部编人教版七年级语文现代文阅读解题方法和技巧及习题训练含解析.pdf

部编人教版七年级语文现代文阅读解题方法和技巧及习题训练含解析 一、部编语文七年级上册现代文阅读练习 1阅读下面的文字，回答问题 “ 幸运号 ” 客车 天马小镇上有一个家喻户晓的传说：在每个大雾弥漫的清晨，谁能搭上那列“ 幸运号 ” 客车，谁就能改变命运 兔子阿卜就是为了这个才来到天马小镇的，他觉得自己活得很失败 可是天马小镇很少起雾，阿卜已经在这里等了半年了，天气预报说明天有雾凌晨， 阿卜出门了 果然有雾！走在大雾中的阿卜，隐约看见个站台，空无一人阿卜踏上站台，浓雾中 传来了 “ 隆隆隆 ” 的声音一辆高大的客车从雾中驶了出来，车身闪闪发光，仿佛一个崭新 的未来阿卜急忙挥舞着双手，示意司机停车可客车径直驶过站台，消失在大雾里，阿 卜在原地愣了很久下一个有雾的日子来得比想象中要早，这多少抚慰了阿卜的心因为 有了经验，所以这次阿卜站在站台上时，脑子里构思好了各种飞身上车的方案 幸运号 ” 来了，依然没有停留就驶过了站台阿卜大叫一声，快步跟了上去阿卜费了九牛二虎之 力，却怎么也无法接近“ 幸运号 ” 他意识到一个沮丧的事实：就算每天都起大雾，他也未 必能够上车，除非他跑得像车一样快 从这天起，阿卜开始练习跑步。

阿卜顺便接送牛奶、送报纸之类的活儿，因为这些都 能锻炼脚力还能赚到钱，一举两得 阿卜每天都按时收听天气预报，却怎么都听不到起雾的信息他渐渐焦躁起来，甚至 产生了幻觉，满大街的汽车在他眼里都变成了“ 幸运号 ” 阿卜养成了追逐汽车的习惯，并 且每次都能追上他渐渐成了天马小镇的一个奇观 起雾的日子终于又来了虽然距离上一次已经过去三年阿卜也长成了一只成熟的兔 子他对自己说，这可能是最后的机会了这个晚上，阿卜没有睡觉，他直接去了站台 当朝思暮想的客车再次出现时，阿卜箭一样地冲了出去今天的“ 幸运号 ” 似乎比以往任何 一次开得都快，阿卜使出浑身力气去追就差一点点了 阿卜将手使劲仲长，只要能够得 看把手 但真的就差一点点 阿卜的眼泪涌了出来正当阿卜疲惫地瘫在地上时，“ 幸运号 ” 却停住了，从车里走下 一只戴墨镜的猎豹 ” 猎豹递给阿卜一张名片阿卜看了一眼，这不是前任世界长 跑冠军吗？ “ 我现在是一名田径教练 猎豹笑着说，“ 我听说小镇上有只兔子跑得比汽车还 快！我是特地来找你的刚才我已经见识了你的速度，我有信心把你培养成一名赛跑健 将！ ” 阿卜张大嘴巴，命运的峰回路转让他措手不及，但看看自己强健的双腿，阿卜笑了。

身边的大雾渐渐散去，阿卜眼前的路清晰无比 （有删改） （1）联系全文，结合情节，完成下面的表格 客车出现的次数情形阿卜的反应 第一次径直驶过站台 ________ 第二次依然没有停留________ 第三次________阿卜笑了 （2）第 段中 “ 命运的峰回路转” 是什么意思？ （3）“ 幸运号 ” 真的能改变命运吗？真正能改变命运的是什么？ （4）请简要分析兔子阿卜的形象 【答案】 （1）阿卜愣在原地；阿卜快步跟上；“ 幸运号 ” 停住了 （2）阿卜以为自己又一次失败，正在沮丧时完全没想到“ 幸运号 ” 会停下来，前任世界长跑 冠军猎豹忽然来找他，有信心要把阿卜培养成一名赛跑健将，阿卜在极度失望后忽然看到 了希望和光明 （3）“ 幸运号 ” 不能改变命运真正能改变命运的只有我们自己，兔子阿卜的经历已经说明 了一切，若不是他自己的努力，也不会迎来命运的峰回路转 （4）阿卜是一只对美好生活有着向往的兔子它一心想要改变自己的命运，并为改变命运 而不懈努力虽然在这个过程中屡次受挫，但却屡挫屡战，从不言弃，最后通过自己的努 力，获得了别人的赏识 【解析】 【分析】（ 1）此题表中已经给出了一部分内容，答题时要在整体感知文意的基础 上找到客车每次出现的内容，然后再仔细研读这部分内容，并用简洁的语言概括客车经过 的情形和阿卜的反应。

