华师大九年级科学下册第5章第1节生物的遗传 第1课时 学案.docx

生物的遗传 第1课时 学案学习目标与核心素养1.认识遗传现象，了解遗传物质的传递，了解染色体的结构和功能2.理解DNA、基因和染色体的关系3.说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象学习重点1.说出基因在亲子代间的传递规律2.说明人的性别是由性染色体决定的学习难点1.说出基因在亲子代间的传递规律2.说明生男生女机会均等的原因【预习案】1.生物体通过生殖产生子代，子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似，这种现象称为________2.在细胞核中，有一种易被碱性染料染上颜色的物质，称为________是由________和蛋白质组成的它在体细胞中________存在，生殖细胞中的染色体为体细胞的________3.DNA分子的基本单位：________脱氧核苷酸是由脱氧核糖、碱基、磷酸组成的DNA分子结构：________结构是主要的遗传物质，它具有储存遗传信息和传递遗传信息的功能4.起遗传作用的________叫做基因一个DNA分子上有成千上万个________2）每一个基因都控制着一个或多个具体________，所以基因是决定生物性状的基本单位5.人的性别决定于________。

列出我的疑惑】【探究案】探究点一：遗传现象1.怎样理解生物界普遍存在着遗传现象？2.什么是遗传？什么是变异？3.什么是性状？什么是相对性状？4.通过调查自己和父母的某些性状，我们可以发现了哪些问题？尝试解答探究点二：遗传物质及其传递1.怎样理解精子和卵细胞是基因传递的桥梁？2.什么是染色体？它的组成如何？存在形式？3.生殖过程中染色体是如何变化的？4.什么是性染色体？男女性染色体的区别是什么？什么是常染色体？5.男女体细胞和生殖细胞染色体的差别如何？如何表示？6.人的性别是如何决定的？生男生女的机率如何？7.什么是DNA？结构如何？8.什么是基因？有何作用？存在形式如何？9.染色体、DNA、基因之间的关系是怎样的？【训练案】1.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的( )A.变异现象 B.遗传变异现象C.生殖发育现象 D.遗传现象2.如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是( )A.细胞核、基因、性状 B.基因、细胞核、性状C.细胞核、性状、基因 D.基因、性状、细胞核3.下列关于染色体的叙述中，不正确的是( )A.每条染色体上都有多个基因B.同种生物的受精卵与体细胞的染色体数目相同C.不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体D.同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞的少一半4.下列哪种细胞的基因不是成对存在的( )A.肌细胞 B.神经细胞 C.卵细胞 D.受精卵5.自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。

其中，科学家试图在实验室克隆出上世纪70年代前已灭绝的袋狼，但计划失败，因为从这些动物残骸上获取的DNA已遭到某种程度的破坏成为“碎片”，目前还没有能力将这些决定着袋狼性状特征的“碎片”组合成完整的DNA你认为这些“碎片”是( )A.基因 B.染色体 C.蛋白质 D.细胞核6.人类和其他高等动物的性别决定是在( )A.新生个体出生时 B.受精卵发育成新个体时C.精子与卵细胞结合时 D.形成生殖细胞时7.下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是( )A.男性的肌肉细胞 B.精子C.男性成熟的红细胞 D.卵细胞8.正常情况下，人类的受精卵与精子的染色体的组成是( )A.22对＋XX(或XY)，22条＋X B.22对＋XX(或XY)，22条＋X(或Y)C.22对＋XX(或XY)，11对＋Y D.22对＋XY，11对＋Y9.如图表示某细胞的部分染色体和基因，相关叙述不正确的是( )A.成对的基因Aa位于成对的染色体上 B.一对染色体上只有一对基因C.若A基因来自母方，则a基因来自父方 D.这是一个体细胞10.某班的多个学习小组进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动：取两个纸袋，分别标明“母亲”“父亲”。

把两个红色小球放到标有“母亲”的纸袋中，把一个红色小球和一个白色小球放到标有“父亲”的纸袋中闭着眼睛从每个纸袋中随机抓取一个小球，看两个小球的组合是红、红小球组合，还是红、白小球组合把小球各放回原纸袋中，重复抓取3到5次下列关于该模拟活动的叙述正确的是( )A.3个红色小球模拟Y染色体，1个白色小球模拟X染色体B.放入标有“母亲”纸袋中的2个红色小球模拟22对常染色体C.从两个纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成D.每个学习小组的实验数据都能说明出生孩子的性别比例为1:111.2018年7月22日，袁隆平带领的“海水稻”团队试种的海水稻成熟，产量超出世界水稻平均亩产量海水稻适宜在盐碱地大规模种植，不需施用肥料、农药，不需除草，稻米颜色呈胭脂红1)海水稻稻米颜色呈胭脂红，这一性状由______决定2)大力发展海水稻种植的好处有______(填字母)A.有利于缓解粮食危机B.减少农药用量，有利于环境保护C.解决了所有农作物在盐碱地种植的问题12.如图所示是“多莉”羊克隆过程图，据图回答问题：（1）从图中可以看出，克隆实际上是生物体通过________（填“体细胞”或“生殖细胞”）进行的一种无性生殖方式。

2）“多莉”羊的性状应与________羊的相似，原因是________________13.比利时胚胎学家比耐登通过对马蛔虫生殖过程的研究，发现了染色体数目在有性生殖过程中的变化规律假设一对雌、雄马蛔虫的染色体上有两对基因(如图)，请分析回答：(1)请画出马蛔虫雄性亲本生殖细胞内的染色体(包括上面的基因)2)比耐登和其他科学家研究发现，在形成精子或卵细胞的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，而是________进入精子或卵细胞A.形态大小相同的染色体B.每对染色体中的一条C.同来自父方或母方的染色体参考答案【预习案】1.遗传2.染色体 DNA 成对 一半 3.DNA 脱氧核苷酸 双螺旋 DNA4.DNA片段 基因 性状5.父亲【训练案】1.D2.A3.C4.C5.A6.C7.A8.B9.B10.C11.(1)基因 (2)AB12.（1）体细胞 （2）B 多莉羊的遗传物质全部来自B羊13.（1） （2）B。