2015届高考生物一轮精品讲义1.1人体内环境的稳态与调节（新人教版必修3）

1、第一讲人体内环境的稳态与调节知识点一人体的内环境1填写内环境示意图(1)写出图中标号代表的内容：血浆，组织液，淋巴，细胞外液，细胞内液，体液。(2)写出内环境3种成分之间的转化关系：2填写内环境稳态的概念和意义(2)稳态失衡：人体维持稳态的能力是有限的。原因(3)意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。知识点二稳态的调节1人体的体温调节(1)体温调节中枢：下丘脑。(2)热量平衡：2人体的水盐平衡调节(1)调节中枢：下丘脑。(2)调节途径：渴感的产生与饮水：下丘脑渗透压感受器大脑皮层产生渴觉，主动饮水。水分的重吸收：下丘脑渗透压感受器垂体抗利尿激素肾小管和集合管尿量减少。一、理解运用能力1判断有关内环境叙述的正误。(1)淋巴液属于细胞外液(2013海南卷T20A)()(2)淋巴液和血浆中都有淋巴细胞(2013海南卷T20B)()(3)淋巴液中蛋白质含量高于血浆中的(2013海南卷T20D)()(4)血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响(2012海南卷T12D)()(5)血浆中的HCO参与维持血浆pH的稳定(2012海南卷T12C)()(6)内环境的成分中含有CO2、尿素、神经

2、递质等(2011江苏卷T9B)()(7)内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所(2010安徽卷T5C)()(8)内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动(2010安徽卷T5D)()2判断有关人体体温和水盐调节叙述的正误。(1)下丘脑参与人体体温调节和水盐平衡调节(2012海南卷T10A、B改编)()(2)长时间不饮水导致机体脱水时，抗利尿激素分泌增加(2012新课标卷T3B)()(3)下丘脑能调节产热和散热，维持体温的相对恒定(2011海南卷T7B)()(4)人寒冷时骨骼肌收缩打寒战，该反射的效应器是骨骼肌(2008海南卷T9A)()二、读图析图能力据血浆的成分示意图回答下列问题：(1)判断下列物质哪些属于内环境的成分。血红蛋白尿素CO2水胰岛素与有氧呼吸有关的酶氨基酸抗体 答案：。(2)血浆与组织液和淋巴的成分完全相同吗？答案：不完全相同，血浆中蛋白质含量较高。理清脉络考点一|以模式图为载体，考查内环境及其稳态1内环境的成分(1)内环境各组分的判断：图中为细胞内液，为血浆，为组织液，为淋巴，共同组成了内环境。A端若为动脉的上端，则A处的氧分压要高于B处，A处的营养物质含量

3、高于B处，B处CO2和代谢废物的含量均高于A处。(2)几种细胞生活的内环境举例：细胞名称所处内环境组织细胞组织液毛细血管壁细胞血浆、组织液毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液血细胞血浆淋巴细胞和吞噬细胞淋巴、血浆2内环境稳态的意义(1)意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。内环境稳态被破坏，细胞代谢将出现紊乱。血糖正常保证机体正常的能量供应；温度、pH相对稳定酶活性正常，细胞代谢正常；渗透压相对稳定细胞维持正常的形态和功能。(2)常见失调举例：血糖平衡失调低血糖、糖尿病等；pH失调酸中毒、碱中毒等；渗透压失调细胞形态、功能异常；温度失调发热、中暑等。3人体pH稳态的维持(1)稳态维持的原因：血浆中存在缓冲物质，如NaHCO3H2CO3、NaH2PO4Na2HPO4等。(2)维持机制：酸性或碱性物质进入血浆后，可以和缓冲物质发生反应，反应产物可以通过肺或肾脏排出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定。典例1(2013达州质检)下图为细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()A是人体内细胞代谢的主要场所B若为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处

4、C的过程受阻，可导致组织水肿的发生D毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是思维流程解析据图可以判断，是淋巴，是细胞内液或细胞，是组织液，是血浆。新陈代谢的主要场所是细胞质基质，A错误；组织细胞消耗氧气，B正确；的过程受阻，可导致组织水肿的发生，C错误；毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液，D错误。答案B1组织水肿及其产生原因分析组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿，其引发原因如下：血浆蛋白减少血浆渗透压下降组织蛋白增多组织液渗透压升高2发生在内环境中的生理过程(1)乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。(2)兴奋传导过程中神经递质与受体结合。(3)免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。(4)激素与靶细胞的结合。1几组易混淆的概念(1)血液和血浆：血液包括血浆和血细胞。血浆是血液中的液体部分，属于体液中的细胞外液。(2)血红蛋白和血浆蛋白：血红蛋白存在于红细胞中，是红细胞内的主要成分。血浆蛋白是血浆中200多种蛋白质的总称，为血浆中含量最多的“固体”成分。(3)细胞液、细胞内液、细胞外液：细胞液特指植物细胞大液泡中存在的物质。细胞内液和细胞外液特指多细胞动物中的两