客车第一次出现在文章第 段前半部分，此时客车径直驶过站台， 消失在大雾里，阿卜在原地愣了很久客车第二次出现在文章第 段后半部分，此时客车 依然没有停留就驶过了站台阿卜大叫一声，快步跟了上去客车第三次出现在文章第 段，正当阿卜疲惫地瘫在地上时，“ 幸运号 ” 却停住了，阿卜笑了 （2）结合文章内容分析，文中写了阿卜三次等待追赶幸运号客车，第一次客车径直驶过 站台，第二次依然没有停留，第三次就差一点点要追上，阿卜以为自己又一次失败，正在 沮丧时完全没想到“ 幸运号 ” 会停下来，前任世界长跑冠军猎豹忽然来找他，说有信心要把 阿卜培养成一名赛跑健将，阿卜在极度失望后忽然看到了希望和光明 （3）从文章内容来看，“ 幸运号 ” 不能改变命运结合阿卜的这段经历分析，当两次错过 幸运号时，阿卜他意识到：就算每天都起大雾，他也未必能够上车，除非他跑得像车一样 快于是他开始练习跑步，顺便接送牛奶、送报纸之类的活儿，因为这些都能锻炼脚 力， 阿卜养成了追逐汽车的习惯，并且每次都能追上，他渐渐成了天马小镇的一个奇观 因此当客车又一次经过时，他迎来了命运的峰回路转，因此阿卜的幸运是靠自己的努力 据此分析答题意对即可。

（4）结合阿卜的经历、动作、心理等进行分析，阿卜来到天马小镇的目的就是为了搭上 那列 “ 幸运号 ” 客车，这说明阿卜是一只对美好生活有着向往的兔子当两次错过幸运号 后，他意识到：就算每天都起大雾，他也未必能够上车，除非他跑得像车一样快于是他 开始练习跑步，顺便接送牛奶、送报纸之类的活儿，因为这些都能锻炼脚力，阿卜养成了 追逐汽车的习惯，并且每次都能追上，他渐渐成了天马小镇的一个奇观它一心想要改变自 己的命运这些经历说明阿卜为改变命运而不懈努力虽然在这个过程中屡次受挫，但却 屡挫屡战，从不言弃，最后通过自己的努力，获得了别人的赏识 故答案为： 阿卜愣在原地； 阿卜快步跟上；“幸运号 ” 停住了 阿卜以为自己又一次失败，正在沮丧时完全没想到“ 幸运号 ” 会停下来，前任世界长跑冠 军猎豹忽然来找他，有信心要把阿卜培养成一名赛跑健将，阿卜在极度失望后忽然看到了 希望和光明 “ 幸运号 ” 不能改变命运真正能改变命运的只有我们自己，兔子阿卜的经历已经说明了 一切，若不是他自己的努力，也不会迎来命运的峰回路转 阿卜是一只对美好生活有着向往的兔子它一心想要改变自己的命运，并为改变命运而 不懈努力。

虽然在这个过程中屡次受挫，但却屡挫屡战，从不言弃，最后通过自己的努 力，获得了别人的赏识 【点评】 本题考查情节的梳理解答此题在理解文意的基础上，根据题干中给出的情节 提示，找到相对应的段落内容，然后再根据两个情节之间的段落概括出剩余的情节 本题考查赏析散文句子内涵的能力解答此题要在理解句子字面意思的基础上，结合文 章的内容与主旨，分析出其深层内涵 本题考查探究文章主旨的能力文章主旨是指文章的写作意图，它是文章的灵魂其内 涵包括情感态度、精神品质、道理感悟和希望号召等归纳文章主旨最基本的要求是必须 首先整体把握全文要能对所给材料作宏观上的把握，做到对整篇文章了然于胸这样才 能把握文意，领会作者的目的和意图 本题考查分析人物形象的能力人物形象是指人物的性格特征和精神品质，而不是指外 表特征从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析： 也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析；还可以从文章所使用的 写作手法，如对比、衬托等方面分析，更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格 特点 2阅读选文，回答问题 坐，你未必会 许多人日常办公只需一张桌子、一把椅子、一台电脑，他们工作时要长期保持一个姿势 一坐。

