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1《沁园春长沙》练习（含答案）统编版高中语文必修上册1《沁园春 长沙》练习 一、选择题 1．下列文字中加点词的字形有误的一项是（ ） 重阳佳节，志愿者们来到养老院看望老英雄听他们忆A往昔峥嵘岁月，叹今日B苍桑巨变，年轻人纷纷表示要珍惜现在的美好生活，在C风华正茂的年纪，展示出D意气风发的精神面貌，为建设更加美好的未来不断努力 A．往昔 B．苍桑 C．风华正茂 D．意气风发 2．下列对课文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头"点明了时间、地点和特定环境 B．“看”字，总领七句远望、近看，仰望、俯视，远近相间、动静结合、对照鲜明 C．“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？"表现了作者善于思考的特点 D．这首词上阕描绘了湘江寒秋景色，下阕回忆了往昔的峥嵘岁月 3．下列诗句朗读节奏有错误的一项是( ) A．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠 B．问/苍茫/大地，谁主/沉浮 C．看/万山/红遍，层林/尽染 D．指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯 4．下列各项中，说法有误的一项是( ) A．词最初称为“曲词”或“曲子词"，是配音乐的。

后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句" B．文学史上一般把“五四”以后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春 长沙》因用了古典诗词的形式，所以属于古典诗歌 C．词依长短分，有小令(58字以内)、中调(59～90字)、长调(91字以上)三种词的一段叫阕，又叫片 D．词牌就是词的格式的名称，如“沁园春"不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律，都有不同的规格 5．下列词语中，加线字的注音全都正确的一项是( ) A．百舸(ɡě) 寂寥(liáo) 轮廓(ɡuō) 怅然若失(chànɡ) B．沉浮(chén) 峥嵘(zēnɡ) 携手(xié) 万户侯(hóu) C．恰巧(qià) 稠密(chóu) 斥责(chè) 层林尽染(rǎn) D．遏止(è) 竞赛(jìnɡ) 遒劲(qiú) 强劲有力(jìnɡ) 二、小阅读-课内 6．古人非常讲究炼字，往往“吟安一个字，捻断数茎须”，上阕中，有哪些字锤炼得十分精彩，请具体分析其表达效果，填写在下面的表格中。

相关语句 关键词 效果分析 7．古人非常讲究炼字，往往“吟安一个字，捻断数茎须"， 《沁园春·长沙》上阕中，有哪些字锤炼得十分精彩，请具体分析其表达效果，整理成表格 8．《沁园春·长沙》这首词用语精当，生动形象，极具表现力，试简要赏析并完成下面的表格 精妙词句 分析鉴赏 万山红遍 ① 层林尽染 ② 漫江碧透 ③ 百舸争流 ④ 鹰击长空 “击”准确生动地表现了雄鹰拍打翅膀的矫健迅猛，刻画了雄鹰的勇猛雄姿 鱼翔浅底 ⑤ 9．品读《沁园春 长沙》全词最后三句，体会“到中流击水，浪遏飞舟"蕴含着作者怎样的感情 10．《沁园春 长沙》中毛泽东独立橘子洲头，看到了什么？想到了什么？试简要概括 11．在毛泽东《沁园春·长沙》的手迹中，下片结尾句是“曾记否，向中流击水，浪遏飞舟”，后来将结尾句中的 “向"改为“到”向"和“到”哪个更好？请谈谈你的看法 12．阅读《沁园春·长沙》，请从意象的角度分析词中关于湘江秋景的描写 13．《沁园春 长沙》这首词融情于景、情景交融的特点是怎样体现出来的？ 14．“怅"的原意是 ，这里用来表达___。

15．“沉浮”同 意思相近，这里指 16．请自主赏析诗句“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由"，回答下列问题： 这段文字的中心句是___ 17．“看”字引出的意象有 、 、 、 、 、 18． 比较毛泽东的“万山红遍，层林尽染" 和杜牧的“霜叶红于二月花” 两句有何异同 附：远上寒山石径斜，白云生处有人家停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花——唐·杜牧《山行》 19．《沁园春 长沙》中描绘了一幅绚烂多彩的湘江秋色图其中哪几个动词用得好？为什么？ 三、情景默写 20．名句默写 （1）《沁园春·长沙》中表达诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的过渡句是： ， （2）《沁园春·长沙》一文中，静中有动、生气勃勃的场景描写的句子是“___，___" （3）《沁园春·长沙》表现词人年轻时意气奔放，强劲有力的句子 ， 21．名句默写 结合《沁园春·长沙》内容，完成下列小题。

