七年级英语上册Unit1MynamesGinaPeriod1SectionA1a1c教案新版人教新目标版
5页1、Period 1 Section A 1a1c.教学准备1教师:录音机、电脑、图片、面具。2学生:利用网络查阅中英文姓名及初次见面时各国或各地风俗、礼仪的材料。.教学目标1学会问候他人。2学会做自我介绍,认识新朋友,并正确称呼他们的英文名字。3学习本课的知识点。(1)词汇:name,nice,to,meet,too,your,Ms.(2)句型:Whats your name?My names.Hello!Cindy!Im Dale.Nice to meet you!whatswhat is Im I am names name is.教学重点难点 1让学生学会做自我介绍,学会交朋友。2正确使用问候语。.教学步骤 Step 1:Greetings and talking运用预备单元学习的Good morning!Good afternoon!Hello/Hi!.等问候语和学生打招呼,拉近了与学生之间的距离,也复习了旧知识。Step 2:Leadin1利用一些实物,复习“Whats this in English?”这一句型。For example:T:Whats this in Engl
2、ish?S:Its a book.T:What color is it?S:Its blue.2运用以上句型过渡到课本1a,写出图中物品的英文名称。For example:T:Look at the picture.Whats this in English?S:Its a map.T:How many new words can you find?Discuss in groups.将学生分为四组,采取小组竞赛制,每组选择一名学生将单词写在黑板上,比一比哪一组写得多。3给学生几分钟的时间认读这些单词。Step 3:Presentation 1结识新朋友。教师首先向学生做一个自我介绍,将名字写在黑板上:My name is.My first name is.My last name is.同时介绍一下名字的意义。然后学生就近结组,进行自我介绍。例如:一个学生叫徐烨,他说:My name is Xu Ye.一个叫王超的学生介绍说:My name is Wang Chao.“Whats your name?”传句子比赛。学生按行分组,一个同学问,“Whats your name?”第二个学
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