教科版小学科学三年级上
13页1、教科版小学科学“ 生命世界” 内容常见问题解答参考丽水市莲都区大洋路学校 陈建秋教科版小学科学教材“生命世界”内容目录册数 单元 课题 册数 单元 课题1我看到了什么 1寻访小动物2校园的树木 2蜗牛(一)3大树和小草 3蜗牛(二)4水生植物 4蚯蚓5植物的叶 5蚂蚁6植物发生了什么变化 6金鱼三上 植物7植物有哪些相同点三上 动物7动物有哪些相同点1 植物新生命的开始 1 蚕卵里孵出的新生命2 种植我们的植物 2 蚕的生长变化3 我们先看到了根 3 蚕变了新模样4 种子变成了幼苗 4 蛹变成了什么5 茎越长越高 5 蚕的生命周期6 开花了,结果了 6 其他动物的生命周期三下植物的生长变化7 我们的大丰收三下动物的生命周期7 我们的生命周期1身体的结构 1 油菜花开了2骨骼、关节和肌肉 2 各种各样的花3运动起来会怎样(一) 3 花、果实和种子4运动起来会怎样(二) 4 把种子散播到远处5食物在体内的旅行 5 种子的萌发6食物在口腔里的变化 6 动物的卵四上 我们的身体7相互协作的人体器官四下新的生命7 动物的繁殖活动1种子发芽实验(一)五上生物2种子发芽实验(二)五下 无 无3观察绿
2、豆芽的生长4蚯蚓的选择5食物链和食物网6做一个生态瓶7改变生态瓶与环境8维护生态平衡1校园生物大搜索 1 放大镜2校园生物分布图 2 放大镜下的昆虫世界3多种多样的植物 3 放大镜下的晶体4种类繁多的动物 4 怎样放得更大5相貌各异的我们5 用显微镜观察身边的生命世界(一)6原来是相关联的6 用显微镜观察身边的生命世界(二)7谁选择了它们7 用显微镜观察身边的生命世界(三)六上生物的多样性8生物多样性的意义六下微小世界8 微小世界和我们问题分类提示:第一部分:植物(24 问);第二部分:动物(18 问);第三部分:我们人体;(6问)第四部分:其他综合(11 问)。第一部分:植物1、植物怎样分类?答:地球上所有的植物可以分成两大类:一类是通过种子繁殖的植物,被称为种子植物;另一类是通过孢子繁殖的植物,称为孢子植物。种子植物又可以分成两大类,即被子植物和裸子植物。裸子植物不足800 种,被子植物则多达 20 多万种。2、水生植物有哪几类?答:水生植物一般分成三个类型,如金鱼藻全株沉没于水中,叫做沉水植物;水葫芦、浮萍的植株叶片漂浮于水面,叫浮水植物;水花生、莲等植株的一部分挺出水面,称之为
3、挺水植物。3、植物最基本的生存需要有哪些?答:植物有最基本的生存需要:水分、阳光、空气、空间和营养。每个植物个体有特定的生存需要,如特定的环境,一定的阳光和水分。4、植物的根怎样分类?答:根据根的发生部位的不同,植物的根分为定根和不定根两大类。定根:凡是从植物体固定部位上生出的根,都叫定根。包括主根和侧根两种。主根:种子萌发时,胚根首先突破种皮,向下生长,这种由胚根直接长成的根叫做主根。侧根:主根生长到一定长度时,在主根上长出的各级大小分支,叫做侧根。不定根:凡是发生在主根和侧根之外,也就是着生位置不定的根,都叫做不定根。如玉米茎上生出的根,秋海棠的叶和落地生根的叶上生出的根,榕树茎上生出的根都属于不定根。5、植物的根系有哪两类?一棵植物全部根的总和叫做根系。根系分为两大类:直根系:一些植物的主根明显粗长,并且垂直向下生长;各级侧根的长短和粗细明显小于主根,并且斜着向四周生长,这种主根和侧根具有明显区别的根系叫做直根系。大豆、棉花、油菜、黄麻、杨树等绝大多数双子叶植物的根系都属于直根系。须根系:一些植物的主根不发达,生出以后不久就停止生长,另由胚轴和茎基部的节上长出许多粗细相近的不定根
4、,这种主要由不定根组成的根系叫须根系。6、怎样确定采集到的植物是种子植物呢?答:最根本的当然是检查一下它有没有种子。但是种子植物并非一年四季都能产生种子,看不到种子并不等于不会结种子,因此,在没有看到种子的情况下,大致上可以根据以下几个方面来决定:凡是乔木、灌木、藤本植物可以说几乎都是种子植物;不管植株的大小、高矮,凡是能开花的,无论花色鲜艳与否都是种子植物;凡是能结果实的都是种子植物;具有网状叶脉或平行叶脉的植物,基本上都是种子植物。7、常见的叶有哪些形状?答:叶片的形状叫叶形。叶的形态特征主要表现在叶片的大小和形状。叶的形状多种多样,有针形(松)、扇形 (银杏)、卵形(马齿览)、椭圆形(杜鹃) 、披针形(柳) 、心形 (紫荆)、线形( 小麦)、管形(葱) 、马褂形(鹅掌楸),等等。叶的形状特征可以作为鉴别植物的一个依据。凤仙花的叶子是披针型。8、植物的叶由哪些部分组成?答:一片完全的叶由叶片、叶柄和托叶三部分组成。叶柄位于叶片基部,并与茎相连。托叶位于叶柄和茎的相连接处,通常细小,早落,因此我们看到的植物的叶一般由叶片和叶柄组成。桃、苹果的叶是由叶片、叶柄和托叶三部分组成叫做完全叶
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