2020年五年级数学下册第1课时 旋转
32页1、第1课时旋转 5图形的运动 三 RJ五年级下册 1 图形旋转的含义及要素 2 图形旋转的特征和性质 3 在方格纸上画简单图形旋转90 后的图形 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 复习导入 你还记得这是什么现象吗 你是怎样判断出来的 图形旋转的含义及要素 1 指针可以旋转吗 可以怎样旋转 2 你能说说指针的位置是怎样变化的吗 从 12 到 1 指针绕点O按顺时针方向旋转了30 从 1 到 指针绕点O按顺时针方向旋转了60 从 3 到 6 指针绕点O按顺时针方向旋转了 从 6 到 12 指针绕点O按顺时针方向旋转了 90 思考 1 你认为什么是旋转 2 在描述旋转现象时要注意些什么 180 3 归纳总结 讲解源于 点拨 旋转 物体绕着某一点运动 这种运动现象叫做旋转 旋转点 也就是旋转中心 旋转方向和旋转角度是旋转的三要素 小试牛刀 选题源于教材P83做一做 左侧有车通过 车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90 右侧有车通过 车杆要绕点按方向旋转 逆时针 90 O2 图形旋转的特征和性质 有什么发现 如图 将直角三角尺固定在方格纸上 像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90 观察三角尺的
2、位置是如何变化的 旋转时点O的位置不变 并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90 小试牛刀 选题源于教材P84做一做 换另一把三角尺 在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说 略 归纳总结 讲解源于 点拨 旋转的特征 图形旋转后 形状和大小都没有发生变化 只是位置发生了变化 即图形中的每个点 每条边都旋转了相应的度数 在方格纸上画简单图形旋转90 后的图形 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90 后的图形 1 自己试着画一画 2 与同桌说一说 你是怎么画的 A B O 自学提示 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90 后的图形 1 绕点O旋转 点O的位置不变 3 再画OB OB顺时针旋转90 后的位置OB OB 垂直于OB 点B 与点O的距离还应该是3格 4 连接A B 三角形A OB 就是AOB绕点O顺时针旋转90 后的图形 A B O A B 2 先画OA OA顺时针旋转90 后的位置OA OA 垂直于OA 点A 与点O的距离还应该是4格 小试牛刀 如图 长方形的两条对称轴相交于点O 绕点O旋转长方形 你能发现什么 选题源于教材P86第6题 绕对称轴的交点O旋转1
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