泰罗《科学管理原理》精华总结
8页1、科学管理原理读书心得一、泰勒所处时代的工业背景,面临的管理问题是什么?1劳资矛盾尖锐,企图将各自的利益最大化;(P39-40)资方企图付最少的工资,获得最多的剩余价值;劳方企图付最少的劳动,获得最大的相对利益率;资方用最直接的,强迫式的管理方法对待工人;劳方用最隐藏的无声的对抗来抵制管理效果的实现;(P10-16)不公平体制下的相对不公平:劳资关系的抱怨存在于劳资双方,不切主题地抱怨和发泄。(P57-58)2生产力水平低,生产效率低下。劳资双方的关系停留在初级状态,没有也无法将生产效率作为最佳的结合点,更加不可能做为共同利益的实现点。例证:施密特搬运铁块效率12.5长吨47长吨(P53)砌砖效率120块/小时350块/小时(P60)检查钢珠工作时间10.5小时8.5小时(P67)机床切削效率提升2.5-9倍(P77)3经验主义盛行,经验就是权威,无人去分析并改进经验,并使之书面化、系统化。职工口头传授并学习经验。(P23-24)“积极性加激励”的管理方式(P26-27)要求工人承担多种职责“计划具体工作工作任务完成”(非专业的社会分工)管理的方式,管理人员无法有效地掌握和积累技能、知识
2、。例证:铲运工的铲运负荷(P49-50)砌砖工的动作合理性(P58-59)金属切削的速度,刀具形状,角度吃刀深度之间的配合关系(P67)二、泰勒如何解决这些问题并总结出科学管理的原则的?1小范围试行,不正面触及主要矛盾;选1个人来做搬铁块试验;选1台订床做金属切削试验;2通过实验抓数据并总结分析,推广成果;搬铁块试验及数据表;(P53)切削实验,总结规律;(P81-89)3将规律上升到理论的高度;科学管理原理;论金属切割工艺;工厂管理。4自已研究成果带动该领域的研究发展,形成学科,升华为思想。甘特,巴思,吉尔布雷斯夫妇;相关研究的诞生:时间分析,管理的“例外原则”动作分析,等等(现代IE学科,工业工程)5科学管理的原理四个要素(P22)形成一门真正的科学;科学地选择工人;对工人进行教育和培养;管理者与工人之间亲密友好地合作。6科学管理的构成:科学,而不是单凭经验的方法;协调,而不是分岐;合作,而不是个人主义;最大的产出,而不是有限制的产出;实现每个人的劳动生产率最大化,富裕最大化,而不是贫困。三、结合自已的岗位谈谈对读本书的收获,对泰勒解决问题态度的认识?1用科学来取代经验,不要迷信或
3、树立权威,要敢于质疑,研究,剖析现实中的问题,规则。2事实最有力量,事实最难体现;要用合适的方法体现事实,用事实推动工作和学科的发展。3认识人性,以人为本的管理方式。四、其它收获生动的语言(与施密特的对话);管理者的勇气;朴实=伟大,在泰勒身上的体现,令人顿生敬意。一、 科学管理原理的产生背景科学技术的不断进步,推动生产工具的革新和生产组织形式的改变。工业革命不仅引起工业生产技术的变革,形成了大机器生产,也引起了工业生产组织的变革,建立了工厂制度。第二次工业革命使电力取代蒸汽动力,不断促进生产力的提高,出现规模巨大的垄断组织。而当时的管理仍滞留在手工业时代的传统的管理水平上,即依靠企业主个人的主观经验和臆断行事,缺乏理论指导,这显然不适应大工业生产力发展的要求,需要新的理论出现。当时的生产和管理状况。当时的车间管理如劳动的专业化、操作的标准化和程序化都没有建立起来,更谈不上工作的协调化、一体化和系统化,不仅造成了极大的浪费,而且效率低下,生产的潜能得不到发挥,而资产阶级的价值取向是实现利润最大化,因此,他们急需一种新的管理方法来指导生产,提高生产率。二、 科学管理原理的主要内容泰勒的科
4、学管理的内容概括起来主要有5条:工作定额原理、能力与工作相适应原理、标准化原理、差别计件付酬制、计划和执行相分原理。 1、泰勒认为,为了发掘工人们劳动生产率的潜力,首先应该进行时间和动作的研究。所谓时间研究,就是研究人们在工作期间各种活动的时间构成,它包括工作日写实与测时。所谓动作研究,是研究工人干活时动作的合理性,即研究工人在干活时,其身体各部位的动作,经过比较、分析之后,去掉多余的动作,改善必要的动作,从而减少人的疲劳,提高劳动生产率。所谓能力与工作相适应原理,即主张一改工人挑选工作的传统,而坚持以工作挑选工人,每一个岗位都挑选第一流的工人,以确保较高的工作效率!标准化原理是指工人在工作时要采用标准的操作方法,而且工人所使用的工具、机器、材料和所在工作现场环境等等都应该标准化,以利于提高劳动生产率! 2、泰勒认为,工人磨洋工的重要原因之一是付酬制度不合理,计时工资不能体现按劳付酬,干多干少在时间上无法确切的体现出来;他认为,要在科学地制定劳动定额的前提下,采用差别计件工资制来鼓励工人完成或超额完成定额! 3、泰勒认为应该用科学的工作方法取代经验工作方法;应该把计划和执行分离开来。计
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