语文人教版七年级下册滁州西涧.ppt

滁州西涧 韦应物·唐代,,滁州西涧 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横一.学习目标 1.有感情地朗读并熟练地背诵和默写这首诗重点） 2.赏析诗句的意境，学习写景抒情的技巧（重点、难点） 3.感受大自然的纯净美,培养热爱生活、热爱祖国河山的感情二.走进韦应物 1.韦应物，唐代诗人汉族，长安（今陕西西安）人 2.善于写景和描写隐逸生活著称 3.本诗是韦应物任滁州刺史所作他时常独步郊外，滁州西涧便是他常光顾的地方作者喜爱西涧清幽的景色，一天游览至滁州西涧（今滁州城西郊野），写下了这首诗情浓郁的小诗三.朗读诗歌 1.听课文朗读录音，注意听准字音，听清节奏，听出感情 2.引导学生朗读： （1）读准音，读畅顺； （2）读出重音，读出节奏， 读出韵味； （3）读出情感四.结合注释，理解诗的意境 1.滁州：在今安徽滁州以西西涧：在滁州城西，俗名称上马河 2.独怜：唯独喜欢幽草：幽谷里的小草 3.深树：枝叶茂密的树深，《才调集》作“远”树，《全唐诗》注“有本作‘处’” 4.春潮：春天的潮汐 5.野渡：郊野的渡口横：指随意飘浮独 怜 幽 草 涧 边 生,,上 有 黄 鹂 深 树 鸣,,春潮 带雨 晚 来急,,野 渡 无 人 舟 自 横,,五.赏析诗句 1.学生再自由朗读，找出各诗句的“文眼”。

（幽草、 鸟鸣、潮急、舟横） 2.老师引领，分析第一句 “文眼”问题引领： ①. 第一句诗，讲的是？ （草） ②.那么这个草是什么样的草呢？（幽草） ③.这里的“幽草”即是第一句的文眼，用“幽”来点染“草”幽给人一种什么样的感觉呢？（沉静、安闲） ④.那么，这个“幽”字在这里就赋予了“草”独特色彩和意味！作者就独怜（爱）这幽草 3.学生小组讨论其余三句“文眼”，小组长代表分享讨论成果六.语言表达 要求： 1.小组合作探究， 发挥想象，把诗中的每一 幅画用口头表达出来 2. 把每 一句的 景象画用语言 文字串连出来， 小组代表在全班分享成果七. 老师总结 写景的小诗，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂，以喻乐守节，而嫉高媚；后二句写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含一种忧伤全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀 2. 暮春景物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”，是说：诗人独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致 3. 野渡之景春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，是说：到傍晚时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势湍急。

郊野渡口，本来就荒凉冷漠，此刻愈发难觅人踪只有空舟随波纵横，这两句描绘的情境，未免有些荒凉八.作业：要求：用第一人称 把《滁州西涧》改写为400字 以上 的文 章同学们 再 见,。