日语动词变形表

1、日语动词分类措施及分类技巧一、特性:所有动词原形的词尾都是五十音图中段假名,具体来说，即、,共九个假名。二、分类：(一)根据与否带宾语可分为自动词和她动词。1.自动词的一般句式:主语+自动词例:開。.她动词的一般句式:主语宾语+她动词例：先生開。【有关】自她动词的分类技巧：（1)若已知两个动词是一对自她动词，一种动词以“段假名+”结尾,另一种动词以“段假名”结尾。那么一般来说,前者是自动词,后者是她动词。 伝/伝 伝(自动词）伝(她动词) 上上 上(自动词）上（她动词） 集/集 集(自动词）集（她动词) 隔隔 隔（自动词） 隔(她动词）(2)若已知两个动词是一对自她动词，一种动词以结尾，另一种动词以结尾。那么一般来说,前者是自动词，后者是她动词。 乱/乱 乱(自动词) 乱(她动词）消消 消（自动词) 消（她动词）【补充】大多数以结尾的动词都是她动词，因此相应的另一种动词虽然不是结尾,也可以判断为自动词。 飛飛 飛(自动词)飛(她动词） 驚 /驚 驚（自动词)驚(她动词)(3)若已知两个动词是一对自她动词，一种动词以结尾，另一种动词以不是的假名结尾（例如，以/等假名结尾）。那么一般来说，

2、前者是她动词,后者是自动词。 育/育 育 (自动词)育(她动词)並 /並 並 （自动词) 並(她动词)【补充】上述分类技巧存在某些反例，须引起注意。預/預 預（她动词） 預（她动词） 焼 焼 焼 (她动词)焼（自动词)(二)根据词形变化规律可分为五段动词、一段动词、变动词以及变动词。【有关】分类技巧:(1）不是结尾的动词都是五段动词; 編選歌/抱(2)是结尾的动词，分如下情形：如果是,即变动词;如果是来（),即变动词;如果倒数第二个假名落在段或者段的，即一段动词;其她的仍然是五段动词; 来 （变动词) 参与散歩説明 (变动词）覚抱/生離 (一段动词）破/掘去/撮 （五段动词）(3）存在某些特殊动词，貌似一段动词,实为五段动词。需要个别记忆。 帰/入喋走【补充】有的教材将动词按照词形变化规律分为1类动词、2类动词以及3类动词,其实质与五段动词、一段动词、变动词以及变动词并没有不同。两种称呼的关系是: 1类动词 五段动词 2类动词 一段动词 类动词 变变动词的分类: 五段动词:五段动词词尾在段上。 一段动词:一段动词词尾一定是、且前面的非中文上的假名为段或段。 上一段动词:前一种假名在段上

3、。 下一段动词:前一种假名在段上。变动词: 变动词： 来 此外日语动词分为她动词和自动词两大类(同一意思的词的自动词与她动词稍有不同): 她动词描述对某一事物所进行的人为动作,动作助词用。一般译为把什么东西怎么样。 自动词描述某一事物存在方式,动作助词用。一般译为什么东西如何着。 动词的分类：(四大类) 1、变动词:来(只有这一种）2、变动词: 、(实义动词） b、词干+:勉强 、一段动词：词尾是、倒数第二个假名在段或段。起、食4、五段动词: a、词尾是、倒数第二个假名不在段或段。始 、词尾在段(除上述状况外)。行 注:尚有一种特殊五段动词的状况，但是按如下措施辨别的话将十分简朴。 例:起(）,词尾是,倒数第二个假名是(属于段）,那这个词就是一段动词；但是,请看这个词:焦(），词尾是，倒数第二个假名是(属于段），如果按上面的规则,焦应当归为一段的是吧,可是这个词却是五段的。此类满足一段动词规定却归为五段的就叫特殊五段动词。 辨别措施也相称简朴:起S焦，人们注意到没有,这二个动词，虽然都是结尾，但它们倒数第二个假名一种是送出来的（起),一种是不送出来的（焦),而绝大部份满足一段动词的规定

