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河北省岗南水库管理局人力资源现状分析

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  • 上传时间:2018-11-16
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    • 1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果河北省岗南水库管理局人力资源现状分析一、组织机构现状根据关于河北省岗南水库管理局清理整顿方案的批复,我局为相当处级事业单位,事业编制280名,核定领导职数为6名,经费形式为财政性资金定额或定项补助。我局内设办公室、人事劳动处、党委办公室、水政处、水情调度处、机电处、工程管理处、财务处、行政处、开发管理处、保卫处11个处室。二、人力资源现状分析1.人力资源总量分析截止XX年3月底,我局共有在职在编职工265人,退休职工125人,离休职工3人。在职在编人员结构:管理人员31人,专业技术人员136人,工勤技能人员126人。以上数据可以看出,在职人员与离退休人员比例大约在2:l左右,离退休人员比例相对较高,在离退休人员管理、资金等方面负担较大,这主要是历史原因造成的。从在岗职工构成来看,专业技术人员约占50%,工勤技能人员约占50%,这与我局作为一个建设管理单位所需的人员结构还有差距,专业技术人员偏少、工勤技能人员偏多。2.管理人员、专业技术人员、工勤技能人员三

      2、类人员分析管理人员岗位,包括处级领导干部6人,1正5副;科级领导干部25人,其中正科10名,副科15名。专业技术岗位,目前在聘正高级岗位4人,副高级岗位33人,中级岗位42人。工勤技能岗位,目前在聘技师13人,高级工72人,中级工22人,初级工18人,普工1人。3.人力资源知识结构分析截至XX年3月底,在职职工中:在职研究生学历4人,大学本科学历99人,专科学历67人,高中及中专学历60人,初中学历35人以上数据表明:本科和中专以下学历所占比例较高,而且许多本科学历人员是后续学历,即通过在职进修获得的。水库职工学历水平普遍较低,这主要与水库的历史有关,建库初期,留守在水库的除了少量的专业技术人员,大部分是搞建设的工人。又由于远离市区,地处偏远乡村,对大学生缺乏吸引力,一部联盟分人忍受不了艰苦条件,想方设法调离岗南水库,从而造成了难以集聚人才的不良局面。随着职工户籍入市,子女可以在石市入学,交通越来越便捷,职工收入也稳步增加,吸引了大量的高校毕业生来我局就业,人才短缺的局面有所缓解。4.人力资源年龄结构分析截至XX年3月底,我局30岁以下职工58人,31-35岁职工48人,36-40岁职

      3、工54人,41-45岁职工35人,46-50岁职工41人,51-55岁职工18人,55岁以上职工11人。从年龄结构上看,我局职工年龄结构处于一种均衡状态。而且年轻人偏多,45岁以下职工占195人,占我局职工总数的74%,这对我局的发展是有利的。而且年轻人中,大学生较多,尤其是近年来,通过事业单位公开招聘选拔了一批专业技术人员,他们大都具有本科及以上学历,为我局补充了新鲜血液。三、人力资源优势、劣势分析1.优势分析管理团队高效精干,引领我局健康较快发展。我局管理队伍中90%的人员年龄在30-50岁之间,是一支年富力强,团结务实的管理团队。领导班子坚强有力、求真务实、团结协作、勇于创新。中层管理干部勤奋努力,勇挑重担,是我局承上启下确保管理体系有效运行的中坚力量。他们是实现我局持续、健康、协调和跨越式发展的重要保证。专业技术队伍年轻,为我局提供了充足的人才储备。除去管理人员后,90%的专技人员年龄在45岁以下,年轻职工富有蓬勃的朝气和旺盛的精力,有较强的沟通能力和学习能力,为我局提供了充足的人才储备,有利于增强组织的凝聚力和感召力。工勤技能人员,从总体上看,专业门类配备齐全,基本能够满足工

      4、程建设管理的需要,但是还需要补充特殊工种人才。如潜水工种岗位担负着全省水利工程潜水任务,包括打捞救援、水下施工等。目前可以进行潜水作业的只有3人,如果不及时补充人员,将难以满足工作需要。2.劣势分析专业技术人员结构和能力不平均,整体水平有待提高。目前我局专业技术人员高学历人员较少,人员队伍基本现状与单位快速发展的要求不相适应,难以做到专、精、通,与事业快速发展所应具备的专业技能和创新能力不相符,改善和调整人员结构、提高综合素质的需求迫在眉睫。没有建立合理的绩效考核体系。主要表现在职工的工作业绩很难量化,态度和能力也难于定性,考核结果难于与薪酬挂钩,职工的积极性难以调动,许多职工忽略了能力的提高和知识的储备,影响了职工创造力的发挥。人才培训存在差距。培训是造就人才、提高职工素质的重要途径之一,我局培训教育投入经费较少,培训方式单一,针对性和时效性不强,没有与组织的发展需要有效结合,大多只侧重于短期在岗培训,培训质量很难保证。通过上述分析,可以较清楚地看到我局人力资源现状,作为人力资源部门,要科学地进行人力资源规划,为我局又好又快发展提供人才保障。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。

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