部编版道德与法治一年级上册12.早睡早起身体好
2页早睡早起教学设计教学目标:1.培养学生良好的生活习惯,养成早睡早起的好习惯。2.让学生联系实际谈谈早睡早起的好处。3.学生早睡早起行为训练教学准备:1.和课文相关的教学挂图和课件2.课前布置学生收集相关资料教学时间:一课时教学重难点:培养学生良好的生活习惯,养成早睡早起的好习惯。教学流程:一、 由调查学生睡眠习惯进行谈话引入.1.谈话内容(略)2.板书课题;二、学生结合实际谈谈不早睡的害处:1.睡晚了不利于消除疲劳;2.产生头晕;3.精神不振;4.身体抗病能力下降;5.记忆力减退;三、教师引用大量事实讲授:怎样做好早睡准备?1.睡前不吃零食;2.不看刺激性的电视和书籍;3.洗手、洗脚排便;4.脱掉外衣,盖好被褥;5.室内光线柔和;四、学生讨论:早起有什么好处呢?1.有充裕的时间吃早餐;2.空气好有利身体发育;3.可以保持良好的精神状态;五、学生联系实际谈怎样做到早睡早起。六、学生总结所学内容早睡早起身体好七、板书早睡早起身体好1.有充裕的时间吃早餐;2.空气好有利身体发育;3.可以保持良好的精神状态。八、教学反思:学生上课积极发言,明确了早睡早起对身体好处,达到了教学效果。
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