部编版第19课-法国大革命和拿破仑帝国

1、美国独立战争的经过：,1773年波士顿倾茶事件,1775年来克星顿枪声,1775年第二届大陆会议，组建军队，任命华盛顿为总司令,1776年7月4日独立宣言发表，标志美利坚合众国诞生,1777年萨拉托加大捷，战争形势出现转折,1781年英军在约克镇投降,1783年英国承认美国独立,温故知新,奎屯市一中李新亮,第19课 法国大革命和拿破仑帝国,第六单元 资本主义制度的初步确立,自 由,平 等,博 爱,美国独立战争的硝烟刚刚散去，欧洲大陆的法国又燃起了革命的烈火。这场革命是日益壮大的资产阶级要求掌握政权的革命。这场革命是怎样爆发的？人民群众是怎样把革命一步步推向高潮的？拿破仑是怎样上台又是怎样统治法国的？,第19课 法国大革命和拿破仑帝国,教学目标,1.了解：法国大革命的背景、过程、人权宣言、影响，拿破仑帝国兴亡的基本情况。 2. 通过对罗伯斯庇尔、拿破仑等资产阶级政治家主要活动的探究，训练学生正确、客观、全面地评价历史人物的基本方法。 3.使学生认识到：法国大革命是顺应当时历史发展潮流的，具有重大历史意义和历史影响。,18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻

2、碍资本主义的发展。,根本原因：法国封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展；,朕即国家,路易十五,启蒙运动,进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，即“旧制度”。他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这场以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度思想文化运动被称为“启蒙运动”。 启蒙运动的中心：法国 意义：启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。,启蒙运动,法语“启蒙”是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动主要参与者是知识分子，法国是运动的中心，涌现出许多启蒙思想家。 伏尔泰：启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。 孟德斯鸠：最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。 卢梭：主张最大限度地让公民直接参与国建管理。,反对专制，追求民主,法国大革命,旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化。支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机更加严重。为此，国王路易十六不得不于1789年5月召开三级会议，讨论征税的问题。 导火线（直）：1789国王召开三级会议,一：旧制度的危机,（1）根本原因： 法国封

3、建专制制度严重阻碍了资本主义的发展；,（2）启蒙运动：为法国大革命奠定了思想上准备；,（3）外部因素：美国独立战争的推动；,（4）直接原因（导火线）：三级会议的召开,国 王,教 士,第一等级,贵 族,第二等级,资 产 阶 级 工匠、城市 贫民、农民,第三等级,特权等级,被统治阶级,法国社会等级制度,封建地主阶级即统治阶级,三级制,压 迫,反 抗,三级会议召开的情景,三级会议,按照原来的方式，三级会议分三个等级分别开会，每个等级都只有一票表决权。在这次会议中，第三等级坚决要求增加自身的政治权利，主张三个等级合并开会，实行一人一票的表决制度。 此后，第三等级的代表自行成立“国民议会”，作为民众的唯一代表，提出制定宪法的要求。,国王会怎么做呢？,国王被迫让步，一方面同意国民议会改名为“制宪议会”，要求第一等级和第二等级的代表都加入，另一方面却暗中调集军队，企图以武力控制局面。 消息传开，巴黎民众不断聚集并武装起来，支持制宪议会。7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动。法国大革命开始了。,1789攻占巴士底狱（1789年7月14日）,开始

4、标志,巴士底狱是关押政治犯的地方，是法国封建专制的象征,处死国王路易十六,二、法国大革命,(2)发展人权宣言的颁布：1789,(1)开始1789攻占巴士底狱,(3)进一步发展1792年废除君主制，建立共和国 ，处死国王路易十六。,内容：（1）人们生来自由，权利平等； （2）私有财产神圣不可侵犯； （3）法律面前人人平等。,人权宣言资产阶级反封建的革命纲领,探究 ： 人权宣言的意义 1、它是法国大革命的纲领性文件，是反专制的旗帜，其核心内容是“人权”与“法治” 2、具有否定法国封建专制制度和封建等级制度的进步意义，它宣告了法国资本主义制度的诞生。,颁布机构：制宪议会,国王路易十六被迫接受宪法，但暗地里致信欧洲欧洲各国君主，呼吁他们武装干涉法国。奥地利和普鲁士组成联军，进逼巴黎。法国各地人民拿起武器，组织义勇军救援巴黎。法国军队在瓦尔密击退侵略者，将敌人赶出国境。 随后法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。国王呼吁外国君主军事干预的信件随即被发现，巴黎民众强烈要求承办国王。1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台,反法联盟：英、荷、西与普、奥。进攻法国。法国国内的保王党势力乘机抬头

