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活动名称：《小青花》艺术活动目标：1、倾听故事，初步了解青花瓷的制作过程2、尝试运用青花进行装饰，感受青花的色彩美和图案美 活动准备：1、扇子、旗袍、一次性蛋糕盘、布若干2、颜料、棉签、记号笔、青花瓷背景边框 活动过程： 一、初步了解青花瓷1、设置悬念师：出示PPT,看谁来了？猜一猜是哪只小动物（小青花）师：小猫身上的花纹是什么颜色的？小结：在古代人们把蓝色又叫做青色，小猫身上有青色的花纹，那我们就叫它小青花吧？2、教师讲述故事师：小朋友你们觉得小青花是真正的猫吗？小结：它是一只小瓷猫，因此像这种白色底蓝色的花纹瓷器我们叫它青花瓷3、回忆青花瓷的制作过程师幼回忆：（1） 小花猫第一次问爷爷“爷爷，爷爷小青猫是真正的猫吗？”爷爷正在做什么？（捏泥塑）（2） 小花猫第二次问爷爷“爷爷，爷爷小青猫是真正的猫吗？”爷爷正在忙什么呢？（描绘花纹）（3） 小花猫第三次问爷爷“爷爷，爷爷小青猫是真正的猫吗？”爷爷正在忙什么呢？（涂上白色的液体）（4） 小花猫第四次问爷爷“爷爷，爷爷小青猫是真正的猫吗？”爷爷正在忙什么呢？（高温烧制）师：制作小青花需要几个步骤？你们觉得小青花美不美？哪里美？幼：它有线条，花纹……小结：白底青花很美，深受大家喜爱。

二、创作表现1、提出创作要求师：绘制小青花时，可以在中间画，也可以在边上画，然后用线条进行装饰2、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的材料和工具，进行绘画小青花师：装饰的时候可以选择棉签和颜料（使用颜料时注意衣服的整洁），也可以用贴子和记号笔，请宝宝们选择自己喜欢的材料进行作画3.分类摆放作品师：画好以后把你的作品，贴在相应的展板上，注意不要贴错哦 幼儿相互欣赏作品，并进行分类摆放，并一起统计三、活动延伸青花瓷是我们中国的民族特色，它的图案除了小青花以外还有哪些图案，都表示什么意思？我们回家问问爸爸妈妈吧。