法同上2、注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化3、观察足球运动路线的变化1、讲解游戏方法和规则2、强调安全3、组织或参与26-8′6-8′6-8′6-8′6-8′一1、 2、密集队形讲解演示，学生实际测量支撑脚位置3、先近后远距离练习脚弓推球二、             1、学生2人一组相对练习2、练习、体会、演示、讨论3、遵守秩序、练习认真3、队形及组织练习方法同上4、队形及组织练习方法同上五、 1、遵守规则、注意安全2、体会身体过杆感觉，提高灵活性3、团结一心、互相鼓励 4结束部分一、集合整队二、放松小结三、师生再见四、收还器材1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬2、提问、答疑、行礼、解散1 2-3′ 组织队形：要求：1、积极放松2、认真听讲评，做好自评和互评场地器材 足球18只、标志杆12根、接力棒2根 练习密度预 计 38 %运动负荷预计课后小结脉搏（次/分）22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 40 45 5体育与健康课教案授课班级： 人数： 日期：2教学内容 颠球教学重点：触球位置教学难点：发力方法教学目标1、学习足球颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。

2、 发展学生的灵活性、协调性等身体素质3、培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质运动负荷 内容结构教学内容 教法与学法 次数 时间 教学组织与要求开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务①足球颠球②素质练习3、见习生随班上课，参与适量运动1 1-2′ 集合队形： 要求：1、集合快静齐2、学练结合多思考3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习准备部分1、热身跑400米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别4、教师做必要补充54×82×820×26-8′ 练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈 要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤67基本部分1、足球颠球2、素质练习仰卧起坐1、教师演示颠球技术动作，重点强调脚的触球位置和发力方法。

2、讲解单脚、双脚颠球方法3、组织、指导学生练习4、组织学生演示、讨论，进行个别和纠正错误动作5、单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示6、注意激发兴趣和鼓励1、教师进行分组，提出练习方法和要求2、监督练习并提示动作标准3、安排见习生30x225-30′3′一、组织                     1、密集队形听教师讲解、看演示动作2、两人一组自由练习单脚颠球动作3、两人互助练习单脚颠球动作，并及时进行讨论和指正4、根据教师指挥集中听讲解和练习5、练习一段时间后分成6组，每组推荐一人演示，全部熟练的组给与表扬2、组织队形        1、两人一组2、轮换练习3、遵守动作标准4、安排见习生8结束部分一、集合整队二、放松小结三、师生再见四、收还器材1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬2、提问、答疑、行礼、解散1 2-3′ 组织队形：要求：1、积极放松2、认真听讲评，做好自评和互评场地器材 足球18只，小垫子18块 练习密度预 计 41 %运动负荷预计课后小结脉搏（次/分）22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 40 45 9体育与健康课教案授课班级： 人数： 日期：3教学内容 盘带教学重点：脚的不同部位控球教学难点：控球能力教学目标1、基本掌握 脚的不同部位控球跑，绕过静止障碍提高运球能力。

2、提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质3、培养学生严肃认真、沉着冷静、互帮互助等优良品质运动负荷 内容结构教学内容 教法与学法 次数 时间 教学组织与要求开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务①足球盘带②素质练习3、见习生随班上课，参与适量运动1 1-2′ 集合队形： 要求：1、集合快静齐2、学练结合多思考3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习准备部分1、热身跑400米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别4、教师做必要补充54×82×820×26-8′ 练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈 要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤10基本部分1、足球盘带2、素质练习柔韧性练习1、教师演示足球盘带技术动作，重点强调脚的触球位置。

2、讲解脚内侧、脚面、外脚背控球方法3、组织、指导学生练习4、组织学生演示、讨论，进行个别和纠正错误动作5、单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示6、注意激发兴趣和鼓励1、教师示范动作，提出练习方法和要求2、带领学生练习并提示动作标准3、安排见习生204×825-28′3′一、组织队形            1、学生2人一组相对练习2、练习、体会、演示、讨论3、遵守秩序、练习认真4、绕障碍带球练习 5、绕障碍带球接力比赛，队形同上 2、队形组织        1、注意观察模仿教师演示动作2、体会动作要领和重点，强调动作到位11结束部分一、集合整队二、放松小结三、师生再见四、收还器材1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬2、提问、答疑、行礼、解散1 2-3′ 组织队形：要求：1、积极放松2、认真听讲评，做好自评和互评场地器材 足球18只、标志杆12根、小垫子37块 练习密度预计 37%运动负荷预计课后小结脉搏（次/分）22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 40 45 12体育与健康课教案授课班级： 人数： 日期：4教学内容 传接球教学重点：传球准确性教学难点：力量控制教学目标1、较熟练地掌握原地传接球和带球，尝试跑动中传接球。

2、进一步提高学生的协调性、速度、力量等身体素质3、建立学生之间团结协作，相互帮助的和谐人际关系运动负荷 内容结构教学内容 教法与学法 次数 时间 教学组织与要求开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务①足球传接球②素质练习3、见习生随班上课，参与适量运动1 1-2′ 集合队形： 要求：1、集合快静齐2、学练结合多思考3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习准备部分1、热身跑400米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别4、教师做必要补充54×82×820×26-8′ 练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈 要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏 组织队形：体。