4、但倒数第二个假名是不送出来的状况,多半就是特殊五段动词了。 一， 未然形 变化规则 五段动词:动词词尾变成其所在行的段字。 読（)词尾所在行:行、段字:= 書（） 词尾所在行:行、段字: 死()词尾所在行:行、段字:= 呼（呼）词尾所在行：行、段字:= 上（）词尾所在行:行、段字：= 切（）词尾所在行:行、段字:= 一段动词：去掉动词词尾中的。 食()去掉动词词尾中的= 起(）去掉动词词尾中的= 着（)去掉动词词尾中的= 寝（)去掉动词词尾中的= 变动词:根据不同的需要，分别变成、。 、。 勉強=勉強、勉強、勉強。 变动词:变成。 来(）= 二、连用形 变化规则 五段动词： a:动词词尾变成其所在行的段字。又称连用形1 読（)词尾所在行：行、段字:= 書()词尾所在行:行、段字:= 死()词尾所在行：行、段字:= 呼（呼)词尾所在行：行、段字:= 上(）词尾所在行:行、段字: 切（)词尾所在行：行、段字:= b：在后接、时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2)。 一段动词：去掉动词词尾中的（同未然形)。食（)去掉动词词尾中的= 起（)去掉动词词尾中的=着(）去掉动词词尾中的=

5、寝()去掉动词词尾中的变动词：变成。 = 勉強=勉強。 变动词:变成。 来(）三、终结形变化规则 动词(涉及五段动词、上下一段动词、变动词、变动词）的终结形就和动词原形(基本形、辞书形）同样。 四、连体形 变化规则 动词(涉及五段动词、上下一段动词、变动词、变动词）的连体形就和动词原形（基本形、辞书形）同样。 五、假定形 变化规则 五段动词:动词词尾变成其所在行的段字。 読()词尾所在行：行、段字：= 書(）词尾所在行:行、段字:= 死（）词尾所在行：行、段字: 呼(呼）词尾所在行：行、段字： 上（）词尾所在行：行、段字： 切()词尾所在行：行、段字: 一段动词:把动词词尾中的变成。 食()把动词词尾中的变成 起（)把动词词尾中的变成= 着（）把动词词尾中的变成=寝（）把动词词尾中的变成变动词:变成=。 勉強=勉強 变动词：变成 来()= 【注意：动词的假定形不能单独使用,背面必须接上接续助词。】 六、命令形 变化规则 五段动词:动词词尾变成其所在行的段字。 読（）词尾所在行:行、段字：=書（）词尾所在行:行、段字：死（)词尾所在行:行、段字：= 呼(呼)词尾所在行:行、段字：= 上（

6、)词尾所在行:行、段字：= 切（)词尾所在行:行、段字: 一段动词:把动词词尾中的变成或。 食（）把动词词尾中的变成或、 起(）把动词词尾中的变成或=、着()把动词词尾中的变成或=、 寝(）把动词词尾中的变成或、 在实际使用时,词尾为,表达为口语；词尾为,多用于文章体。 特殊的是的命令形为。 变动词:变成或者 =或者 勉強=勉強或者。 变动词:变成。来()=来（)七、推量形 变化规则五段动词:动词词尾变成其所在行的段字。読()词尾所在行：行 动词表： 合自合一、合到一起、精确 味她品味、品尝 预她照顾、保管、承当 预她寄存、解决难以了结的事 游自玩、游戏 与 她给、予以、提供、分派 暖自温暖、暖和 温自温暖（人心）、亲切 当自碰、撞、遭、命中、担任 当她猜想、推测、晒、烤、吹、暴自乱闹、胡闹 浴 她淋、浇、遭、受 甘自撒娇、承蒙好意 余自多余、富余、超过 编她编、织 洗她洗 争她争夺、斗争、竞争 改 她变化、改善、更改、改换 表她体现、体现 现她现、浮现 现自浮现、显现、暴露 荒自变天、起风暴、心情、精神、氛围、失常 抱她抱、搂、环绕、怀有 痛自痛、悲哀 祈她祈祷、祝愿动词变形 形 五段动词:词尾段变成段。例:書書 一段动词：去掉词尾。例:起起 变动词：变成 变动词:来 变成来 形变化: 五段动词:将动词词尾段变成段。 注意:如果词尾为时,把变成后加 一段动词:去掉词尾 类动词： 变

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