5、个概念，细胞内液是细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称之为内环境。上述关系可表示为：2内环境成分的判断(1)判断依据：看物质是存在于细胞内还是细胞外。存在于细胞内的物质不属于内环境的成分。(2)属于内环境的成分：营养成分：氧气、水、无机盐、葡萄糖、甘油、脂肪酸等。代谢产物：激素、维生素、抗体、组织胺、神经递质等。代谢废物：二氧化碳、尿素等。(3)不属于内环境的成分：血红蛋白(红细胞内)、载体蛋白和过氧化氢酶等各种胞内酶，消化液、尿液等属于外界环境的溶液。针对练习高考命题常从以下角度设置陷阱(1)列举各种成分，判断是否属于内环境的成分。(2)判断某种生理过程是否能在内环境中发生。 1(2013海南高考)下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是()A抗体B糖原C胰岛素D氨基酸解析：选B内环境是身体内，细胞外的液体。抗体是由浆细胞产生的，既可存在于细胞内，也可以存在于细胞外；糖原存在于细胞内，须分解为单糖才可进入内环境；而身体外的糖原被摄入后须被分解为单糖才能被吸收进入内环境，故内环境中无糖原；胰岛素是由胰岛B 细胞分泌的激素，可以存在于细胞

6、内和内环境中；氨基酸可以通过消化道被吸收进入血浆(内环境)。2下列生理过程不能发生在人体内环境中的是()A葡萄糖不完全氧化分解产生乳酸B兴奋传递过程中神经递质与受体结合C抗体与相应抗原特异性结合D激素与靶细胞的结合解析：选A葡萄糖不完全氧化分解，即无氧呼吸发生在人体细胞的细胞质基质中。考点二|以流程图为载体，考查体温调节和水盐调节1体温调节2水盐调节(1)抗利尿激素的产生、分泌部位是下丘脑的神经分泌细胞，而释放部位是垂体后叶。(2)在水盐平衡调节中，下丘脑既是感受器，又是效应器(分泌激素)。典例2(2012课标卷)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是()A血浆渗透压降低B抗利尿激素分泌增加C下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱思维流程采用因果顺推法解答此题，流程如下：解析当动物长时间未饮水导致机体脱水时，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强，故B正确，A、C、D错误。答案B1对体温调节理解误区剖析(1)高温条件下的体温调节只是增加散热量，不减少产热量，调节方式主

7、要是神经调节；寒冷条件下的体温调节既增加产热量，又减少散热量，调节方式既有神经调节，又有激素调节。(2)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛，产热增加，散热也增加，以维持体温的恒定。(3)体温感觉中枢位于“大脑皮层”；体温调节中枢位于“下丘脑”；温度感受器是感受温度变化速率的“感觉神经末梢”，它不只分布在皮肤，还广泛分布在黏膜及内脏器官中。2水盐调节的中枢是下丘脑人体水平衡的调节中枢位于下丘脑，但产生渴觉的部位是大脑皮层。3对下丘脑在稳态调节中的作用理解不全面下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素。调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。针对练习高考命题常从以下角度设置陷阱(1)以曲线图形式考查体温和水盐调节。(2)综合考查下丘脑在维持内环境稳态中的作用。 3.右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是()A发热和寒颤B提高环境温度和寒颤C寒颤和出汗

8、减少D剧烈运动和出汗增加解析：选D分析图形，ab段体温升高，产热量增加，bc段体温降低，散热量增加。分析四个选项，寒颤和剧烈运动会使产热增加，从而引起体温升高，出汗增加使机体散热量增加，使体温下降，故D选项正确。4(2013南充二模)关于下丘脑的叙述，正确的是()A与体温调节有关但与生物节律控制无关B可作为感受器和效应器C缺碘会引起下丘脑分泌TRH的活动减弱D大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素减少解析：选B下丘脑既可作为感受器和效应器，也有内分泌结构所具有的分泌功能，还可以作为神经中枢参与调节，如调节水盐平衡、血糖平衡和体温恒定，控制生物节律等；缺碘会使甲状腺激素含量减少，通过负反馈会引起下丘脑分泌TRH的活动加强；大量出汗后内环境渗透压上升，机体会通过调节，减少尿液，此时，下丘脑分泌的抗利尿激素会增多。图表信息获取能力|巧用单(双)箭头示意图判断物质转化关系典型图表 课件展示更丰富见配套光盘图1体液转化关系图2碳循环中生态系统的成分信息解读(1)组织液与血浆及细胞内液间都是双向交换，淋巴与组织液及血浆都是单向交换，因此图1中甲是细胞内液，乙是组织液，丙是血浆，丁是淋巴。(2)在碳循环中，只有生产者与无机环境间是双向交换的，因此图2中A是生产者，B是无机环境(大气)，C是消费者，D是分解者。解题技法分析此类问题时要注意单(双)箭头的指向。(1)体液交换：只有单方向(箭头)的(2)碳循环：双箭头两端是生产者和无机环境，各成分都指向的是无机环境，除无机环境外各成分都指向的是分解者。强化训练1右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述不正确的是()A过程2、6受阻时，会引起组织水肿B乙表示组织液，丁表示血细胞内液CT细胞、B细胞可以存在于甲和丙中D丁中O2浓

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