【物理 】法拉第电磁感应定律课件-2023-2024学年高二下学期人教版(2019)选择性必修第二册
32页1、第第2 2节节 法拉第电磁法拉第电磁感应定律感应定律第二章第二章人教版(2019)选择性必修二CONTENTS目录感应电动势01法拉第电磁感应定律02导线切割磁感线时的感应电动势03问题:穿过闭合导体回路的磁通量发生变化,闭合导体回路中就有感应电流。感应电流的大小跟哪些因素有关?磁通量变化的快慢(磁通量的变化率)有关感应电动势新课导入知识讲解课堂小结随堂练习布置作业1.定义:在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势;2.条件:只要穿过电路的磁通量发生变化,电路中就产生感应电动势。与电路是否闭合无关。有感应电流一定存在感应电动势;有感应电动势不一定存在感应电流。NSG乙甲产生电动势的线圈相当于电源一、感应电动势注意:讨论:感应电动势的大小又是怎样的呢?它可能与哪些因素有关?新课导入知识讲解随堂练习课堂小结布置作业二、法拉第电磁感应定律条件线圈匝数:200;下落高度:30cm磁铁个数12指针刻度探究一:感应电流大小与相同时间内磁感应强度变化大小的关系1530?感应电流大小是否与磁铁个数成正比?实验:探究影响感应电动势大小的因素结论:感应电流大小与磁感应强度成正比新课导入知识讲解随堂练习课堂
2、小结布置作业条件线圈匝数:200;磁铁个数:2个下落高度10cm40cm指针刻度探究二:感应电流大小与磁铁在线圈中运动时间的关系2040?感应电流大小是否与磁铁下落高度成正比?结论:感应电流大小与磁铁在线圈中运动时间成反比新课导入知识讲解随堂练习课堂小结布置作业条件磁铁个数:2个;下落高度:30cm线圈匝数100200指针刻度探究三:感应电流大小与线圈匝数的关系1530?感应电流大小是否与线圈匝数的关系?结论:感应电流大小与线圈匝数正比有实验可知,感应电流越大感应电动势就越大,根据实验结论如何用公式表示感应电动势大小呢?新课导入知识讲解随堂练习课堂小结布置作业1.内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。线圈有n匝2.公式:3.注意:感应电动势大小磁通量变化量磁通量磁通量变化率三者大小无必然联系E的大小由线圈匝数n和磁通量的变化率共同决定,而、的大小没有必然联系.新课导入知识讲解随堂练习课堂小结布置作业B不变,S发生变化,SS2-S1:S不变,B发生变化,BB2-B1:4.应用:用公式 求 E 的几种常见情况:如果B、S都变化呢?新课导入知识讲解随堂练习课
3、堂小结布置作业5.磁通量的变化率是-t图线上某点切线的斜率ot计算时应取绝对值/Wbt/s1 2 3012546/Wbt/s1 2 3012546新课导入知识讲解随堂练习课堂小结布置作业课堂练习1闭合回路的磁通量随时间t的变化图像分别如图所示,关于回路中产生的感应电动势的下列论述,正确的是()A图甲回路中感应电动势恒定不变B图乙回路中感应电动势恒定不变C图丙回路中0t1时间内感应电动势小于t1t2时间内感应电动势D图丁回路中感应电动势先变大后变小【答案】B随堂练习新课导入知识讲解课堂小结布置作业课堂练习2(多选)如图所示是穿过一个单匝闭合线圈的磁通量随时间的变化图象,则以下判断正确的是A第0.6s末线圈中的感应电动势是4VB第0.9s末线圈中的瞬时电动势比0.2s末的大C第1s末线圈的瞬时电动势为零D第0.2s末和0.4s末的瞬时电动势的方向相同【答案】AB随堂练习新课导入知识讲解课堂小结布置作业三、导线切割磁感线时的感应电动势通过以上实验,你认为哪些因素影响了导线切割磁感线时电动势的大小?新课导入知识讲解随堂练习课堂小结布置作业如图所示,闭合电路中的一部分导体ab处于匀强磁场中,磁感
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