物理人教版八年级上册5.2
2页科目物理年级八班级时间年 月 日课题生活中的透镜课时第一课时教学目标(含知识传授、能力培养、思想教育目标)1、知识和技能了解透镜在日常生活中的应用。2、过程和方法经历制作模型照相机的过程,了解照相机的成像原理。能简单描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。3、情感、态度、价值观通过模拟照相机的制作和使用,获得成功的喜悦。初步建立将科学技术应用于实际的意识。教材分析(含重点、难点、关键点)重、难点:1、照相机的原理。2、凸透镜成像的特征。教法提示观察法: 实验法:教学准备透镜、纸片、放大镜教学过程设计(含作业安排)动态修改一、前提测评:1、 凸透镜、凹透镜对光各有什么作用?2、 什么是焦点?什么叫焦距?3、 光心有什么特点? 二、导学达标: 引入课题:我们在生活中,有哪些仪器用到透镜? 进行新课: 1、照相机:可以成缩小、倒立的实像 照相机的结构: 镜头凸透镜 胶卷 快门2、活动:制作模型照相机(10分钟)3、投影仪:可以成倒立、放大的实像 结构:图3.2-4示4、放大镜:成正立、放大的虚像 实际是一个凸透镜 怎样使用? 达标练习:完成物理套餐中的本节内容。小 结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。课后活动:1、完成课本练习。2、写出照相的一些技巧。教 学 后 记
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