（1）寄寓诗人火热的革命情怀的句子是：___ （2）静中有动，生气勃勃的场面描写的句子是： ，___ （3）写江上景物的句子是：___， _________ （4）高度概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是： （5）表现诗人蔑视权贵的句子是： _________ （6）表现革命者关注国家大事的言行的句子是： ，___ 22．根据名句默写 （1）《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句： ， ，___ （2）巧妙地回答“谁主沉浮"的诗句是”： ， ，_____________ （3）寄寓诗人火热的革命情怀的诗句是： （4）写出诗人经历了无数个革命岁月的诗 （5）表现诗人关心国家大事的言行的诗句是 ， 23．补写出下列句子中的空缺部分 (1)《沁园春·长沙》上阕中描写近景并使用动静结合手法的词句是“___ ，___ " (2)《沁园春·长沙》中点明了时间、地点和特定环境的句子是“___ ，___ ，___ ”。

(3)《沁园春·长沙》中体现“书生意气"的词句是“___ ，___ ，___ ” 四、现代诗歌阅读 24．阅读教材中的篇章（节选），按要求作答 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 （节选自毛泽东《沁园春 长沙》） (1)节选部分诗人描绘了一幅怎样的画面？ (2)简析“看万山红遍"中“看”字的作用 阅读《沁园春·长沙》，完成后面的问题 《沁园春·长沙》毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 25．这首词的上阕中“看"字引出的意象有哪些 26．上阕在写景方面采用了多个角度，请作简要分析 27．下阕中的“同学少年”这个群体形象有怎样的特点，表达了作者怎样的思想感情 28．“到中流击水，浪遏飞舟"这一情景蕴含着词人怎样的感情 在全词中有何作用 阅读下面这首词，完成问题。

虞美人·枕上[注] 毛泽东 堆来枕上愁何状 江海翻波浪夜长天色总难明，寂寞披衣起坐数寒星 晓来百念都灰尽，剩有离人影一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由 [注]此词写于1921年，是毛泽东写给夫人杨开慧的，当时二人结婚不满一年 29．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是( ) A．“江海翻波浪”运用比喻、夸张的手法，化无形为有形，鲜明地写出“愁"之状 B．一个“晓”字，点出作者彻夜未眠；一个“影"字，写出若即若离的别样之苦 C．下阕末两句，写作者触景生情，见月怀人，含蓄地点出了别离之苦 D．这首词通过对夜晚景色的描写，从侧面反映了革命者也有自己的离愁别绪 30．这首词与毛泽东的《沁园春·长沙》相比，从景与情的角度看，有何不同？请简要分析 阅读下面这首词，完成下列小题 浪淘沙·北戴河 毛泽东 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇萧瑟秋风今又是，换了人间 31．下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是( ) A．“萧瑟秋风今又是，换了人间”是这首词的主旨句。

B．“秦皇岛外打鱼船一片汪洋都不见，知向谁边"这几句倾注了作者对人民群众的无限关切的思想感情 C．这首词生动描绘了北戴河海滨秋冬之交的壮丽景色，展示了一代伟人前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀 D．这首词具有比《观沧海》更鲜明的时代感、更深邃的历史感、更辽阔的宇宙感和更丰富的美学容量 32．下阕用“挥鞭”概括而鲜明地勾勒曹孟德的形象，有何妙处？ 阅读下面诗歌，回答问题 良宵 昌耀 放逐的诗人啊 这良宵是属于你的吗 这新嫁娘的柔情蜜意的夜是属于你的吗 这在山岳、涛声和午夜钟楼流动的夜是属于你的吗 这使月光下的花苞 如小天鹅徐徐展翅的夜是属于你的吗 不，今夜没有月光，没有花朵，也没有天鹅 我的手指染着细雨和青草气息 但即使是这样的雨夜 也完全是属于你的吗 是的，全部属于我 但不要以为我的爱情已生满菌斑 我从空气摄取养料，经由阳光提取钙质 我的须髭如同箭毛 而我的爱情却如夜色一样羞涩 啊，你自夜中与我对语的朋友 请递给我十指纤纤的你的素手 33．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A．“放逐的诗人啊／这良宵是属于你的吗"，这似是对他者的诘问，又如同喃喃自语；既点出了诗人被放逐的处境，又表现出对命运的思索。

B．“我的手指染着细雨和青草气息”，写在一个小雨霏霏的夜晚，青草散发着清香，诗人受伤的心灵被大自然拥抱着、安慰着 C．“但不要以为我的爱情已生满菌斑／我从空气摄取养料，经由阳光提取钙质"，“爱情”不会因放逐而心灰意冷，诗人经历了命运的折磨，仍能在空气和阳光中获得新生 D．本诗不是一般意义上的爱情诗，诗人所抒发的不仅是爱情的情感，也是借“爱情"表达自己对当年被流放所遭遇苦难。