2022年人教版一年级数学下册教学计划.pdf

人教版一年级数学下册教学计划石涧完小孔茂辉一、学生基本情况分析学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、 技能方面基本上已经达到学习的目标， 对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作、 需要合作完成的学习内容都比较感兴趣通过这段时间的学习， 我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高， 小部分学生成绩较差， 有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等因此，在本学期的教学中还有待于进一步提高二、教学目标这一册教材的教学目标是，使学生：1认识计数单位“一”和“十” ，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100 以内的数，会读写100 以内的数，掌握 100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握 100 以内数的顺序， 会比较 100 以内数的大小 会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流2能够比较熟练地计算20 以内的退位减法， 会计算 100 以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用4会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系5认识人民币单位元、角、分，知道1 元=10角，1 角=10 分；知道爱护人民币6会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识7初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题8体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心9养成认真作业、书写整洁的良好习惯10通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系三、教材分析这册教材包括下面一些内容：认识图形，20 以内的退位减法，分类，100 以内数的认识，认识人民币，100 以内的加法和减法（一） ，找规律，数学实践活动这册教材的重点教学内容是： 100 以内数的认识， 20 以内的退位减法和 100 以内的加减法口算。

在学生掌握了20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100 以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 数来表达和交流，形成初步的数感100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算 这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学生结合计算教学，应用所学计算知识解决问题的内容， 让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力在学生初步认识了常见几何图形的基础上，本册教材安排了关于位置与拼组图形的教学内容， 设计了丰富多样的探索性操作活动，让学生体验空间方位和所学图形之间的关系，发展学生的空间观念 在量的计量方面，本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外，还安排了学习具体时刻几时几分的读、写方法找规律”引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律，初步培养学生探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题， 体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力四、教学措施1、在教学中不仅要考虑数学自身的特点，而且也要遵循学生学习数学的心理规律， 关注每一个学生在情感态度、 思维能力等方面的进步和发展2、重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步提高学生的计算能力精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 3、 重视分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题的能力4、结合教学内容，重视培养学生的数学能力5、注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力6、结合教学内容，对学生进行思想品德教育四、教学进度周次时间教学内容备注第一周3.13.2 1、认识图形例 1、例 2 第二周3.53.9 练习一20 以内的退位减法例 1 练习二例 2 第三周3.123.16 20 以内的退位减法例 3 练习三第四周3.193.23 20 以内的退位减法例 4 练习四第五周3.263.30 20 以内的退位减法练习四例 5 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 第六周4.24.6 20 以内的退位减法例 6 练习五清 明 节放 假 3天第七周4.94.13 整理和复习练习六第八周4.164.20 3、分类和整理例 2 州 庆 放假第九周4.234.27 3、分类和整理练习七练习七100 以内数的认识第十周4.305.4 数数数的组成做一做P36例 3 五 一 节放假第十一周5.75.11 练习八数的顺序比较大小例 5 例 6 第十二周5.145.18 练习九例 7 练习十整十数加一位数及相应的加法例 8 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 第十三周5.215.25 练习十一认识人民币练习十二简单的计算练习十三第十四周5.286.1 100 以内的加法和减法（一）练习十四练习十五练习十六练习十七第十五周6.46.8 练习十八整理和复习找规律第十六周6.116.15 练习二十总复习第十七周6.186.22 进行期末复习第十八周6.256.29 进行期末复习第十九周7.27.6 进行期末复习精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 。