心里健康教育教案.doc

一（4）班心里健康教育教案 县街小学 郑碧花教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人发现同学的缺点能当面指出初步培养自己的问题自己解决的能力教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人教学过程：一、谈话导入，揭示课题1、师：小朋友，我们在学校里一起生活、学习你觉得开心吗？如果，你看到有位同学犯错误了，你会怎么办？引出：打小报告（板书）2、如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办？3、你在哪些情况下，会去报告老师？（教师随意板书）二、看小品，明理1、小品1：下课了，同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下，小明不问缘由，就跑去向老师报告，说丁丁打他，急得老师放下要批改的作业本，去处理这件事看完请学生说小明是怎么做的？对不对？为什么？2、小品2：有一位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话，使老师和家长都无法谈话看完请学生说冬冬这样做对吗？为什么？3、教师小结刚才两位同学的做法，都是不对的，不仅把同学之间发生的一些小事夸大，还影响了老师办公所以我们“不要动不动就打小报告”（板书）4、行为指导如果你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？板书：请让我来帮助你三、行为指导。

刚才我们同学说了好多事都要报告老师那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我们来自己解决？1、看板书指导并贴上小红星2、指名表演1）丁丁和同学吵架了，小明看见了，进行劝阻2）老师在办公，冬冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但思考了一下就走过去劝阻3）丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几只铅笔，冬冬原谅了他四、表扬与奖励1、夸夸我们班能主动帮助同学的学生2、夸夸能宽容别人的学生3、夸夸能自己的事自己想办法解决的学生五、总结、唱歌今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师自己的事自己想办法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽全班齐唱《请让我来帮助你》2013.12.4。