西师大版五年级数学下册四、分数加减法 第2课时 异分母分数加减法
40页1、西师大版五年级数学下册重庆市云阳县 冉崇兵学习目标 1 1、结合具体情景进一步体会并理解分数加减法的意义。(重点) 2 2、理解异分母分数加减法的算理,掌握把异分母分数化成同分母分数的方法,并正确进行异分母分数的加减计算。(难点) 3 3、感受转化的数学思想,培养学生对知识的迁移、类推和灵活运用的能力,。同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。结果要化成最简分数。 116716+=816=12716116 =616=381、分母相同的分数怎样加减?和235823=2 83 8=162458=5 38 3=1524和914=9 314 3=274291413211321=13 221 2=26422、通分。铺地砖。前几天已铺了 。今天上午铺了这个广场的 。今天下午铺了这个广场的 。14116716今天铺了这个广场的 。12铺地砖。(3)截至今天一共铺了这个广场的几分之几?+1412分母不同怎么算?12+1424+14=34+1412=+1424=34铺地砖。(3)截至今天一共铺了这个广场的几分之几?+1412=+1424=34答:截至今天一共铺了这个广场的 。34铺地砖。(4)今天比
2、前几天多铺了这个广场的几分之几?1412=1424=14答:今天比前几天多铺了这个广场的 。14分母不同的分数相加减,先通分,再按照同分母分数加减法计算。 分母不同的分数怎样加减?+1412=+1424=341412=1424=14计算。7 和 5 的最小公倍数是( ),把分母化成( )。3535分母不同的分数相加减,先通分,再按照同分母分数加减法计算。 +352710352135+=3135=计算。9 和 6 的最小公倍数是( ),把分母化成( )。1818分母不同的分数相加减,先通分,再按照同分母分数加减法计算。 568916181518=118=计算。分母不同的分数相加减,先通分,再按照同分母分数加减法计算。 +785620242124+=4124=23796979=19计算。分母不同的分数相加减,先通分,再按照同分母分数加减法计算。 7851220241024=1124=+15381540840+=2340=整数加、减法小数加、减法分数加、减法相同数位对齐小数点对齐异分母化成同分母分数都是为了保证计数单位相同1、议一议。计算分数、小数、整数的加、减法有什么相同点?2、计算并分小
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