【教案】字体设计教案.docx

教 案章节课程字体设计班级题目通过对本章的学习，使大家能够较为理性的明白字体设计的基本教学概念，把握基本的理论基础，并通过大量的实例真正熟识到字体目的设计在平面设计中的重要性，为设计做好预备；字体设计概述第一章其次章中文字体体系特点及设计方法教学第三章英文字体体系特点及设计方法内容第四章字体组合与编排设计第五章字体设计的应用教学中文英文的书写规范重点教学中文、英文、数字的设计方法难点教学讲授、实训、多媒体多媒体教学、课堂、示范、作业分方法析、实例讲解、教学小结和总结；72 学时学时宋体字书写： 8黑体字书写： 8开卡纸 15 字开卡纸 15 字8 开英文大小写混排：中文字体创意： 5幅中文字体设计： 1种作业英文字体创意： 5英文字体设计： 1幅种数字字体创意： 2幅1 — 3 幅字体组合主题创意：第一章字体设计概述一、本章首页章节第一章字体设计概课程字体设计班级题目述教学让同学明白字体设计的概念、用途，明白中文字的进展史；目的一、文字设计总述教学二、字体设计的位置与功能内容三、文字设计的历史与进展- 象形文字四、文字设计的历史与进展教学字体设计的位置与功能中文字的进展史重点教学中文字的进展史难点教学讲授、实训、多媒体多媒体教学、方法4 学时学时作业熟识中文字的进展史二、教学过程：（一）导入：文字设计意为对文字按视觉设计规律加以整体的细心支配；文字设计是人类生产与实践的产物，是随着人类文明的进展而逐步成熟的；进行文字设计，必需对它的历史和演化有个大致的明白；（二）教学步骤：1. 文字设计总述从古至今，文字在我们的生活中是必不行少的事物，我们不能想象没有文字的世界将会是怎样；在平面设计中，设计师在文字上所花的心思和功夫最多，由于文字能直观地表达设计师所的意念；在文字上的制造设计，直接反映出平面作品的主题；如设计一幅戴尔笔记本电脑的广告海报，假设海报上没有显现“戴尔”两个文字，即使放上全部戴尔笔记本电脑的图片都不能让人们得知这些电脑是什么品牌；只要写上“戴尔笔记本电脑”几个文字，即使没有产品图片，大家也能知道这张海报的主题；从这个实例中，可以看出文字在平面设计中的重要性；2.字体设计的位置与功能文字原本唯独的功能是传达信息，而现在商业社会，文字有了新的作用和功能：就是以个性、特点剧烈而有力的形式起到宣扬作用；3. 文字设计的历史与进展世界各国的历史尽管有长有短，文字的形式也不尽相同，但世界文字在历经悠久的历史长河之后，逐步形成代表当今世界文字体系的两大板块结构：代表华夏文化的汉字体系和象征西方文明的拉丁字母文字体系；汉字和拉丁字母文字都是起源于图形符号，各自经过几千年的演化进展，最终形成了各具特色的文字体系；汉字仍旧保留了象形文字图画的感觉，字形外观规整为方形，而在笔画的变化上出现出无穷含义；每个独立的汉字都有各自的含义，在这一点上和拉丁字母文字截然不同；因而在汉字的文字设计上更重于形意结合；26 个简洁字母组成的完整的语言体系，拉丁字母本身没拉丁字母文字是由有含义，必需以字母组合构成词来表述词义；其字母形状各异，富于变化，在字体整体设计上有很好的优势；汉字的历史中国文字——汉字的产生，有据可查的，是在约公元前 14 世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文；甲骨文既是象形字又是表音字，至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字，特别生动；文字设计的历史与进展- 象形文字到了西周后期，汉字进展演化为大篆；大篆的进展结果产生了两个特点：一是线条化，早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了，它们随实物画出的线条特别简练生动；二是规范化，字形结构趋向整齐，逐步离开了图画的原形，奠定了方块字的基础；后来秦朝丞相李斯对大篆加以去繁就简，改为小篆；小篆除了把大篆的形体简化之外，并把线条化和规范化达到了完善的程度，几乎完全脱离了图画文字，成为整齐和谐、特别美观的基本上是长方形的方块字体；但是小篆也有它自己的根本性缺点，那就是它的线条用笔书写起来是很不便利的，所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶书；至汉代，隶书进展到了成熟的阶段，汉字的易读性和书写速度都大大提高；隶书之后又演化为章草，而后今草，至唐朝有了抒发书者胸臆，寄情于笔端表现的狂草；随后，糅和了隶书和草书而自成一体的楷书（又称真书）在唐朝开头盛行；我们今日所用的印刷体，即由楷书变化而来；介于楷书与草书之间的是行书，它书写流畅，用笔敏捷，据传是汉代刘德升所制，传至今日，仍是我们日常书写所- 行书（王羲之）习惯使用的字文字设计的历史与进展到了宋代，随着印刷术的进展，雕版印刷被广泛使用，汉字进一步完善和发展，产生了一种新型书体——宋体印刷字体；印刷术创造后，刻字用的雕刻刀对汉字的形体发生了深刻的影响，产生了一种横细竖粗、醒目易读的印刷字体，后世称为宋体；当时所刻的字体有肥瘦两种，肥的仿颜体、柳体，瘦的仿欧体、虞体；其中颜体和柳体的笔顿高耸，已经略具横细竖粗的一些特点；到了明代隆庆、万历年间，又从宋体演化为笔画横细竖粗、字形方正的明体；原先那时民间流行一种横划很细而竖划特殊粗大、字形扁扁的洪武体，像职官的衔牌、灯笼、告示、私人的地界勒石、祠堂里的神主牌等都采纳这种字体；以后，一些刻书工人在仿照洪武体刻书的过程中制造出一种非颜非欧的肤廓体；特殊是由于这种字体的笔形横平竖直，雕刻起来的确感到简洁，它与篆、隶、真、草四体有所不同，别创16 