高中历史第24课欧洲经济区域一体化教案岳麓版必修2
3页1、1 第 24 课 欧洲经济区域一体化教案岳麓版必修 2 课标要求课标解读 以欧盟为例, 认识当今世界 经济区域集团化发展趋 势 1了解欧洲经济区域一体化的原因 2简述一体化的步骤和措施、认识其影响 基础知识梳理 学思结合 导入新课: 战后资本主义世界经济体系的组成和影响是什么?欧洲国家怎么办了? 一、背景 1. 现实因素: 政治:“二战”后欧洲国际地位下降,受到来自美苏两个超级大国的控制 和威胁。 经济:战后西欧各国经济发展的需要。(根本原因) 2. 历史教训:近代以来欧洲各国冲突和战争不断,给欧洲人民造成无穷灾 难痛苦。 3. 历史因素: 西欧有着共同的文化遗产和心里认同感,经济发展水平相近, 具备一定的联合基础。 4. 奠定基础:法、德两个欧洲大陆宿敌的和解,为欧洲联合奠定了基础。 (小字) 5. 主观因素:西欧的有识之士(“欧洲之父”让莫内、法国外长舒曼)的 推动。 二、过程 (一)欧洲共同体的建立与发展 1. 目的:保障自身安全,加快经济发展(补充) 2. 建立: (1)1951年欧洲煤钢共同体成立,标志着欧洲一体化的开始。 (2)1957 年签订罗马条约 ,建立欧洲经济共同体
2、和欧洲原子能共同体, 罗马条约的签订是欧洲经济一体化的一个重要里程碑; (3)1967年,欧洲共同体成立。 3. 建设与发展: 1. 法国外长 舒曼说: “欧 洲 煤 钢 联 营)不仅使 (法德)战 争是不可能 想象的,而 且在物质上 也是不可能 的” 。 请思考 这句话的含 义。 2. 为什么说 马斯特里 赫特条约 是 自1957 年罗马条 约以来最 为重要的里 程碑? 4. 欧洲一体 化 有 何 特 2 4. 影响(联系必修一知识进行了解) (1)对西欧:经济:实力增强,成为美国的竞争对手; 政治:力图推行独立自主的外交政策。 (2)对美国:霸权地位受到严重削弱,调整对欧政策。 (3)对世界:经济:资本主义世界经济领域呈现美、日、西欧三足鼎立 的局面;政治:冲击了美苏两极格局,促进了世界格局多极化趋势 的出现和发展。 (二)欧盟初具规模 1. 欧盟: (1)目的:为加快政治、经济一体化进程。 (2)成立: 1991年,通过马斯特里赫特条约。内容:(P108 课本) 1993年欧盟正式成立。 (3)意义: 标志着欧共体正式由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有政 治和经济双重性质的
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