近五年甘肃中考化学真题及答案2023.docx

2023年甘肃中考化学试题及答案考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟所有试题均在答题卡上作答，否则无效可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分每小题只有一个选项符合题意）1. 空气是一种宝贵的自然资源空气中用于供给呼吸的气体是A 氮气 B. 氦气 C. 氧气 D. 水蒸气【答案】C【解析】【详解】A、氮气化学性质稳定，但不能供给呼吸，故选项错误；B、氦气不能供给呼吸，故选项错误C、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；D、水蒸气不能供给呼吸，故选项错误.故选：C2. 有机合成材料的应用和发展方便了人类的生活下列不属于有机合成材料的是A. 塑料 B. 陶瓷 C. 合成橡胶 D. 合成纤维【答案】B【解析】【详解】塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料，陶瓷属于无机非金属材料3. 下列食物中，蛋白质含量最高的是A. 米饭 B. 瘦肉 C. 青菜 D. 菜籽油【答案】B【解析】【详解】A 、米饭富含糖类，不符合题意；B、瘦肉富含蛋白质，符合题意；C、青菜富含维生素，不符合题意；D、菜籽油富含油脂，不符合题意。

综上所述：选择B4. 2023年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”下列做法与这一主题不相符的是A. 使用新能源公交车 B. 回收各种废弃塑料C. 积极参与植树造林 D. 直接排放生活污水【答案】D【解析】【详解】A、使用新能源公交车，可以节约化石燃料，减少污染物排放，保护环境做法与这一主题相符不符合题意；B、回收各种废弃塑料，能有效提高垃圾处理和利用，减少白色污染做法与这一主题相符不符合题意；C、积极参与植树造林，保护环境，提高空气质量做法与这一主题相符不符合题意；D、直接排放生活污水，污染土壤和水源做法与这一主题不相符符合题意综上所述：选择D5. 下列物质露置于空气中一段时间，质量会减少是A. 氢氧化钠 B. 浓硫酸 C. 浓盐酸 D. 食盐【答案】C【解析】【详解】A、氢氧化钠易潮解能吸收空气中的水，进而吸收空气中的二氧化碳而变质，露置在空气中质量会增大，不符合题意；B、浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水蒸气，露置在空气中质量会增大，不符合题意；C、浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体导致质量减小，符合题意；D、食盐露置在空气中质量几乎不变，不符合题意故选：C6. 2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功。

太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，产生的氧气又可以提供给航天员呼吸供氧循环使用已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为A. +1 B. +2 C. +3 D. +4【答案】B【解析】【详解】设NiFe2O4 中Fe 的化合价为x，已知NiFe2O4 中Fe为+3 价，根据化合物中化合价代数总和等于0，则有： x+（+3）×2+(-2)×4=0 ，x=+27. 实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气（）用这种方法制取氢气，以下实验操作正确的是A. 检查气密性 B. 加入锌粒 C. 加入稀硫酸 D. 收集氢气 【答案】A【解析】【详解】A、检查气密性的方法为先将导管的一端浸在水里，然后用手握住容器外壁，导管口产生气泡，装置气密性好A正确；B、锌粒为固体颗粒，向试管中加入锌粒，应把试管横放，把锌粒放到试管口，再将试管缓缓直立起来B不正确；C、向试管中加入稀硫酸，应将瓶塞倒放，试剂瓶标签向着手心，略斜的持试管，瓶口紧挨试管口C不正确；D、氢气密度比空气小，应用向下排空气法收集D不正确综上所述：选择A8. 磷元素对生命活动具有重要意义，其相关信息如图所示。

下列有关磷元素的说法正确的是（ ）A. 属于金属元素B. 原子核外有16个电子C. 相对原子质量为30.97 gD. 是农作物必需的营养元素【答案】D【解析】【详解】A、由“石”字旁可知，磷属于非金属元素，不符合题意；B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的核外电子数=15，不符合题意；C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故磷的相对原子质量为30.97，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；D、氮、磷、钾是农作物必需的营养元素，符合题意9. 现有X、Y、Z三种金属，如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化；如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为A. Z、Y、X B. X、Z、Y C. X、Y、Z D. Y、X、Z【答案】C【解析】【详解】根据金属活动性的应用，在金属活动性顺序里，位于前面的金属能将后面的金属从盐溶液中置换出来， Y放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，说明Y的活动性大于银；Z放入硝酸银溶液中，Z没有变化，说明银的活动性大Z，综合所述可知Y活动性大于Z；根据第二条应用可知，位于氢前的金属能将稀盐酸、稀硫酸中的氢置换出来，X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应，说明X活动性大于氢，氢的活动性大于Y，故X的活动性大于Y；综合上述可可知，活动性顺序为X、Y、Z；故选C。