5、，妄图复辟。在异常严峻的形势下，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成救国委员会，采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。,法国大革命的历史影响,(1)性质：世界历史上规模最大、最彻底的 资产阶级革命。(地位),(2)国内意义：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，为资本主义发展开辟道路；,(3)国际意义：对世界历史的发展有很大影响。沉重打击了整个欧洲的封建制度，为世界革命树立了榜样。,三、拿破仑帝国,“不想当将军的士兵，不是好士兵”,拿破仑波拿巴,1、建立：,三、拿破仑帝国,1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。,第19课 法国大革命和拿破仑帝国,（1）背景：,当时的法国需要一个强有力的政权。,（2）政变：,1799年11月，拿破仑发动政变，组成了新政府，很快建起一套高效率的国家机器。,（3）称帝：,1804年改法兰西共和国为法兰西第一帝国，称拿破仑一世，法国进入了帝国时代。,性质：资产阶级帝国,拿破仑法典封面,“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被

6、人忘记的，它将永垂不朽那就是我的民法典。” -拿破仑,将革命成果用法律形式固定下来,拿破仑的统治政策,对内：颁布法典,2、巩固：,三、拿破仑帝国,战场上，拿破仑再次打败反法联盟。,第19课 法国大革命和拿破仑帝国,（1）对内：,重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。,（2）立法：,1804年，颁布拿破仑法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。后来，很多国家的民法都以拿破仑法典为参照蓝本。,（3）对外：,名画拿破仑奥斯特利茨大会战后,拿破仑的统治政策,对外：对外战争,1、打击反法同盟,拿 破 仑 的 对 外 战 争：,丹麦,华沙大 公国,奥地利帝国,莱茵同盟,瑞士,探究 ：你怎样看待拿破仑进行的对外战争？,一分为二,所以拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，同时也损害了他国人民的利益。,前期：,后期：,是具有正义性质的民族解放战争。,变为军事侵略性战争。,1812年，拿破仑率军远征俄罗斯失利，元气大伤。,1812年6月，拿破仑率大军50余万人渡过涅曼河侵入俄国。俄军总司令库图佐夫采取“焦土政策”，坚壁清野。法国士兵溃不成军。拿破仑乘雪撬逃回。法军几乎全军覆灭，仅剩残兵

7、败将约2万人。这幅图反映的是拿破仑军队正在溃退时的情景。,第19课 法国大革命和拿破仑帝国,滑铁卢战役,遭受法军侵略的欧洲各国人民的民族意识逐渐觉醒，他们再次组织反法同盟，为保卫国家而战，最终打败了拿破仑，逼使他退位，将他流放到地中海上的一个海岛。在外国军队保护下，波旁王朝复辟,流放中的拿破仑,探究 ：拿破仑帝国灭亡的原因,欧洲民族意识的觉醒。 战争使法国国内矛盾激化。 根本原因：当时欧洲大陆的封建势力远远大于资产阶级势力。,法国大革命和拿破仑帝国,大革命,背景,拿破仑帝国,高潮,标志,评价,人权宣言,文献,意义,攻占巴士底狱,思想,政治,雅各宾派专政,对外战争,对内措施,建立,拿破仑法典,1799年,课堂小结,1对右图反映的历史事件理解正确的是（ ） A揭开了法国大革命的序幕 B法兰西第一共和国建立 C拿破仑发动政变 D独立战争打响 2人权，既是人类长期以来的共同追求，也是现实社会中的热门话题。提出“人们生来是自由的，在权利上是平等的”这一主张的是 （ ） A人权宣言 B独立宣言 C权利法案 D法典,A,A,课堂练习,3某出版社想要出版一本法国大革命日志，以下哪个日子，一定要出现在该

8、书中（ ） A 、1776年7月4日 B、 1789年7月14日 C、 1789年7月4日 D 、1776年7月14日 4他从一位普通的士兵成长成为叱咤风云的将军，他从法国走向了整个欧洲，他让人既爱又恨，几百年来，他一直是人们谈论的对象，他是指（ ） A华盛顿 B.罗伯斯庇尔 C.拿破仑 D.克伦威尔 5拿破仑说：“我真正的光荣并非是打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切美好的记忆。但有一样东西是不会被忘却的，它将永垂不朽”这“一样东西”是（ ） A.权利法案B.人权宣言C.独立宣言D.法典,B,C,D,原因相同：资产阶级都想掌权，为其发展扫清道路上的障碍； 领导阶级相同：都由资产阶级领导； 革命动力相同：人民群众在两国革命中都起了推动作用； 影响相同：都促进了本国资本主义发展，都对其他国家的 革命产生了刺激和推动的作用。,法国大革命与英国资产阶级革命相同点和不同,相同点,不同点,除了资产阶级，还有新贵族,资产阶级各政治派别,经过反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制。,资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的资产阶级革命。,揭开了欧美资产阶级革命的序幕，开辟了资产阶级革命的新时代。,扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。,

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