殊不知，身体的隐患也由此而生如何坐，大有学问 中国自古有 “ 坐如钟 ” 的说法，有些人认为人体只有维持在腰背挺直、脊柱坚挺的状态下 才对腰椎和颈椎最为有利，这是不科学的在办公桌前的正确坐姿应该是:坐时尽量拉近座 椅与办公桌的距离，从臀部到腰部至后背全部紧贴座椅靠背，必要时可在腰部和座祷靠背 间放一靠垫：头颈部保持中立位，同时调整座椅高度，使双臂自然下垂时桌面刚好处于肘 关节处 ;保持膝关节稍高于髋关节的姿势，使双脚能充分接触地面，必要时可在办公桌下放 一脚垫 在此姿势下，人体腰背部得到了座椅靠背充分的支撑，人体脊柱系统及其相关肌群也获 得了充分的放松，自然会感到舒适安逸，不易疲劳，脊柱及椎间盘更不易发生蜕变;头颈部 处于自然中立位，不过分前屈和后伸，使颈椎保持在正常的生理弧度，颈项部肌肉得到最 大程度的放松同时双肘关节与桌面处于平行位置，使腕关节得到了充分的放松:膝关节稍 高于髋关节则有利于腰椎保持正常生理前屈住这样，各种关节疾病自然就少多了 好的坐姿还有赖于科学的座椅，合适的座椅可以减缓久坐的危害椅子的高度要合适 过低则人的膝盖就会拱起产生不适感;过高则身体压力会集中至大腿，令大腿受压，严重 的会导致小腿肿胀。

椅子的座面要合适过窄则身体两侧的肌肉会受到挤压，会感到疲劳; 过软的椅子易令人曲起身子，全身肌肉和骨骼受力不均，导致腰酸背痛工作椅子的靠背 也要有讲究只要不影响使用者的活动，靠背的高度低可至使用者的第一、第二腰椎，高 可到使用者的肩胛骨、颈部靠背的倾斜角度约为110 ,而且倾斜角度应该是逐渐向后增加 的，它对人体的支撑点也同时逐渐向上转移 即使这样，也不宜久坐久坐将对人体健康造成多种危害，可能导致心脏病、糖尿病、 肥胖症等疾病即使每天锻炼3045 分钟，其余时间还是坐着，仍属于久坐，仍可能对人 体健康造成严重危害，那些不经常锻炼的人则健康受损的几率更大所以要保持身体健 康，办公室人员必须经常起身运动有事要与同事交流时，你最好直接走到同事身边亲口 告诉他，而不是坐在那里给他打或者发电子邮件；经常起身喝茶休息一下，以增加起 身活动的次数 :工作间隙应该经常随着呼吸做提肩动作，每隔510 分钟抬头后休息片刻:坐 久后离开凳子活动一下或躺着休息一下也是必要的正常情况下，每坐45 分钟左右，应该 起身活动一下其实，除写字或者打字、点鼠标需要坐着之外，办公室的一些工作还可以 站着完成 （1）下列对本文“ 坐的学问 ” 的概括最全面的一项是（） A.调整好坐姿可以让肢体处于放松状态，减少所承受的压力。

B.既然必须长期坐在椅子上办公，就要坐在适合于自己的椅子上 C.用正确的坐姿坐在合适的座椅上，但不宜久坐 D.座椅的高低影响其舒适程度，正确的坐姿可以减缓久坐带来的不适 （2）下列表述不符合文意的一项是（） A.人坐在椅子上，在腰部和座椅靠背间放一靠垫，可以维持腰背挺直、脊柱坚挺的状态， 对腰椎和颈椎最为有利 B.人坐在椅子上，双臂自然下垂时桌面刚好处于肘关节处，这样的桌椅高度比例才是适合 于自己的 C.坐时保持膝关节稍高于髋关节的姿势，有利于腰椎保持正常生理前驱位，可以降低患腰 椎病的几率 D.坐时头颈不能过分前驱和后伸，让颈椎保持在正常的生理弧度，这样颈项部肌肉就能得 到最大程度的放松 （3）进入初中，学习科目增多，学习时间紧张，为了提高效率，艳艳常利用课间10 分钟 坐在教室里写作业请你结合文中知识说说她这样做是否合理 【答案】 （1）A （2）C （3）艳艳这样做是不合理的因为一节课下来，艳艳起码坐了40 分钟，课间10 分钟还 坐着写作业，属于久坐这样做可能对人体健康造成严重危害，不符合原文中所提到的久 坐后需要休息的观点 【解析】 【分析】（ 1）A 概括最全面，BCD只是从椅子的角度进行概括的，不够全面。

（2）ABD 符合文意， C 文中并没有可以降低患腰椎病的几率这样的说法 （3）结合文章有关说明内容分析，正常情况下，每坐45 分钟左右，应该起身活动一下 而一节课下来，艳艳起码坐了40 分钟，课间10 分钟还坐着写作业，属于久坐这样做可 能对人体健康造成严重危害，不符合原文中所提到的久坐后需要休。