世纪以来直到今日非一格，读起来清爽悦目，因此被日益广泛地使用，成为常流行的主要印刷字体，仍称宋体，也叫铅字体；在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体，有着各自鲜明的艺术特点；如篆书古朴高雅，隶书静中有动，富有装饰性，草书风驰电掣、结构紧凑，楷书工整秀丽，行书易识好写，有用性强，且风格多样，个性各异；汉字的演化是从象形的图画到线条的符号和适应毛笔书写的笔画以及便于雕刻的印刷字体，它的演进历史为我们进行中文字体设计供应了丰富的灵感；在文字设计中，如能充分发挥汉字各种字体的特点及风采，运用奇妙，构思独到，定能设计出精致的作品来；自我点评及小结：本章重点介绍了字体的进展演化过程，通过对汉字的进展演化来分析汉字的形状结构；在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体，有着各自鲜明的艺术特点；通过对这些特点的学习，为我们今后学习字体创意做预备；作业：摸索汉字个进展时期的特点其次章中文字体体系特点及设计方法一、本章首页章节其次章中文字体体系课程班级字体设计特点及设计方法题目教学明白字体设计的要求、原就、方法；目的第一节：文字设计的要求其次节文字设计的基本原就教学第三节：连字的种类和技能内容第四节：文字设计的制作过程第五节：字库的制作教学字体设计方法重点教学字体设计的原就难点教学讲授、实训、多媒体多媒体教学、方法4 学时学时作业中文字的书写创意文字的训练二、教学过程：（一）导入：在进行设计时必需对字体作出统一的形状规范，这是字体设计最重要的准就；（二）教学步骤：第一节：文字设计的要求一、整体风格的统一在进行设计时必需对字体作出统一的形状规范，这是字体设计最重要的准就；文字在组合时，只有在字的外部形状上具有了鲜明的统一感，才能在视觉传达上保证字体的可认性和注目度，从而清晰精确地表达文字的含义；如在字体设计时对笔画的装饰变化必需以统一的变化来处理，不能在一组字中每个字的笔画变化都不同、各自为政，否就必将破坏文字的整体美感，让人感觉杂乱无章，不成体系，这样就难以收到良好的传达成效；二、笔画的统一字体笔画的粗细要有肯定的规格和比例，在进行文字设计时，同一字内和不同字间的相同笔画的粗细、形式应当统一，不能使字体因变化过多而丢失了整体的均齐感，使人在视觉上感到不舒适；字体笔画的粗细是构成字体整齐均衡的一个重要因素，也是使字体在统一与变化中产生美感的必要条件，本上保证文字设计取得胜利；初学文字设计的人只有认真把握这条准就，才能从根字体笔画的粗细一样与字体大小的一样一样，不是肯定的，由于其中尚有一个视觉修正问题；例如汉字中的全包围结构的字，就不能肯定四边顶格，否就会感到它比四周其他的字大，如往里适当地收一下，在视觉上就会与四周的字感到一样大小了；一组字中，横笔画多的字，要作必要的笔画粗细的调整才会均齐美观，与其他字统一；三、方向的统一方向的统一在字体设计中有两层含义：一是指字体自身的斜笔画处理，每个字的斜笔画都要处理成统一的斜度，不论是向左或向右斜的笔画都要以肯定的倾斜度来统一，以加强其统一的整体感；二是为了造成一组字体的动感，往往将一组字体统一有方向性的斜置处理；在作这种设计时，第一要使一组字中的每一个字都按同一方向倾斜，以形成流畅的线条；其次是对每个字中的副笔画处理时，也要尽可能地使其斜度一样，这样才能在变化中保持同一的因素，增强其整体的统一感；而不致于因变化不统一，显得零乱而松散，缺乏均齐统一的美感，难以产生良好的视觉吸引力；四、空间的统一字体的统一不能仅看到其形式、笔画粗细、斜度的一样，统一产生的美感往往仍需要字体笔画间隙的均衡来打算，也就是要对笔画中的空间作均衡的安排，才能造成字体的统一感；文字有简繁，笔画有多少之分，但均需留意一组字字距空间的大小视觉上的统一，不能以肯定空间相等来处理；笔画少的字内部空间大，在设计时应留意要适当缩小，才能与其他笔画多的字达到统一；空间的统一是保持字体紧凑、有力、形状美观的重要因素；其次节文字设计的基本原就一、文字的适合性信息传播是文字设计的一大功能，也是最基本的功能；文字设计重要的一点在于要听从表述主题的要求，要与其内容吻合一样，不能相互脱离，更不能相互冲突，破坏了文字的诉求成效；特殊在商品广告的文字设计上，更应当留意任何一条标题，一个字体标志，一个商品品牌都是有其自身内涵的，将它正确无误地传达给消费者，是文字设计的目的，否就将失去了它的功能；抽象的笔画通过设计后所形成的文字形式，往往具有明确的倾向，这一文字的形式感应与传达内容是一样的；如生产女性用品的企业，其广告的文字必需具有美丽秀丽的风采，手工艺品广告文字就多采..用不同感觉的手写文字、书法等，以表达手工艺品的艺术风格和乐趣依据文字字体的特性和使用类型，文字的设计风格大约。