语文人教版四年级下册17 触摸春天.ppt
89页1、描写春天的诗句,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 苏轼惠崇春江晚景 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 叶绍翁游园不值 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 朱熹春日 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 王维渭城曲,17.触摸春天,“触摸”是用手接触后轻轻移动。“触摸春天”就是投身到大自然的怀抱与春天来个亲密的接触。亲亲小草、摇摇枝条、嗅嗅花香、追逐彩蝶,h,shn,笔画,盲童,小径,流畅,飞翔,磕磕绊绊,权利,缤纷,弧线,清香袅袅,流连,悄然,mng,jng,chng,xing,k,bn,qun,bn,h,nio,qio,一瞬间,shn,词语过关,悄然qio 划过hu 曲线q,你 知 道 这 些 词 语 的 意 思 吗,小径:,流畅:,磕磕绊绊:,瞬间:,缤纷:,狭窄的道路;小路。,流利,通畅。,形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。,转眼之间。,繁多而凌乱。,穿梭:,象织布的梭子来回活动,形容来往频繁。,悄然:,1. 忧愁:切。怆。然落泪。 2. 寂静无声:然无声。寂。静。声。,qio,月季,被称为花中皇后又称“月月红”,蔷薇科。常绿或半常绿低矮灌木,四季开花多红色偶有白色可作为观赏植物,
2、可作为药用植物,也称月季花。自然花期5至11月,花大型,有香气,广泛用于园艺栽培和切花。月季花种类主要有切花月季、食用玫瑰、藤本月季、地被月季等。中国是月季的原产地之一。为北京市、天津市等市市花。,谁能描述一下你心中的春天。,那么一些双目失明、失去视觉的盲人心中的春天又会是怎样的呢?请同学们大胆猜测一下。,自由地、美美地读课文,要求:读准字音,读通课文,边读边思考以下问题: (1)课文讲了一件什么事? (2)安静创造了什么奇迹? (3)安静是个怎样的女孩?,在触摸春天的过程中会有怎样的惊喜?怎样的震撼?让我们走近盲女孩安静,体会其“触摸春天”的心路历程;让我们走近作者,体会其对“触摸春天”的感受。相信一定会收获惊喜与感动。,这篇课文给我们讲述了一个怎样的感人故事?,整体感知,课文主要讲了:(安静)在( 触摸春天 ) 的过程中,( 抓住蝴蝶 )使我懂得了(谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。)这个道理。,怎样才能读出感情?,春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。,浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩一次又一
3、次来到小区的绿地上。在这里弯弯曲曲的小径上,她也许曾经( );她也许曾经( );但是她,直到现在. ,而且她能.,仔细品读课文3、4自然段,用笔画一画让你感到不可思议的句子,把自己的想法写在旁边。,这真是一个奇迹!,合作学习,勾画奇迹,边读边想,用笔勾画出安静拢住蝴蝶创造奇迹的句子。,安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那 只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴 蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,细读品味 感悟奇迹,安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那 只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴 蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,安静在花丛中穿梭。她走得很 流畅,没有一点儿磕磕绊绊。,穿梭,磕磕绊绊,流畅,细读品味 感悟奇迹,她慢慢地伸出双手,在花香的 引导下,极其准确地伸向一朵沾着 露珠的月季花。,细读品味 感悟奇迹,她伸出双手,在花香的引导下,伸向一朵沾着露珠的月季花。 她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,慢慢地,极其准确地,比较下面两个句子,哪一句更好,为什么?,安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那 只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴 蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,
4、细读品味 感悟奇迹,安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那 只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴 蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,安静走到了一片草地上,她的手指悄然合拢,她似乎摸到这些小草比昨天又长高了一截; 她来到了一棵开满了花的桃树下,她的手指悄然合拢,她似乎( ); 她来到一棵长满绿叶的小树下,她的手指悄然合拢,她似乎( )。,随着这个奇迹,我们仿佛看到了安静第一次 来到这个花园的情景那是一次又一次的磕磕 绊绊,甚至一次又一次地摔倒,她只是想拢住一 朵花,却一次又一次地失误、一次又一次地扑空。 可是,她是多爱这里啊!就这样,一天又一天, 一年又一年,终于有一天,终于有一天,那是她 人生中的第八个春天,奇迹发生了()安静 在花丛中穿梭,她走得很流畅,没有一点儿磕磕 绊绊。最后安静在一株月季花前停下来。她慢慢 地伸出双手,在花香的指引下,极其准确地 伸向一朵沾着露珠的月季花。安静的手指 悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个 奇迹!,安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间 ,安静的脸上充满了 。这是一次全新的经历,
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