年湘教版四年级上册《故乡的风景》WORD版教案.doc

2019-2020年湘教版四年级上册《故乡的风景》2_2WORD版教案教学目标　　　知识与技能　　　　1.学习本课11个生字，并能正确书写　　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文　　　　3.理解课文内容，体会作者的感情　　　过程与方法　　　　1.通过自读自悟，小组交流探究的方法解决学习中的问题　　　　2.以课文为基础，结合生活实际进行思考　　　情感态度与价值观　　　　1.通过学习课文，激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情　　　　2.学习小曦美好的心灵，学会替他人着想，理解别人的感受增强热爱大自然，保护环境的意识　　重点、难点　　　重点：理解课文内容，体会文中的感情　　　突破方法：难过多种形式的朗读，结合生活实际，利用小组合作的优势进行突破　　　难点：理解小曦不忍说出真相的原因　　　突破方法：精读课文，先自读自悟，然后设身处地地想，最后师生共议进行理解课时安排：2课时教学步骤第二课时课时目标1．理解课文内容，体会课文的感情2．知道小曦隐瞒真相的原因，学习小曦美好的品格一、复习导入　　　1．指名学生朗读课文　　　2．指名学生说说这一课主要写了件什么事　　二、学生质疑　　　1．学生用自己喜欢的方式读课文，将上节课自置的疑问进行整理。

　　　2．同桌或小组内相互讨论交流　　　3．小组内将主要疑问进行分类不早不晚，准备在上班上交流　　三、问题探究　　　1．教师将各小组的问题收集归纳，形成问题组　　　2．学生针对以上问题进行充分讨论，教师也参与交流　　　3．学生讨论完以上问题后，再次有感情地朗读课文，加深理解　　四、拓展延伸　　　1．教师出示课文插图　　　2．将爷爷记忆中的故乡美景与小曦看到的眼前实景用笔画出来，并作一番比较　　五、巩固提高　　　1．课文朗读比赛　　　2．小练笔　　六、课堂小结　　板书设计　　　　　　　　　　　　　　　　　爷爷心中　很美丽　　　　　　　　　3 故乡的风景　（热爱故乡的一颗心）　隐瞒真相，永留回忆　　　　　　　　　　　　　　　　　小曦眼中　不一样　　　　　　　　　　　　　　　　（美好纯洁的一颗心）附送：2019-2020年湘教版四年级上册《母鸡》2_2WORD版教案教学目标：知识技能理解课文内容，背诵自己喜欢的部分；学习作者具体生动描写动物的写法过程与方法 了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现情感态度价值观 感受作者对母鸡的情感经历教学重点：了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。

教学难点：学习作者具体生动描写动物的写法教 具：多媒体课件教学方法：引导、点拨、自读自悟、合作探究教学流程：一、复习巩固学生听写生字词，选段品读课文二、再读课文，总理文章脉络1．指名学生分片断朗读课文，其他学生评议2．师提问：作者对母鸡有怎样的不同态度和认识的？课文第3自然段在文中起什么作用？母鸡具有哪些优秀的品质？3．学生默读课文，边讨论边在文中作记号4．学生交流汇报三、品读课文，认真研习1．学生分段朗读第4—8自然段2．学生自由交流：文中哪些语句能分别体现出母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦的优秀品质3．学生汇报，师出示相关语句，相机指导4．指导学生朗读：出示语句，师具体指导学生有感情地朗读课文5．学生齐读课文第8自然段学生说一说：“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄这句话是什么意思？6．比较句子：我不再讨厌母鸡了我为敢再讨厌母鸡了四、课堂小结学生自己谈学习文章的体会及学习课文细致描写的手法。