10. 科学的进步源于发现问题、解决问题下列实验方案不能达到目的的是选项实验目的实验方案A鉴别和将气体通入澄清的石灰水B鉴别和固体加水溶解C除去溶液中少量的加入过量的大理石、过滤D除去中少量的点燃A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析】【详解】A、将气体通入澄清的石灰水，变浑浊的是二氧化碳，无明显现象的是氮气，可以鉴别，不符合题意；B、加水溶解，温度降低的是硝酸铵，无明显变化的是氯化钠，可以鉴别，不符合题意；C、碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，过量的大理石不溶于水，可以过滤除去，能除去氯化钙中的杂质，不符合题意；D、除去二氧化碳中少量的一氧化碳不能用点燃的方法，应该将气体通过灼热的氧化铜等金属氧化物，利用一氧化碳的还原性除去，符合题意故选：D二、填空与简答题（本题包括5小题，共24分）11. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点请根据下列信息回答有关问题： （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是______2）图2中B、C属于同种元素，因为______相同3）图2中A、B形成的化合物的化学式为______4）图2中D为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为______。

答案】（1）原子 （2）质子数##核电荷数 （3） （4）【解析】【小问1详解】分子是由原子构成的，原子得失电子后形成离子所以①是原子故填：原子小问2详解】质子数（即核电荷数）决定元素种类，图2中B、C属于同种元素，因为质子数（即核电荷数）相同小问3详解】图2中A是17号元素为氯元素，元素符号为Cl，A最外层7个电子，形成化合物时，化合价为－1，A是12号元素为镁元素，元素符号为Mg，B最外层2个电子，形成化合物时，化合价为+2，所以中A、B形成的化合物的化学式为MgCl2小问4详解】D中当=16时，即质子数=16，电子数=2+8+8=18，则电子数比质子数多2个，即带2个单位负电荷，质子数=16的元素是硫元素，元素符号为S，所以表示该粒子的符号为12. 水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关1）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康在实验室里可用________测定水的酸碱度；生活中常用________的方法来降低水的硬度2）净化水的常用方法有：①消毒杀菌；②过滤；③活性炭吸附；④加明矾吸附沉降天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，以上净化方法按净化过程排序是______（填序号）。

答案】（1） ①. pH计 ②. 煮沸 （2）④②③①【解析】【小问1详解】在实验室里可用pH试纸(或pH计)测定水的酸碱度；可通过煮沸或蒸馏的方法来降低水的硬度；故填：pH计；煮沸；【小问2详解】天然水中往往含有许多杂质，加明矾吸附沉降可以把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和异味等；消毒杀菌可以除去细菌微生物；所以要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是④加明矾吸附沉降→②过滤→③活性炭吸附→①消毒杀菌；故填：④②③①13. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线请根据图中信息回答下列问题：（1）甲、乙两种物质_____℃时溶解度相等；（2）t3℃时，把30克甲充分溶解在50克水中，所得溶液质量是_____g3）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量饱和溶液中，所含溶剂质量最多的是_____4）若甲中混有少量乙，要得到纯净的甲，常用的提纯方法是_____答案】 ①. t2 ②. 75 ③. 丙 ④. 冷却热饱和溶液【解析】【详解】（1）在t2°C 时，甲与丙的溶解度曲线交于一点，表示该温度下二者的溶解度相等。

2）在t3°C 时甲的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的甲，所以把30g甲溶解于50g水中最多溶解25g，得到75g溶液3）t3℃时，有甲、乙、丙三种物质的等质量饱和溶液，由于此温度下溶解度甲>乙>丙，因此溶质的质量分数甲>乙>丙，溶质的质量甲>乙>丙溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，此时溶液的质量相等，溶剂的质量应为：丙>乙>甲4）由甲、乙物质的溶解度曲线可以知道，甲物质的溶解度随温度的升高而明显增大，乙物质的溶解度随温度的升高变化不大，所以若在混有少量乙的甲中提纯甲，应采用冷却热饱和溶液的方法14. 某化学兴趣小组三位同学在学习了硫酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，从不同方面对其进行图像描述图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图 根据以上图示，回答下列问题：（1）依据图A、图B可知，该实验是将_______滴加到另一种溶液中2）图B中b点溶液中溶质是_______3）向的溶液中滴加氯化钡，发生反应的化学方程式为_______4）写出图C中方框内乙粒子的符号_______答案】（1）硫酸## （2）、 （3） （4）【解析】【小问1详解】分析图A、图B，可知图像中的变化是从大于7逐渐减小到小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使溶液减小，说明是把硫酸溶液滴加到氢氧化钠溶液中；故填：硫酸或；【小问2详解】由图B可知，b点溶液的，溶液显碱性，说明滴加的硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，氢氧化钠过量，所得溶液中的溶质为、，故填：、；小问3详解】当溶液时，说明硫酸与氢氧化钠恰好反应生成硫酸钠和水，此时溶液中的溶质为硫酸钠，滴加氯化钡溶液，发生的反应是硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，故反应的化学方程式为：；【小问4详解】分析图。