班会课件宽以待人宽容
34页1、,“六尺巷”的启示 * 清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居,两人同在京城为官。叶家修墙院占了张家三尺地面,张老夫人为此修书送到京城。张英作诗回复:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。” * 张老夫人接信后立即令家丁将院墙让出三尺。叶家深感惭愧,也将院墙后退三尺。 1、如果张英和叶家互不相让可能导致什么后果? 2、这个故事给我们什么启示?,发现宽容友善,宽容是什么 宽容是一座桥, 有了桥 就可以到达理想的目标。,感受宽容友善,宽容是什么 宽容是一条奔腾的河, 沉泥沙荡污浊, 河的胸怀很宽阔。,感受宽容友善,宽容是什么 宽容是一望无际的海, 聚细流纳百川 海的生命才会长久不衰。,感受宽容友善,宽容是什么 宽容是一望无际的海, 聚细流纳百川 海的生命才会长久不衰。,感受宽容友善,宽容是什么 宽容是一条远航的船, 迎狂风接巨浪, 才有了航行时的壮观。,小小故事会,讲述宽容友善的故事或名言,海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚 - -林则徐 忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的- - -卢梭 没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄 - -普希金 不会宽容别人的人,是不配受别人宽
2、容的,但谁能说自己是不需要宽容的呢? -屠 格涅夫 人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容大度征服 -斯宾诺,宽容友善的名言,小组交流,宽容给我们带来了 什么?,增进团结、赢得友谊、有利于事业的成功、有利于社会的和谐进步,小品表演,公共汽车上的冲突 1、赵刚和陈伟的处理方法有何不同? 2赵刚、陈伟的做法对我们有何启示?,学会宽容,1、写字时,我的同座挤站了我的课桌,这时我会 2、我正走着,这时一位同学从后面撞了我一下,我会 3、放学了,我还没把车推好,后面一位同学却推车撞了我的车,这时我会 4、集会时,后面的同学睬了我一脚,这时我会 5、我上课听得十分认真,下课时,同学告诉我我的后背贴了一张纸条,这是我会 你还碰到过怎样的情形,你当时又是怎么做的?,学会宽容友善,宽容是什么 宽容是天上的明月, 宽容是地上的白雪, 宽容是自我的超越。,学会宽容友善,宽容是什么 宽容是关爱, 宽容是胸怀, 宽容是对别人的喝彩,小季的犹豫,下了一场大雪,路上结了冰,很滑,小季同学正走在上学的路上。他远远看见前面一个骑自行车的人摔倒在地上,好长时间也没有爬起来,小季心想他可能摔伤了。当他走进一看,此人是同学大猛,
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